语文人教版三年级下册第一课时

太阳是大家的 教学目标 1 认识 彤 陪 2 个生字 会写 彤 陪 霞 趁 4 个生字 能正确读写 红彤彤 晚霞 睡觉 等 词语 2 正确 流利 有感情地诵读诗文 感受诗 歌语言韵律 3 体会各国儿童的团结友爱 感受诗 歌的快乐氛围 教学重难点 1 教学重点是引导学生朗读 背诵诗歌 2 难点是理解诗歌的含义 教学准备 相关课件等 课时安排 两课时 教学过程 第一课时 1 猜谜语导入 谜面 有位公公面 天不亮来就上工 从东到西忙不停 直到傍晚才收工 我们基本上天天都可 以看见太阳 那你对太阳了解多少呀 谁愿意说一说 是 呀没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界 太阳把她的 金光洒向世界的每个角落 她给我们带来光明和温暖 这 节课我们就来学习一手赞美太阳的诗 出示课题 为什么 说太阳是大家的呢 让我们一起到诗中去找答案吧 2 初读诗歌 整体感知 请同学们自由读诗歌 注意读准 字音 读通句子 读不好的地方多读几遍 刚才同学们读得 很认真 这些带有生字 的词语你们都认识了吗 出示 生词 谁愿意领大家来读一读 出示 彤和红彤彤 注 明读音 你发现了什么 彤云 的 彤 读二声 而 红彤彤 的 彤 读一声 象这样的词语你还能说出 几个吗 出示 ABB 的词语领读 这首诗歌一共有四小节 老师分别找四名同学们分小节读一读 谁有信心读得声音洪 亮与流利 指名 其他同学的任务更重要 请你认真听 他们是否读准了字音 读通了句子 出示 并想一想听了 诗歌你知道了什么 谁愿意说一说听了诗歌你知道了什么 3 指导精读 积淀感悟 1 学习第一小节 同学们 古人 云 诗即是画 一首优美的诗歌就是一幅美丽的图画 所 以我们要把诗读好 就应该边读边想象画面 按照这样的 方法 同学们试试 读一读 出示 第一小节 谁愿意来 读一读 读着读着 你仿佛看见了什么 是呀 那晚霞 是红得如此美丽 让我们把这美丽的景色用朗读表达出来 吧 出示第一小节 谁愿意来读一读 蓝蓝的天上飘着 朵朵白云 你不想驻足欣赏这美景吗 所以 朵朵白云 应该读得慢一些 那晚霞是因为红才美丽 所以 红彤彤 应重读 你再试试 指导朗读 原来美丽的图画就是优 美的诗句 优美的诗句也能变成美丽的图画 让我们把这 一切美好都记在脑海中吧 试着背背第一小节 2 学习第 二小节 太阳不仅给我们带来美的享受 还给我们带来 了无尽的关怀 出示 第二小节 看它都为我们做了哪些 好事 用笔画一画 太阳为我们做了哪些好事 结 合学生回答出示 鲜花 小树 小朋友 讨论省略号表示 什么 太阳还做了哪些好事 同桌交流发言 3 学习第三 小节 可惜这时太阳就要西落了 他会去哪呢 出示 第三小节 老师读 太阳就要从西山落啦 她要去哪儿 学生接读 她要趁人们睡觉的时候 走向另外的国家 想 想 太阳会走向哪些国家 4 学习第四小节 她到别的国 家会做些什么呢 出示 第四小节 小朋友读得轻点 慢点 再来试试 他们在盼什么 让小组讨论再发言 同 学们 太阳是属于万物的 是属于全世界的 其实世界万 物是一家 所以说太阳是大家的 全班同学齐读这一首诗歌 交流读了课文后的感想 同桌 交流 四 写字指导 出示生字 会读吗 自己打打招呼 读 了这些生字后 你觉得有哪些地方需要