鄂教版五校2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷C卷

鄂教版五校2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字注音全对的一项（ ）A . 秀颀（q） 阔绰（chu） 惴惴不安（zhu） 当其租入（dng）B . 箕畚（bn） 谩骂（mn） 坦荡如砥（d） 彬彬有礼（bn）C . 皲裂（jn） 庖丁（bo） 怒不可遏（je） 心潮澎湃（bi）D . 禀赋（bn） 霹雳（l） 揠苗助长（yn） 打折了腿（zh）2. （2分）下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A . 我们是到故宫去看金銮殿？还是到长城去体验“好汉”的滋味？B . 诸葛亮一生为蜀汉兢兢业业，真正做到了如他所说“鞠躬尽瘁，死而后已。”C . 人，每天除了要吃进一定量的盐和水之外，还要吸收蛋白质、脂肪、糖类等等。D . 艺术有两个来源：一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。3. （2分）“惟余莽莽”中“莽莽”和“顿失滔滔”中“滔滔”的意思是（ ） A . 无边无际 河水流动B . 白雪 波涛C . 白雪一片 河水流动D . 无边无际 波涛滚滚4. （2分）下列句子中有语病的一项是（ ）A . 中国自从加入世界贸易组织10年来，在国际经济体系中的地位获得了突破性的提高。B . 泰州食品安全委员会在肯定我市取得成绩的同时，希望我市要进一步加强食品安全监管工作。C . 联合国气候变化大会承诺到2020年发达国家每年向发展中国家提供至少1000亿左右美元，帮助后者适应气候变化。D . 为期三天的中央经济工作会议指出，“稳中求进”是来年经济社会发展的总基调。5. （2分）下列文学常识说法正确的一项是（ ）A . 陋室铭的“铭”和马说的“说”都是古代的文体。B . 词又称“散曲”“曲子词”，也叫“绝句”“长短句”等。C . 背影藤野先生都是我国近代作家朱自清的散文。D . 假如生活欺骗了你是印度著名诗人泰戈尔的作品。6. （2分）排列语句顺序恰当的一项是（ ）好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。A . B . C . D . 二、 书写 (共1题；共3分)7. （3分）阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。阅读经典，咀嚼经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhu _的山海经中蕴含着的浓浓关爱；父亲蹒shn _的背影中流着的舐犊之情；老王在生命尽头的微薄的回馈所牵动的一个善良文人的愧zu_常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好的品味生活！三、 默写 (共1题；共10分)8. （10分）根据课文默写古诗文。周敦颐在爱莲说中用“_ ， _”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，_ ， _。可怜白发生！（辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之子在川上曰：_ ， _。论语 子罕默写李商隐夜雨寄北_ ， _。_ ， _。四、 综合性学习 (共1题；共14分)9. （14分）三千多年的历史为广元积淀下丰富的自然和人文资源，被誉为“中国古今道路博物馆”的明月峡古栈道就是其中之一。为了引导学生关注保护古迹，学校组织开展以“明月峡古栈道”为专题的综合性实践活动，请你参加。明月峡古栈道，位于广元市朝天区嘉陵江谷口，早在先秦时期便已建好使用，是蜀汉先民们勤劳智慧的结晶，距今已有2300多年历史。关于明月峡古栈道，司马迁的史记中有“栈道千里，通于蜀汉”的记载。栈道分为三层：上置遮蓬防雨水和落石，中铺木板走行人，下设支撑承载重量，结构科学，是目前国内保存最完好的古栈道。国内专家称其为“与万里长城、京杭大运河相媲美的三大古代杰出建筑”，它是整个古金牛道上最险要的路段，因其险要被称为“蜀道咽喉”。（1）在实地考察中，同学们发现许多栈道遗迹没有得到有效保护，外地游客更不知道遗迹中许多名胜。请你就这一情况向当地人民政府提两条合理化建议。（2）请你从材料中概括出明月峡古栈道的四个特点。_，_，_，_。（3）在实地考察中，同学们发现许多栈道遗迹没有得到有效保护，外地游客更不知道遗迹中许多名胜。请你就这一情况向当地人民政府提两条合理化建议。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面这首词 ，然后回答问题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）这首词上、下片各描写了什么内容？ （2）辛弃疾说自己写破阵子是“赋壮词”，请分析“壮”表现在哪些方面。 