苏教版 《九寨沟》第二课时 教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 苏教版苏教版 九寨沟九寨沟 第二课时第二课时 教案教学设教案教学设 计计 9 九寨沟 教学目标 1 有感情地朗读课文 背诵课文的第 3 4 5 段课文 2 理解课文内容 了解九寨沟美丽的自然景色 激发学生热爱大自然 热爱祖国的思想感情 3 了解最后一个自然段在全篇中的作用 教学重点 感受九寨沟美丽的自然风光 了解生活在那里的 异兽珍禽 教学难点 理解词句感受九寨沟的 迷人风光 教学过程 一 感受导入 1 上节课我们学习了课文九寨沟 能用一句话 来说说九寨沟给你留下的印象吗 2 过渡 让我们一起去领略一下九寨沟神奇美 妙的自然风光 第 2 页 共 4 页 3 九寨沟美丽的自然景色深深地吸引了大家 请同学们打开书 认真自读课文 看看作者是怎样来 描绘九寨沟的 4 生自读课文 5 交流 九寨沟是怎样的 找出书中的词句把 这句话补充完整吗 估计学生会说 神奇的山沟 童话世界 人间仙 境 二 精读感悟 1 过渡 我们来看课文 2 指名读第一段 这一段向我们介绍了什么 位置因何得名呢 九 寨沟是个怎样的山沟呢 指导学生读好 齐读 关于 这段 你还有哪些疑问吗 3 过渡 请一位同学当导游 朗读课文二三自 然段 介绍一下九寨沟的景点 指名读第二 三自然 段 4 导游给我们介绍了哪几处景观呢 生交流 师点击多媒体 雪峰 湖泊 原始森林 五彩池 瀑 布 5 过渡 你最欣赏哪一处景观呢 找出来认真 地读一读 想想你为什么喜欢 以及它带给你的感受 第 3 页 共 4 页 是什么 6 学生交流 师适当点拨 指导学生朗读 过 渡 能把你领略到的神奇 美丽朗读出来吗 主要 抓住 五花海 五彩池 的形成 瀑布的神奇罕 见 7 小结 九寨沟的神奇迷离 变幻无穷给每一 个前去游览的人留下了深刻的印象 让我们再次朗读 课文二三自然段 一起去感受一下吧 8 过渡 在这片奇丽的原始森林中居住着无数 的珍禽异兽 请同学们先自由地朗读课文第四自然段 再选择你最喜欢的一种动物 读给同桌听 读出它的 特点来 全班交流这里要不要再把这一段齐读一遍了 9 学到这儿 你觉得九寨沟给你留下了什么样 的印象呢 10 读读第五自然段 想想省略号前半句和上文 有什么关系 省略号后半句又和上文有什么关系呢 11 教师引读 雪峰插云 古木参天 生跟读 12 学了课文后 你最大的感受是什么 13 齐读全文 14 让我们再次去那神奇迷人 充满魅力的人间 第 4 页 共 4 页 仙境中感受一番吧 三 课后延伸 布置作业 我们的
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