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文档简介

教案主备人备课组成员(八 年级 物理 组)课 题1.4测量平均速度课时及授课时间 课时 年 月 日教学目标 (学习目标)1. 能用刻度尺测出物体运动的路程，能用停表测出物体通过这段路程所用的时间，根据公式v=s/t计算出这段时间内的平均速度。2. 能写出简单的实验报告。教学重点会用停表和刻度尺测量运动物体的平均速度。教学难点记时，绘制表格。 教学用具多媒体 小车、斜面、停表、刻度尺教学方法 (学习方法)自主学习 观察实验 探讨总结教学过程1. 复习1.刻度尺的使用方法： 2.匀速直线运动：3.速度的计算公式： 二新课进行（一）引课：1.自行车下坡时做什么运动？2.怎样表示自行车的快慢？3.自行车下坡的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？4.怎样测量自行车的平均速度呢？（二）实验：测量物体运动的平均速度1.实验原理2实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺3.实验装置4.注意事项提示注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。注意：1小车运动距离为车头到车头的距离。 2小车从斜面顶端要从静止释放。 3测量过程中不要改变斜面的坡度。5.实验数据表格5.学生分组实验操作6.共同总结实验并交流你的数据和其他同学相同吗？为什么？不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。2如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？3实验中你还有什么发现或疑问？（三）扩展性实验 学生阅读三小结：四小资料展示五作业布置： 备注 (补充)板书设计1.4测量平均速度路
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