六、 文言文阅读 (共1题；共15分)11. （15分）阅读（甲）（乙）两段文言文，回答后面小题。（甲）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。（乙）高祖曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起等对曰：“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，吾不如韩信。此三杰，吾能用之。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”（史记高祖本纪节选，有删改）【注】高祖：指汉高祖刘邦。高起：高祖臣子。略：攻占。天下：这里指刘邦的部属。子房：西汉谋士张良。连：率领。（1）解释下列句子中划线的词语。事无大小，悉以咨之_性行淑均，晓畅军事_战胜而不予人功_（2）用现代汉语翻译下列句子。先帝称之曰能，是以众议举宠为督。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。（3）下面对（甲）（乙）两个文段理解不正确的一项是（ ） A . 甲文中诸葛亮两次提到“先帝”是希望刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，言辞恳切，拳拳之心，溢于言表。B . 乙文中，司马迁通过对话描写，将高祖取胜与项羽失败进行对比，刻画了高祖睿智英明的形象。C . 甲文中诸葛亮向刘禅举荐郭攸之、费祎、董允等管理“营中”之事，向宠管理“宫中”之事，安排得十分细致周到。D . 乙文中高祖非常有自知之明，他能够很清晰地认识到张良，萧何，韩信各自的长处，并让他们各得其所。（4）诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？ 七、 现代文阅读 (共2题；共55分)12. （13分）阅读下文，完成下列小题。 方寸之内尽显锦绣乾坤“方寸之内尽显无限创意，双指之间玩转一纸乾坤”。剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一。每逢过节或新婚喜庆，人们便将鲜艳美丽的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。准确的讲，剪纸艺术应该是在纸张发明之后才出现。 从有关的出土考古文物当中发现，一批绢布、金属、铜片、陶片上的图案能看出剪纸的图案，可见实际在纸张发明之前，剪纸已经有了他的造型。在一千五百多年前的北朝时，剪纸艺术已相当成熟。隋唐以后，剪纸艺术日趋繁荣。唐代还出现了专门描述剪纸的诗句。采胜诗写道：“剪采赠相亲，银钗缀凤真。叶逐金刀出，花随玉指新。”描绘出了唐代佳人剪纸的优美动作和剪出花草鸟虫的美丽效果。到了宋朝，剪纸开始普及，出现了剪纸行业和剪纸名家。周密志雅堂杂钞中记载，有个叫俞敬之的人就专擅名家的字。明清时代是剪纸的高峰期，流传下来的剪纸实物和文献资料比前朝都要多。在过去，剪纸通常出于农村的妇女和姑娘们之手。一把剪刀，一张纸，就可以传达她们生活中的喜怒哀乐。由于她们以现实生活中的见闻事物作题材，对物象的观察，全凭纯朴的感情和直觉的印象为基础，形成了剪纸艺术浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格。反映了农民们那种朴实无华的精神。从技法上讲，剪纸实际也就是在纸上镂空剪刻，使其呈现着所要表现的形象。劳动妇女和民间艺人频信自己的聪明才智，在长期的生活实践和艺术实践中，将这一艺术形成锤炼得日趋完善。形成了以剪刻、镂空为主的多种技法，如撕纸、烧烫、拼色、衬色、染色、勾描等。使剪纸的表现力有了无限的深度和广度。细可知春蚕吐丝，粗可如大笔挥抹。其不同形式可粘贴摆衬，亦可悬空吊挂。剪纸艺术能够得以长久广泛流传，纳福迎祥的表现功能是其主要原因。地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的侵扰，激发了人们对美好幸福生活的渴求。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴素的愿望，便借托剪纸表达出来。民间剪纸“鹿鹤同春”是民间传统的主题纹样。又名“六合同春”。劳动人民以“鹿”取“陆”之音，“鹤”取“合”之音，“六合”是指“天地四方”（天地和东西南北），亦泛指天下。“六合同春”便是天下皆春，万物欣欣向荣之意。而“鹿”与“禄”同音，鹤又被视为长寿的大鸟，因此“鹿鹤同春”又有福禄长寿之意。剪纸艺术传达着人们美好的情感，美化着人们的生活，而且能够填补创作者精神上的空缺，使沉浸于艺术中的人们忘掉一切烦恼。或许这便是他能在民间顽强的生长，延续至今而生命力旺盛不衰的原因吧。（1）请在第段横线上填写一个关联词：_（2）这篇文章主要介绍了关于剪纸艺术的以下内容。 _；剪纸艺术的风格。_；_；（3）第段画线句运用_的说明方法，作用是_。 （4）下面这段文字应放在第几段末尾？请阐述理由。 