学校聘请教师报告

1/5学校聘请教师报告关于*中心学校自聘教师工资的申请报告*管理委员会：*中心学校XX年9月份开学以来，16年级学生增加近500人，且开始招收7年级新生，学生及班级的增多，使得学校教师严重不足，教育局通过协调从其他学校调入9名在编教师，但仍然不能满足学校对教师的需求，因此*中心校又自聘小学部语文教师2名、数学教师2名，聘期一年，每人每月工资1500元，合计72000元。由于我校义保经费资金有限，无力承担此项费用。以上自聘教师工资请*管理委员会给予解决，为盼。*中心学校XX-9-24教师聘用申请书尊敬的学校岗位聘任领导小组：您们好！我首先感谢领导的信任和支持，给我这个机会参与聘用。我叫xxx，从XX年8月开始担任中学英语教学兼班主任工作。我现在要竞聘的岗位是中学英语工作兼班主任工作。在充满机遇和挑战的知识经济时代，在人才济济的2/5社会，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下特长：一、对待教学工作勤勤恳恳、爱岗敬业和锐意创新。执教几年来，我坚决执行党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。二是苦练基本功，具有扎实的专业知识。自执教以来，我主动参加教学培训和自主学习，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。三是积累丰富的教学经验和一定的工作能力及班级管理能力。自执教以来，我任教过初一、初二、初三的英语教学兼担任班主任。在日常教育教学工作中，与许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作；发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量；积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。在省级刊物校园英语发表论文，多次参加国家级论文比赛多次获奖，并为县多种教研活动提供研讨课、观摩课，受到好评。四是在教学工作上做到面向全体、因材施教，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进基础上有所提高，3/5指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。五.在班主任工作上，我将做到接受、完成学校分配的教育工作，加强班级管理,做好学生的安全教育工作。及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。六.在进修和科研方面，我将做到积极参加教研活动，接受并完成学校分配的任务，努力学习教育、教学理论，不断提高教育教学水平。总之，我怀着满腔热情参加这次竞聘，希望领导能够考验我、接受我。申请人：2016年秋季XX小学聘请教师管理问题的汇报材料在九月份履职尽责工作检查中，发现我校存在聘请教师人数过多，后续管理工作存在隐患的问题，现将相关情况汇报如下：一、学校基本情况我校现有学生XX人，现有教师XX人，在册教师XX人，其中在岗教师XX人，聘请临时代课教师XX人。学校领导班子成员带头代课，校长XX班体育共11节课，副校长XX代XX9节课，副校长XX代XX共9节课，副校长XX代XXX共9节课。教师都代多个课目，任务繁4/5重。学校没有音乐、美术、微机专业教师。二、聘请教师工作及待遇聘请XX名教师，XX名有教师资格证，XX名实习教师。聘请教师都代主课，XX位任班主任，XX位代双班数学，一位代六年级数学。聘请教师与学校签订合同，月工作每人为XX元，班主任津贴每月XX元，学校交社保每人每月XX多元。三、对聘请教师的管理1、学校加强对聘请教师的选聘工作。开学初学校组织专班对聘请教师进行听评课，三次听课不合格者不聘用。2、学校加强对聘请教师的培训工作。充分发挥学校优秀教师、骨干教师的作用，与聘请教师结对进行跟踪培养。骨干教师要从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导学生、考试、反思等各个环节精心指导聘请教师，指导要中肯、具体，不要花架子，切切实实提高教师的业务水平。聘请教师拜师要诚恳，虚心学习骨干教师的教学艺术。指导教师除了上好示范课外，还要随时向聘请教师开放课堂及不定时的进入聘请教师的课堂进行听课指导，让聘请教师尽快成长，承担起教育教学的重任。3、加强聘请教师的教科研培训。每学期听课至少5/520节，其中听指导师的课不少于10节；每学期至少上2节校级汇报课。4、聘请教师要积极参与学校、班级的日常管理工作。做好班主任或协助班主任工作，坚持家访，做好家校联系工作。5、聘请教师的工作纪律和教学常规与在职教师一样，接受教导处的检查指导，教育教学质量和教学效果的考核结果作为发放绩效奖的依据，作为续聘的依据之一。学期考核优秀者给予一定的奖励，考核不合格者不予续聘。6、加强聘请教师的师德培训，要关心学生，耐心辅导学生。不能进行