5W1H分析案例1_第1页
5W1H分析案例1_第2页
5W1H分析案例1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5W1H分析案例WHERE场所 (Where)-什么地点WHEN时间和程序 (When)-什么时候WHY对象 (What)-什么事情WHO人员 (Who)-责任人WHY为什么(Why)-原因HOW方式 (How)-如何案例：教室“倒椅子事件”What: 椅子易倒 椅子是我们日常生活中常见的生活用品，在教室学习更是必不可少，但是在我们欧姆龙班，椅子成了不小的问题，难道说有部分椅子损坏？日常我们在教室学习中，总有同学在上课回答老师的问题是突然把椅子弄倒，同学们时常抱怨，不但会搞出“大动静”还会吓大家一跳，影响正常的上课秩序。我很好奇为什么这椅子为什么会这么容易倒，通过我的观察，发现了一些小问题。Why: 为什么椅子会倒？（1） 椅子底部的稳定部分过小，只要轻易挪动就会倒.（2） 受力面积过小，重心点易落在受力面积外的区域，那么椅子就会倒。Where: 教室。 为什么总在欧姆龙教室会经常发生这种情况？是不是教室部分区域地板不平？经过观察并不是!When: 日常学习中。 难道是同学们起立时“用力过猛”？Who: 各位同学。 为什么“倒椅子”事件是一件随机事件？难道与同学们习惯有关系？How: 怎么解决？ 通过对问题的分析我发现：(1) 与同学们起立的方式有一定关系，起立时，应该先把椅子向后挪留出足够空间不至于踢倒椅子。（并非教室地板不平整造成）(2) 对椅子稳定部位进行改进，如下图；如此一来就可以增大椅子的稳定部位，不至于在挪动椅子的时候因为重心的突然改变而弄到椅子。(3) 对底部稳定部分进行加重，就不会因为上重下轻倒。 总结：通过本次5W1H分析，我学习到一种新的，全面系统的分析问题的方法，同时也锻炼我的发现问题解决问题的能力，学习到如何系统的分析问题、解决问题，加强了我和同学之间沟通问题能力，更加重要的是我发现问题得到同学们共鸣，有好多同学帮助我去出谋划策，在此要特别感谢杨星同学，帮助我完成改进后模型。 分析人：张峰 日期：2016.11.30此文
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论