20XX小学数学教研组工作小结

第 1 页 共 5 页 20XX20XX 小学数学教研组工作小结小学数学教研组工作小结 时间转瞬即逝 一年又匆忙过去 回首一年来的 工作感慨万千 在县教研室的指导下 在学校领导的 关心下 我校数学教研组全体教师按照党和国家的教 育方针 全面实施素质教育 努力学习政治理论和专 业理论 团结协作 勤奋工作 较好地完成了各项工 作 近年来 经过系统而深入的理论学习 我们组内 的教师在观念上发生了很大的飞跃 在教育教学和教 学改革方面都取得了一定成绩 一 团结的教研组成员 有效的教学理论学习与 研究 问渠哪得清如许 为有源头活水来 教师如 果不学习 教研活动就会成为 无本之木 无源之水 为加强修养 提高素质 我们大兴学教育理论 学 新课标之风 了解教改信息 善学才能善研 善研才 能善教 已成为全组教师的共识 不仅如此 我们还 注意用教学理论指导教学实践 认真撰写论文 几年 来 数学教研组每年都有论文获奖 每年都有论文在 刊物上发表 二 踏实的教学常规 促进师生良好素养的形成 1 注重常规检查 在常规中奠基 创新 发展 第 2 页 共 5 页 坚持每周进行一次教案 作业的全面检查 每 位教师都能以教研组为单位认真钻研教材 精心设计 教案 做到超周备课 作业布置科学合理 批改及时 认真 对差生特别关心 老师们经常利用休息时间关 心辅导差生 不断提高他们的学习自信心 促使他们 健康成长 坚持抓好听课记录本 业务学习本的建设 要 求每位教师听课在 15 节以上 教研组长听课 20 节以 上 积极参加学校组织的理论 业务学习 并能认真 做好学习笔记 坚持写好教学后记 教学反思 每位数学教师 每月写好教学后记和教学反思 不断总结自己的教学 情况 努力提高自身的业务能力 4 加强个人备课及集体备课力度 我组教师 深入钻研教材 广泛阅读与教学相关的论文书籍 把 教材研究触角延伸到课外 结合学生实际因材施教 备好每一节课 认真组织好每一次集体备课 每位教 师积极参与发言讨论 确定最好的教学方法 在集体 备课时把教学设计 教学方法 教学中容易出现的问 题研究透彻 不浪费每一分钟 较好的保证了教学的 效率 第 3 页 共 5 页 2 师徒结队共同发展 认真上好每一节课 数学组在同伴互助的基础上 把有经验的教师与 需要发展的教师结成对子 并签订师徒结队协议 提 出各自的权责和义务 且纳入绩效考核中 让互助落 实在每个行动中 外出学习和业务培训也是一大亮点 每个教师都有外出学习的机会 规定外出学习培训的 教师回来后都要做相应的示范课 让学习的效益最大 化 在专业发展的路上 我们每个数学教师非常理性 有课必听 听课必评 评后必整 整理得失 我们 能够做到教学相长 在借鉴中创新 在专业基础上 我们做到共同成长进步 为了在课堂教学中落实素质 教育 从发展的要求看 就不仅要让学生 学会 数 学 更重要的是让学生 会学 数学 具备在未来工 作中科学地提出问题 探索问题 创造性地解决问题 的能力 所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑 对学生进行学习指导 重点是学习方法的指导 指导 的要点是怎样听课 怎样做作业和怎样复习 为了能 更好地体现学生的主体地位 要求教师引导学生参与 教学活动 必须给学生自主参与活动的时间和空间 为了上好一节课 年轻教师都主动向老教师请教 取 经 进步都很快 3 强调课后辅导及作业批改的质量 第 4 页 共 5 页 批改作业是教学工作中的一件繁重的工作 每天 都要用大量的时间来批改作业 采用的形式是统批 面批 学生互批 讲评等 有的老师还都利用中午午 休及下班后的时间针对学习成绩差 有困难的学生进 行个别辅导 他们的工作态度令人钦佩 教学质量测 查反馈分析 期末质量分析等踏实的教学常规取得很 好的成效 对学困生和特长生教师有效开展分层辅导 活动 在作业设计和布置上采用分层作业设计 取得 了很好的成效 三 课题实践化校本教研活动 激励研究型教师 的自我成长 为全面提升我们的教育教学研究水平 增强教师 的课程实践能力 促进教师专业化成长 我们大力开 展校本教研活动 我们组校本教研的基本点是解决课 堂教学和课程改革实施中所遇到的实际问题 着眼点 放在理论与实践的结合上 切入点放在教师教学方式 和学生学习方式的转变上 生长点放在促进学生发展 和教师自我提升上 在全面实施素质教育的基础上深 度推进基础教育课程改革 我们数学教研组以新课程实施下的校本研训为载 体 全面落实新课程标准 以课堂教学和教学研究活 动为主阵地 教研活动中以听课 交流 反思的过程进 第 5 页 共 5 页 行 通过上公开课 组织听课 讨论评议 课后写好 课后反思或课例分析 以此改进教学方法 深化教学 改革 充分做好交流活动 学习他人优秀的教学方法 形成互补 竞争 发展的新型协作关系 尽管我们取得了一定的成绩 但与兄弟学校相比