《两小儿辩日》课件

课题 两小儿辩日 制作人 花应明 单位 打引民族学校 点左键或按空格键继续 小学六年级语文教学课件 选自 列子 汤问 导入 同学们知道 孔子 是谁吗 孔子名丘 山东曲阜人 春秋时期著名的教育家 思想家 政治家 孔子教过的弟子有三千多人 其中贤者七十二人 可谓学识渊博 可他也曾被难住过 想不想知道是谁 用什么问题把他难住了 让我们齐读课题吧 朗读 孔子东游 见两小儿辩斗 问其故 一儿曰 我以日始出时去人近 而日中时远也 一儿以日初出远 而日中时近也 一儿曰 日初出大如车盖 及日中 则如盘盂 此不为远者小而近者大乎 一儿曰 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 此不为近者热而远者凉乎 孔子不能决也 两小儿笑曰 孰为汝多知乎 理解画线的字 词 孔子东游 见两小儿辩斗 孔子 问其故 一儿曰 我以日始出时去人近 而日中时远也 一儿以日初远 而日中时近也 一儿曰 日初出大如车盖 及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎 一儿曰 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 此不为近者热而远者凉乎 孔子不能决也 两小儿笑曰 孰为汝多知乎 辩论 争论 缘故 认为 距离 中午 到 清清凉凉 伸手进热水 判断 谁 认为 你 智慧 我以日始出时去人近 而日中时远也 我以日初出远 而日中时近也 日初出大如车盖 及日中 则如盘盂 此不为远者小而近者大乎 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 此不为近者热而远者凉乎 两小儿笑曰 孰为汝多知乎 孔子不能决也 讨论 1 太阳是远是近 两小儿得出的结论各都根据什么 一是根据视觉判断 距离近则物体形状大 距离远则物体形状小 一是根据感觉推论 靠近热源就感觉热 远离热源就感觉凉 2 孔子答不出来 他的态度是怎样的 我们能向他学习吗 他能实事求是 知之为知之 不知为不知 不怕露丑 我们应该向他学习 3 这个故事对你有什么启示 这个故事体现了孔子的育人思想 知之为知之 不知为不知 是知也 同时也有慨叹惋惜之意 慨叹知识无边 学问无止境 作为大圣人的孔子也不能一一作答 不能把浩瀚知识学完呀 何况常人的我们呢 知识无穷尽 人呀 要活到老 学到老 拓展知识 1 为什么早晨的太阳看起来比中午时大呢 一 是视觉差误 错觉 同一个物体 放在比它大的物体群中显得小 而放在比它小的物体群中显得大 同样道理 早晨的太阳 从地平线上升起来的背衬是树木 房屋及远山和一小角天空 在这样的比较下 此时太阳显得大 而中午太阳高高升起 广阔无垠的天空是背衬 此时太阳显得小了 二 同一物体白色的比黑色的显得大些 这种物理现象叫做 光渗作用 当太阳初升时 背景是万里蓝天 太阳与其亮度反差不大 就显得小些 2 中午气温高 是否此时的太阳比早晨离我们近些呢 不是 主要原因是早晨太阳斜射大地 中午太阳直射大地 在相同的时间 相等的面积里 直射比斜射热量高 同时 在夜里 太阳照射到地面上的热度消散了 所以早上感到凉快 中午 太阳的热度照射到地面上 所以感到热 温度的凉与热 并不能说明太阳距离地面的远与近 总结 一 孔子路遇两小儿辩日 二 两小儿各抒已见 三 孔子不能定谁是谁非 两