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Unit 4 Dont eat in class. Section A 1a1c ( P19 )* 教师寄语:No rules, no standards. 没有规矩,不成方圆。1.教学目标知识目标:1.初步掌握第19页的生词和句型;2.学会谈论规章制度。能力目标:1.初步了解祈使句,学会应用祈使句;2. 学会使用have to和must谈论规章制度。情感目标: 让学生学会自觉遵守班规和校纪,并能对有关制度提出合理的建议。 2教学重难点 重点:学习和掌握祈使句和have to及 must用法。难点:学习和应用祈使句的否定形式。3.教学课时: 第一课时4.教学准备: 多媒体和录音机5.教学方法: 三步七环节6.教学过程【课前展示】【导课亮标】 1.出示教学目标,让学生大声朗读目标 2.导入新课 教师联系日常生活实际导入新课,引出祈使句用法。【自主学习与合作探究】学习任务一:熟悉掌握本节单词和短语。1、根据音标拼读单词并牢记自读并记忆单词5分钟。2、组内练习单词读音,小组长检查,各小组单词竞赛。学习任务二: 翻译下列词组1. school rules _ 2. arrive late for class _ 3. (be) on time _ 4. in the hallways _ 5. 在餐厅 _ 6. 听音乐_ 学习任务三各小组讨论我们学校有哪些校规,罗列出来,比比哪组列得多无语法错误 Dont arrive late for class. We must be on time.Dont run in the hallways. Dont eat in the classroom. Dont listen to music in class. Dont fight. 学习任务四: 1.听录音, 完成活动1b,检查答案2、读熟1c对话,两人合作, 谈论并编出自己的对话-What are the rules ?-We cant【汇报展示与精讲点拨】初识祈使句祈使句表示命令、请求、劝告、征求对方意见等,一般省略主语(you)。1肯定祈使句一般以动词原形开头:常在句首或句尾加please表示礼貌,please位于句尾前面需要加逗号 Run in the hallways. Let s go home.Study hard,please. Please listen to me.2祈使句的否定形式一般在动词原形前加_: _ run in the hallways.【拓展训练】:1.精挑细选( )1. If you arrive late _ class, you must say _ to your teacher. A. for, thanks B. for, sorry C. to, sorry( )2. Can you sing in the classroom? _ A. Yes, you can. B. No, I can. C. Yes, we can.( )3. Dont arrive late. You must be _ time.A. to B. on C. at( )4. Please listen _ the teacher carefully (认真地). A. to B. on C. at( )5. Dont _ TV after class. A. watch B. watches C. watching2.翻译小能人1.请听我说. 2.不要在课堂上说话。 3.请按时到校。 4.不要在课堂上吃东西。 5.不要在走廊里跑。【快乐链接】 美国亚利桑那州莫哈维稀奇古怪的规定 美国亚利桑那州莫哈维法律规定:偷肥皂者,罚其用所偷的肥皂洗澡,直到将肥皂用完。有一个偷走商店一箱肥皂的小偷,结果被关在浴室里整整洗了一个星期。 【叙谈收获】 成功&收获: 失败&不足: 【有效作业】请你为学校的图书馆制定一些切实可行的规章制度7.板书设计Unit 4 Dont eat in class. Section A 1a1c ( P19 )Arrive late for school - Dont arrive late for school.Listen to music-Dont listen to music in class.Be on time -Dont be on time
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