绘本马医生祥案

中班绘本 马医生 执教 平春凤 教材分析 教材分析 马医生 是一本非常有意思的绘本 我第一次拿到就对它爱不释 手 它主要讲述了专治马病的马医生来到了一个只有它一匹马的小镇 开了一 个诊所 还挂出告示牌 专治马病 结果 一星期下来 没有一个病人来看病 马医生百无聊赖 决定搬家 正在这时候 敲门声响起 有趣的事情发生了 小驴喉咙生了疮 小狗的脚上扎了刺 小兔的耳朵割伤了 不是马 不是马 怎么医 怎么医 情急之下 马医生勇敢地尝试 不但医好了小动物的病 还 发现自己原来会医这么多动物的病 这个故事告诉小朋友 人的成长会遇到很 多困难 但都要勇敢地尝试 特别是朋友 老师 父母都认为你可以的时候 你就更应该多多地尝试 锻炼一下自己 重点 重点 通过告示牌的对比阅读 了解马医生一次又一次勇敢地尝试使自己变得 越来越能干的事实 难点 难点 联系前后画面 了解马医生从专治马病到给每个动物看病的心理变化 活动目标 活动目标 1 通过对比阅读 发现马医生一次又一次勇敢地尝试使自己变得越来越能 干 萌生勇敢尝试 完善自我的美好情感 2 联系前后画面 了解马医生从专治马病到会给每个人看病的相关情节及 心理变化 并愿意大胆地用语言表述 活动准备 活动准备 有关绘本的 PPT 跳绳若干 系鞋带的教具若干 活动过程 活动过程 一 引题激趣 认识马医生和它的小诊所 1 观看 PPT1 图片上有什么 马 房子 这匹马是医生 所以我们叫它马 医生 这房子就是马医生给人看病的地方叫 诊所 2 一个小镇上有个小诊所不稀奇 有一个马医生不稀奇 一个马医生只给 马病 你说稀奇不稀奇 瞧 马医生还在告示牌上写着 马医生 专治马病 呢 现在你知道了吧 马医生是专门为谁看病的呢 为马看病的 二 观看多媒体课件 阅读绘本 一 集体阅读 PPT2 6 1 观看 PPT2 马医生贴出 马医生专治马病 的告示牌后 在屋子里坐下 来 等着病人上门 后来 有马来看病吗 没有 你从哪里看出来的 为什 么没有马来看病 因为小马没有生病 因为小马没有发烧 因为小马盖被子 盖得好 没有马来看病 你觉得马医生心情怎么样 很难过 很无聊 无聊得 趴在沙发上看电视 你猜接下来马医生会怎么做 它可能会走出屋子去问问 看看有没有动物生病 如果有动物生病的话叫它到诊所来 是呀 马医生 也觉得奇怪 为什么没有马来看病呢 于是 它走出屋子 去问了问小镇上的 人 原来 小镇上只有一匹马 而那匹马就是马医生自己 知道了这个消息后 马医生又怎么做 2 观看 PPT3 马医生在干什么 趴在地上看地图 你猜它要干什么 原 来马医生觉得这个小镇不适合自己 它决定搬家 3 正当它想离开的时候 咚咚咚 敲门声响起 谁来了 出示 PPT4 卜 卜驴来干什么 它会说什么 马医生怎么说 4 出示 PPT5 马医生给卜卜驴治嗓子了吗 为什么马医生又愿意为卜卜驴治 病了 你猜卜卜驴对马医生驴说了什么话 5 出示 PPT6 治好了卜卜驴的病 马医生心情怎么样 很好 很开心 马医生想 我治好了卜卜驴的病 说明我会治驴病啦 我要在告示牌上添上会 治 驴病 两个字 这样 小镇上的动物就都知道我不但会治马病 还会治驴 病呢 二 自主阅读 PPT7 13 页 1 咚咚咚 敲门声又响起来 还会有谁来找马医生呢 让我们一起看下去 2 小朋友一起来看 PPT7 页到 PPT13 师播放 ppt7 ppt13 幼儿边观察边阅读 3 提问 谁来了 来干什么 你从哪里看出来 结果怎么样 4 结合幼儿回答 师逐一出示该 PPT 并引导其他孩子一起阅读 5 每给一个动物治好了病 马医生心里怎么想 它开心吗 为什么 因 为它会治驴病了 因为它会治狗病了 因为它有多了一项本领了 因为它帮助 了小兔 小兔笑了 所以马医生也笑了 6 师小结 对呀 马医生在给驴 狗 兔子治病的过程中 发现自己 三 告示牌的比较阅读 理解马医生从专治马病到会治好多动物的病的 成就感 幸福感 1 出示告示牌流程图 这几块告示牌有什么不同的地方 字不一样 字 越来越多了 说明了什么 说明马医生会看更多的病了 说明马医生变能干 了 马医生是怎么变能干的 你觉得马医生幸福吗 为什么 因为它变能干 了 所以幸福 2 你觉得马医生还会给哪些动物看病 长颈鹿 鸭子 熊猫 如果你是 马医生你会在告示牌上写上一句什么话 出示 PPT17 我会给所有动物看病 3 你喜欢马医生吗 为什么 喜欢 因为它给那么多的动物看病 因为它 给小兔子看好了病 4 师小结 对呀 马医生那么善良又那么勇敢 一次又一次地帮助别人 在帮助别人时还发现自己越来越能干 不但会治马病 还会治好多动物的病 真是一个了不起的马医生 三 能干的小朋友 1 小朋友 老师知道你们也很能干 告诉老师你们会干什么呢 我会画 画 我会念儿歌 我会做早操 2 啊 你们真棒 有这