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文档简介
新课改形势下的德育工作Xinkegaixingshixiadedeyugongzuo 主讲 郑康二 八年五月 德育专题之三 一 德育是新课改和教学工作的保障二 学校文化与素质教育三 老师的真诚改变是关键 德育是新课改和教学工作的保障 1 用习惯改变人生 老师的教学习惯 工作习惯 思维习惯 学习习惯 说话习惯等进而带动改变学生的日常行为习惯 学习 生活习惯 将这些习惯的落实细化到教研组 老师 班主任工作中 德育不仅针对学生 首先要落实到老师身上 树立育人为本 德育为先的理念 树立全员育人 全过程育人 全方位育人的理念 教书育人不能相分离而是紧密结合 德育是新课改和教学工作的保障 2 利用优势资源开展爱国主义 集体主义 社会主义教育 德育是新课改和教学工作的保障 3 用细节改变课堂 与教学 管理工作紧密结合 教学细节 工作细节 学生行为细节 细节决定成败 如师生的发型 着装 动作 手势 站位 表情 语气 节奏 语调 声音及变化 文明礼貌用语等等 德育是新课改和教学工作的保障 4 用活动展示才能 让实践活动使学生会学习 爱学习 促进学生全面发展 将学生的教学实践学分与学生全面发展相结合 课堂教学与课外活动相结合 实现新课改促进学生全面发展的目标 二 学校文化与素质教育 1 学校层面的活动形式丰富多样 欢乐校园 快乐学习 的观念 学生社团的建设 如学科专业性社团 心理社团 综合性社团 政治性社团 兴趣性社团等 课间操改革等 二 学校文化与素质教育 班级 树立一个奋斗目标 建立一个班级制度 形成一支优秀学生干部队伍 设计一个活动 创造一个特色 创建一份班报 树立一个典型 保持一个整洁的环境 2 建立班级文化 明确个体任务 保证人人参与 二 学校文化与素质教育 学生个人 制定一个学习计划 做一次精彩的发言 参加一个社团组织 读一本课外书籍 主动与老师谈一次话 会做一件家务劳动 会唱一首歌或戏 有一项特长 主持一次主题班会或者小组会 二 学校文化与素质教育 3 素质拓展与学生综合测评 教学实践加分制度 三 老师的真诚改变是关键 1 老师必须真诚面对学生 反思自己 体会学生的心情 心理 感受 相信学生 平等交流 师生互动 共同学习与进步 让学生制作教具 制作课件 上台试讲 发言 演讲等 三 老师的真诚改变是关键 2 老师开博客 制作电子课件与辅导材料 与家长 学生等在网络上沟通 学会网络环境下的学习 辅导与思想工作 3 学校要引导老师少做机械式劳动 开发老师 学生的创造
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