1312线段垂直平分线(1).doc_第1页
1312线段垂直平分线(1).doc_第2页
1312线段垂直平分线(1).doc_第3页
1312线段垂直平分线(1).doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

集凤镇中 八年级 上 册 教学设计课题（教学内容）13.1.2线段的垂直平分线的性质（1）课时1编写人李蕾修订人周正海使用时间教材分析线段的垂直平分线的概念前面已学过，本课是进一步理解线段垂直平分线的性质。线段的垂直平分线的性质，在计算、证明、作图中有着广泛的应用，可以简化证明,方便计算。在本课的学习中,应注重联系线段的垂直平分线性质,提高综合运用知识的能力。学情分析由于本课的难点是线段的垂直平分线定理和逆定理的联系，因此，需注重对定理和逆定理的题设与结论的分析，使同学们能正确理解这两个定理的关系，能根据命题的条件准确地选择定理、选择方法，从而提高解决问题的能力。教学目标知识与技能探索掌握线段的垂直平分线性质及它们的应用。过程与方法正确理解两条性质的关系,准确选择定理与方法,提高解决问题的能力情感态度与价值观揭示数学与现实生活中实际问题的联系，从而激发学生学习数学的积极性教学重点探索轴对称的性质，并总结出线段垂直平分线的性质。教学难点探索并总结出线段垂直平分线的性质，能运用其性质解答简单的几何问题。教学方法讲授法学具准备直尺 三角板师 生 活 动备注教学过程（一）创设情境，感受新知轴对称的性质1做一做：“画点、折纸、扎孔”问题：1、这两个图形的大小和位置关系。2、成轴对称的两个图形具有那些性质。结论（1）成轴对称的两个图形全等；（2）如果两个图形成轴对称，那么对称轴是对称点连线的垂直平分线。2想一想：教材P61思考3、垂直平分线的定义：经过线段 并且 这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线。4、轴对称的性质：如果两个图形关于某条直线对称，那么 是任何一对对应点所连线段的 类似地，轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。线段垂直平分线的性质1、想一想：教材P61-探究2、品一品：线段垂直平分线的性质：线段垂直平分线上的 与这条线段 的距离 。请写出证明过程思考：反过来，如果PAPB，那么点P是否在线段AB的垂直平分线上？3、再想一想：教材P33-探究4、归纳：与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的 上（二）拓展延伸，运用新知1三角形ABC与三角形ABC关于直线l对称,则B的度数为( ).2如图,将一块正方形纸片沿对角线折叠一次,然后在得到的三角形的三个角上各挖去一个圆洞,最后将正方形纸片展开,得到的图案是右图中的( ).3、下列说法中,正确的有（ ）1.两个关于某直线对称的图形是全等形; 2.两个图形关于某直线对称,对称点一定在直线两旁;3.两个对称图形对应点连线的垂直平分线就是它们的对称轴;4.平面上两个完全相同的图形一定关于某直线对称.A0个 B1个 C2个 D3个4.将一张正方形纸片经两次对折,并剪出一个菱形小洞后展开铺平,得到的图形是( ). 5.下列命题中，假命题是（ ）A.两个三角形关于某直线对称，那么这两个三角形全等B.两个图形关于某直线对称，且对应线段相交，则交点必在对称轴上C.两个图形关于
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论