超级大苹果（大班美术——欣赏创作优秀教学设计）_第1页
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第 1 页 共 3 页 超级大苹果 大班美术超级大苹果 大班美术 欣赏创作优秀欣赏创作优秀 教学设计 教学设计 教学目标 1 欣赏马格利特的作品 感受与理解 画面并能大胆表述 2 尝试运用对比的手法 表现超 大苹果与背景物的大小关系 3 乐于展示介绍自己的 作品 分享创作的喜悦 活动准备 电脑 马格利特 作品制作的 PPT 幻灯片 勾线笔 图画纸 磁性板 磁铁 幼儿水粉作品一幅 背景音乐 活动过程 一 欣赏感受作品 理解画面并能进行表述 1 师生共同欣赏马格利特的作品 通过提问 帮助幼儿理解画面 师 我们来欣赏一幅作品 你看到了什么 引导幼儿从苹果与周围物体的比较中感受苹果 的大 你有什么样的感觉 2 继续欣赏玛格利特作品 进一步感受超现实的 表现手法 3 小结 师 这位画家的名字叫玛格利特 他的想象力 太丰富了 我们小朋友的想象力也很丰富 我们也可 以尝试画一幅超大苹果的图画 第 2 页 共 3 页 二 师生共同讨论超级大苹果的表现方法 讨论 添画哪些背景物来表现苹果的巨大呢 师 画家把苹果放在房子里和大海上 你想把 这个苹果放在什么地方 周围可以添画些什么 鼓励幼儿大胆想象 怎么样添画背景物才能突出这个苹果非常非常 的大呢 引导幼儿理解超现实作品中苹果与背景 物的对比关系 三 幼儿大胆创作 教师个别指导 师 大家都很想赶快把自己想像的超级大苹果 给画出来了 老师这里有一些纸 有的大一些 有的 小一点 选一张你喜欢的到座位边去画超级大苹果吧 四 展示交流 1 教师帮助幼儿将完成好的作品展示出来供大家 欣赏 2 鼓励幼儿大胆介绍自己的作品 体验创作的喜 悦 师 我们小朋友创作的超级大苹果真是太棒了 你们最喜欢哪一幅画 谁愿意来介绍自己的作品 3 教师小结 引发幼儿继续创作的愿望 师 今天 我们用勾线笔画超级大苹果 下
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