2016年上学期学工部工作计划_第1页
2016年上学期学工部工作计划_第2页
2016年上学期学工部工作计划_第3页
2016年上学期学工部工作计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/42016年上学期学工部工作计划一、做好发放助学贷款工作:助学贷款工作材料收取、核对,粘贴并签写审核表等一系列工作本学期助学贷款工作即将最后一步签订助学贷款合同。助学贷款合同大概于3月下旬到4月上旬组织申请助学贷款的同学签写;将对合同的检查审核,确认无误后才会交至院学生工作处。承诺会让所有同学贷到款,让在大学生活中安心。往年预计今年助学贷款所有工作会于四月中旬。二、奖助学金的颁发:按往年,奖助学金估计于六月份开始颁发,到时将协助辅导员老师将奖助学金无误的发到每个受助同学手中。三、青年服务区卫生:向院里面的人到,本学期估计在三月份开始对各系青年服务区卫生检查,两周检查一次,两次检查结果各系排名。在上一学期中系均名的好成绩,在本学期,将主要安排大一受助同学参加青年服务区卫生的打扫清洁。在每一次活动举行前一周,将活动策划、活动动员大会等事宜。在活动后,将对活动的质量,本次活动总结。并对的同学张榜表彰,加其综合测评分数等。势必使的青年服务区卫生质量永居榜首!2/4四、系列活动:协助党团建设部搞好三月“雷锋列车”活动。在去年三月,本和党团建设部策划了三月学雷锋等系列活动,并由策划举办了“温暖三月,情暖特校”雷锋活动,甚佳。预计在今年策划雷锋系列活动,让雷锋精神人心。组织同学搞好女生节的系列活动,支持学生会组织的系列活动!五、加强对老师、学生的考勤,今年是建党90年,我们学工部要协助好学院党委做好学院相关的庆祝活动,积极发动学生参加这些活动!学工部2016年上学期学工部工作计划相关内容:学年第一学期化学备课组工作计划XX-XX学年第一学期化学备课组工作计划一、指导思想:本学期以提高中考化学质量为目标,以五十五中学快速发展为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学为重点,以老中青完整的教学力量提高本组教研工作水平和中考化学成绩。.学年第一学期六年级工作计划XX-XX学年第一学期六年级工作计划一、本班情况分析本班有学生38人,男生占的比例比较多,好动、偷懒,个别学生学习兴趣不浓,基础知识不扎实,书写很乱,学生作业质量不高,尤其是英语,不合格的人数比较多。3/42016-2016学年第二学期高一数学备课组工作计划新学期开学之初,高一数学备课将继续积极努力工作,完成学校各项工作,并提高全体学生高一数学成绩,本学期工作计划如下:一、学情分析本届高一学生与前几届学生相比,中考成绩偏低,基本素质有下降。祝家渡小学2016学年度第一学期少先大队工作计划祝家渡小学2016学年度第一学期少先大队工作计划.秋季学期语文组工作计划语文组工作计划一、指导思想根据我校本学期工作要点,本学期我校的语文教研将以追求有效性教学为核心,以课题研究为抓手,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以学生习惯养成教育为主线,确立“立足课堂抓质量,加强教学研究出效率.2016年春季学期教务处工作计划一、工作思路围绕学区主要工作,认真学习贯彻新课标精神,以加强校本教研,提高教师业务水平为抓手,以改进和加强教学常规管理,提高课堂教学效率为重点,进一步端正教风,培养良好的学风、班风,形成良好的校风,实现轻负担高质量,促进.20162016学年度上学期综合学科教研工作计划一、指导思想以新课程理念为指导,以“成功教育”为教育理念,深入研究课堂教学,全面提高教学质量,以全心全意为学生服务为前提,促进学生整体发展,突出学校“让每4/4个学生走向成功”的成功教育理念,充分发挥每位教师的特长,全面推进素.学年度第二学期青蓝工程工作计划XX-XX学年度第二学期青蓝工程工作计划一、教学计划1、备课1)全面了解、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论