石碁镇茂生小学开展“关爱孩子月”主题实践活动方案.doc

广州市番禺区石碁镇茂生小学 石碁镇茂生小学开展“关爱孩子月” 主题实践活动方案石碁镇茂生小学全体师生：为扎实推进创建全国文明城市工作，按照区创建办关于广泛开展创建全国文明城市“关爱孩子月”主题实践活动的通知（番创建办201119号）工作要求，现定于2011年7月份在全镇范围内广泛开展“关爱孩子月”主题实践活动。为突出活动主题，抓好落实工作，现就有关方案如下：一、活动宗旨 随着经济和社会的发展，农村劳动力向城市转移，是一个城市和农村双需双赢的大趋势。在一个相当长的时期内，“留守学生”的队伍不仅不会缩小，而且必将进一步扩大。怎样使“留守学生”受到正常、健全、完善的教育，让他们和同龄人一样健康快乐地成长，已经成为一个景福小学十分现实而又亟待解决的问题。加强对我校留守学生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮助。让留守学生感到学校就象家一样温暖，让留守学生与其它孩子一样健康成长，为构建和谐社会服务！二、活动内容1、建好一个“留守学生之家”。学校建一个“留守学生之家”，室内布置做到温馨、人性化、有文化品位，配置有档案资料柜并分班级存放本校留守学生档案袋，有一部电话机、一台电视机和DVD机、一台计算机，有一定数量的艺体器材，有可供阅读的图书，每天安排一名教师轮流值班管理并接受学生心理咨询，并利用双休日节假日组织留守学生在“家”中开展活动。2、开通一部亲情电话。 学校开通一部亲情电话，设立专线，将电话号码公开，为留守学生在节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。3、落实一名代理家长。 每位留守学生落实一名代理家长，每位教师必须作一名留守学生的代理家长，尤其是做无人监护留守学生的代理家长。4、举办一次法制、安全、心理健康教育讲座。教育学生遵纪守法、了解安全常识，让学生身心都健康。5、谈一次心。代理家长每周与留守学生谈一次心，了解他们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。 6、读一本好书。教师或代理家长指导学生每学月读一本好书。三年级以上学生写一篇读后感，并分年级段进行书评，陶冶学生的情操。8、写一封亲情书信。代理家长监督、指导留守学生利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特殊日子给远方的家长写一封亲情书信，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育，培养学生尊敬师长的传统美德。9、过一个快乐的生日party。各班要建好留守学生生日，记入档案（同生日的人数多时，开特别座谈会）上要大力开展给留守学生赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福等（广播室）形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守学生过一个快乐的生日。10、做一件有意义的事。教师、代理家长引导学生做一件有意义的事，为家庭、为学校、为班集体争光添彩，培养学生的荣誉感和上进心。三、活动要求 1、各位教师要充分认识这项活动的重要性和现实意义。必须全身心的投入这项活动，扎实做好关爱留守学生活动。 2、各班必须详细、准确、及时上报留守学生花名册到学校。 3、各班主任要积极配合学校开展此项活动，确保活动收到实效，让学校所有留守学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。 4、根据学校留守学生数量，每位教师必须作至少十名以上的留守学生的代理家长。 四、活动开展 具体分为四个阶段：1、全面启动（7月初） 7月初统计学生的详细资料，并建立档案。每位教师落实一名留守学生并作为代理家长，且进一步了解留守学生各方面的情况。 2、典型引路（7月中旬） 全面进入活动的深入开展，召开班主任工作会，进行“十个一”活动经验交流会。 3、整体推进（7月下旬） 在现场讨论会后，学校领导小组进行督查指导，各班要根据实际情况、创造性地开展活动，注意发现先进典型，及时收集材料，大力宣传活动成效，把活动推向高潮。4、总结评