剪纸最讲究线条因为剪纸的画面就是有线条构成的，线条是剪纸造型的基础。要做到阳纹的剪纸线线相连，阴文的剪纸纸线线相断，如果把一部分的线条剪断了，就会使整张剪纸支离破碎，形不成画面，由此产生了剪纸千刻不落，万剪不断的结构。（5）下列理解不符合文意的一项是（ ） A . 方寸之内的剪纸艺术是最古老的中国民间艺术。B . 唐代采胜诗说明当时的剪纸艺术日趋繁荣。C . 剪纸艺术意已形成以剪刻、镂空为主的多种技法。D . 剪纸艺术对于人们的生活和创作者的精神有益。13. （42分）阅读下面的文字，完成下列各题。雕花烟斗冯骥才他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，一道瀑布静止、无声、散着浓香的瀑布。不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！”这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不？”他怔住了。“您怎么知道我姓唐？还知道我画画？”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。（A）像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢？老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。“您来尝尝我的烟斗丝吧？”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特别”他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。秋风一吹，又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹：“美，美，美呀”没人搭理老范，唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范。“您”（B）老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动地吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您”又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他再一次落魄，无人理踩了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何也要把花给您送来。”“唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”（C）“什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔，没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范（有删改）（1）依据提示，完成对小说情节的梳理，并简要分析这样安排情节的好处。情节：花房邂逅，感受温暖_重戴桂冠，冷落花农_好处：_（2）依据提示，完成对小说情节的梳理，并简要分析这样安排情节的好处。情节：花房邂逅，感受温暖_重戴桂冠，冷落花农_好处：_（3）小说中的唐先生是一个怎样的形象？试作简要概括。（4）批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试从文中（A）（B）（C）三处画线语句中任选一处作批注。（5）小说中的唐先生是一个怎样的形象？试作简要概括。（6）批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试从文中（A）（B）（C）三处画线语句中任选一处作批注。（7）小说多处写到了凤尾菊，其作用是什么？（8）小说多处写到了凤尾菊，其作用是什么？（9）下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 处在人生低谷中的画家唐先生，在花房邂逅花农老范，老范对他态度和善，对他的画由衷赞美，这使他感受到久违的温暖。B . 看到烟斗柜时赞叹“美，美，美呀”，接受雕工简单的烟斗时“谢谢您真谢谢您”等语言描写，刻画出老范纯朴、木讷、无知、傻气的形象。C . 老范的儿子在父亲去世之后，依照叮咛，把一盆特大的凤尾菊送给唐先生，既写出了他的忠厚、孝顺，也表现了他们父子的信守承诺。D . 唐先生的画被打成黑画，他再次落魄，无人理睬，这种境遇的变化，直接反映了畸形的社会现实，深刻批判了人们的虚伪。E . 一盆凤尾菊，一只雕花烟斗，几次普通的交往，表现出人性的大美，也显示了人性的缺陷，小说折射出的社会现象，引发人们深思。（10）下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 处在人生低谷中的画家唐先生，在花房邂逅花农老范，老范对他态度和善，对他的画由衷赞美，这使他感受到久