人教统编版九年级上学期语文第11课《醉翁亭记》同步练习C卷.doc

人教统编版九年级上学期语文第11课醉翁亭记同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共8题；共21分)1. （2分）请选出拼音全对的一项（ ）A . 贪婪ln 水藻zo 猝cu然 堕zhu落B . 洗濯zhu 宽恕sh 迸溅jin 诅zh咒C . 玷zhn污 干涸h 雏chu形 倔ju强D . 姊z妹 泯mn灭 伫zh立 啜chu泣2. （2分）下列句子中划线词语的意思解释错误的一项是（ ） A . 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟（相比）。”咏雪奋（扬起，举起）袖出臂，两股战战，几欲先走。口技B . 尝贻（赠送）余核舟一，盖大苏泛赤壁云。核舟记陛下亦宜自谋，以咨诹（询问）善道，察纳雅言。出师表C . 但当涉猎（粗略地阅读），见往事耳。孙权劝学公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信（诚实）。”曹刿论战D . 谈笑有鸿儒，往来无白丁（平民，这里指没有学问的人）。陋室铭秦王不说（通“悦”，高兴，愉快）。安陵君因使唐雎使于秦。唐雎不辱使命3. （2分）为句中划线词选出恰当的词义 （1）望其旗靡（ ） A . 无，没有B . 倒下（2）公与之乘（ ） A . 骑B . 坐C . 趁，就着D . 算术中指一个数使另一个数变成若干倍（3）齐师伐我（ ） A . 砍B . 征讨，攻打（4）何以战（ ） A . 用、凭、靠B . 在、于C . 依顺、依照4. （2分）选出下列划线词意思相同的一项是（ ） A . 帝感其诚 其如土石何？B . 所以动心忍性 以残年余力C . 生于忧患，死于安乐 指通豫南，达于汉阴D . 女子之嫁也 甚矣，汝之不惠5. （2分）下列句子节奏划分不正确的一项是（ ）A . 自非亭午夜分B . 遂率子孙荷担者三夫C . 但少闲人如吾两人者耳D . 入则无法家拂士6. （2分）下列对文章赵普的理解分析不当的一项是（ ）。A . 这篇文章主要写了赵普的两件事：刻苦读书，奏荐人才。表现了一个中心：赵普能以天下事为己任。B . 本文刻画人物，善于掌握细节描写的方法，“阖户启箧取书”细节中的一个“阖”字，表明赵普闭门谢客、刻苦读书的精神。C . 写赵普沉着镇定，描写了“跪而拾之”的细节。写赵普为国推荐人才的决心和耐心，又描写了“补缀旧纸”这一生动感人的细节。D . 赵普死后，发现箱子有一部论语。这一细节表明他平时手不释卷所读之书就是论语。后人称誉他“半襄阳论语治天下”是有根据的。E . 在“奏荐人才”的描写中，主要通过宋太祖与赵普的对话来表现赵普超人的毅力和坚定的意志。7. （2分）选出下面对课文醉翁亭记分析不正确的一项（ ）A . 文章开头先概括描述滁州地理特征，然后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭。B . 文章写“醉翁亭的命名”主要是为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的原因。C . 文章第2段描写了山间的朝暮变化和四季不同的景色。D . 文中用了不少对偶句，如“野芳发而幽香”对“佳木秀而繁阴”，这种句式工整优美，节奏感强。8. （7分）古诗文默写填空。 （1）纷纷暮雪下辕门，_。（岑参白雪歌送 武判官归京） （2）潮平两岸阔，_。（王湾次北周山下） （3）_，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （4）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁） （5）_，思而不学则殆。（论语学政） （6）出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说） （7）中国传统文化为何能长久保持鲜活的生命力？因为她在不断地从人民生活中汲取营养，诚如朱熹观书有感所言：“_？_。” （8）请写出两句表达送别之情的古诗词：_，_。 二、 文言文阅读 (共3题；共45分)9. （9分）（2011玉溪）阅读下面的文言文，完成下列各题。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）解释划线词的意思。临溪而渔渔：_颓然乎其间者乎：_游人去而禽鸟乐也去：_（2）用现代汉语写出下面文言句的意思。野芳发而幽香。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（3）选文第段描写山间的美景，先写_变化之美，再写_变化之美，给人以不同的美感。（4）文章以“乐”贯穿全文，写了“山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐”，这些“乐”反映出什么？请简要分析。10. （13分）（2011宿迁）阅读下面文言文，完成下列各题至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹 ， 射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）（1）下列句子中划线词的意义相同的一项是（ ）A . 往来而不绝者佛印绝类弥勒核舟记B . 游人去而禽鸟乐也断其喉，尽其肉，乃去黔之驴C . 而不知人之乐孰为汝多知乎两小儿辩日D . 射者中 ， 弈者胜间令吴广之次所旁丛祠中陈涉世家（2）下列句子的朗读停顿正确的一项是（ ）A . 至于负/者歌于途B . 已而夕阳/在山C . 游人/去而禽鸟乐也D . 庐陵/欧阳修也（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。宴酣之乐，非丝非竹。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（4）选文第节描写了什么内容？有何用意？11. （23分）阅读文言文，回答问题环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）解释下列句子中划线的词。名之者谁_若夫日出而林霏开_杂然而前陈者_（2）用现代汉语翻译下列句子。山水之乐，得之心而寓之酒也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（3）文中极力渲染“乐”字，表达了作者怎样的思想感情？ （4）欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？ 第 9 页 共 9 页参考答案一