九年级数学培优辅差计划

九年级数学培优辅差计划九年级数学培优辅差计划 梅江中学梅江中学 勾勾 卫卫 旭旭 一 指导思想 为全面提高学生学习的主动性和积极性 实行以点带面 全面提 升学生的综合素质 努力探讨在数学教学中进行素质教育和培养学 生的创新精神 为学生的终身发展打好基础 切实提高优生的自主 和自觉学习能力 发掘并培养一批数学尖子 挖掘潜能 从培养能 力入手 训练良好学习习惯 从而形成较扎实的基础和能力 并能 协助老师进行帮辅活动 在学生中形成 比 学 赶 帮 超 氛 围 使每个学生学有所长 学有所用 提高整个班级的素养和成绩 特制订本期培优辅差计划 二 情况分析 从上学期的学习情况及对知识技能掌握情况看 一部分学生学 习积极性不高 学习目的不明确 上课不够认真 作业虽能按时按 量完成 但是相互抄袭作业现象时有发生 根本没有弄懂知识 作 业书写较潦草 另外 现在学生整体普遍学习习惯较差 对数学学 习的方法不掌握 存在死记硬背的现象 学生互相交流 互相学习 的氛围不浓 学习小组长比较认真负责 从两个班的学习成绩来看 离期望值相差较远 三 具体安排 一 培优辅对象 九 1 班 李卓欣 张兰馨 隆建霞 张雪雅 张娅 李涛 张聃 张迪 何亚宁 李丽 张旬 九 2 班 田涛 张敏 谭燕 张仟 张威 张丽娜 张镝 罗前锋 陈恋 二 时间安排 1 利用课堂教学随机辅导 分层次提问 对优等生在课堂上多提一些有针对性 启发性的 问题 对学困生多提问一些基础知识 促使他们不断进步 特别对 于学困生作业出现较多错误时 教师要力争当面批改 指出错误 耐心指导 分层作业 作业布置分基础题和拓展题两部分 对于优 生要求基础题和拓展题都必须完成 对于后进生拓展题为选做题 2 课余时间个别辅导 在有限的课堂教学时间内 是很难满足和适应不同学生的需要 的 因此 组织课外辅导 作为课堂教学的补充是很有必要的 对 于优等生 拟推介一本 世纪金榜 给他们学习 布置要求较高的 作业让他们独立完成 同时 定期对学困生进行辅导 对当天所学 的基础知识进行巩固 对特别基础差的学生 进行个别辅导 实行 日清 周清 月清 还可在学困生之间开展一些比赛 比如 看谁 进步快 看谁作业得满分多 看谁每次考试成绩好等 3 家长和老师实时配合 布置适当 适量的家庭作业 让家长在家里对学困生协助辅导 教师定期到优等生和学困生家里进行家访 摸清学习情况和作业情 况 定期让优等生介绍学习经验 让学困生总结自己的进步 四 主要措施 1 认真备好每一次培优教案 努力做到学习过程的趣味性和知 识性相结合 2 加强沟通交流 了解掌握优生的家庭 学习情况 尽量排除 和减少学习中的困难和干扰 3 做好家访工作 及时了解学生动向 听取家长建议和意见 4 根据学生的个体差异 安排不同层次的作业 5 树立榜样 充分调动积极性和成功感 6 围绕提高平均分 合格率和优秀率的目标 严格实施 注重 过程 注重效率 讲究效果 继续进行集体培优 把优生集中在一 起定时定点辅导 让优生有动力同时也有竞争的感觉 扩大优生比 例 7 做到 堂堂清 月月清 要求学生每天做好 预习 听课 复习 三步骤 并落实检查 当天的任务当天解决 总之 本学期将进一步挖掘师生的潜能 在不断