初中物理总复习讲座--电学

初中物理总复习电学讲座 2014年12月14日 电学 光学部分 电学知识是初中物理的主干内容之一 是中考的重点考查内容 中考要求24个知识点 68项内容细目 其中 知道 层次44项 含 记住 一项 理解 层次14项 会 10项 在往年基础上 三项 掌握 的内容均变成了 理解 一 电学 光学在中考中的要求和试卷结构 根据韶关市教育局我市中考物理要求执行 中考说明 电学知识在试题中的占分比例为38 分布在填空题 选择题 实验题 计算题各题中 如何搞好复习 提高考试成绩显得十分重要 试题易 中 难的比例大约为6 3 1 明显加大了主观题的占分比例 减小了客观题 加强了与实验有关内容的考查 注重与生产生活实际的联系 因此 认真学习曲靖市教育局2002年1号文件精神 钻研省编 中考说明 是把握考试动向 搞好复习的关键 2 把握教材体系 建立知识网络 教材 是学习 复习的主要依据 是根本 是中考选题的主要依据 中考题中 有1 3的题目直接来源于教材中的课文 练习和习题 有1 3的题目来源于教材中的题目变形 因此 必须把握教材 抓好基本概念 基本规律的复习 对教材进行透彻分析 寻清知识脉络 找准主线 认真阅读教材 把握教材体系 并能建立起知识的网络 明确一般知识 重要知识 重点知识 做到一般知识了解 记住 重要知识能理解 应用 重点知识牢固掌握 灵活应用 在电学中 电流是主线 在做好基本概念 基本规律复习的基础上 应该抓住各个物理量和规律的实质 寻找它们之间的相互联系 对容易混淆的概念和规律要进行比较 加以鉴别和认识 如 电量与热量 导体与绝缘体 电功与电功率 电功与电热 额定电压与实际电压 额定功率与实际功率 电流的磁效应与电磁感应 保险丝与电热丝等 最后 抓住电流这根主线 展开各物理概念之间的联系 建立起整个电学的知识结构网络 使电磁学部分的内容更加系统化 进而能掌握电磁学知识的全貌 电学知能结构图 图中 欧姆定律 电功 电功率是电学的重点知识 是要求牢固掌握 灵活应用的三个重点 图中以双框线表示 图的上 中 下部分将知识分为基础知识 核心知识和扩展知识 反映了电学从现象到规律 再到应用的发展轨迹 图中的左 中 右表示了思想方法和能力训练 知识及数学表达式的形成 电学的思维方法比力学中的有所提高 要从形象思维过渡到抽象思维 从实验的观察 分析 推理 概括出规律 电磁学知识可概括为 一条主线 两个定律 两个实验 两种电路 三个重要公式 三种电路状态 三种电磁现象 五种电学仪器 六个电学物理量 电磁学知识线索图 两个定律 欧姆定律 焦耳定律 两个实验 电阻的测量 电功率的测量 两种电路 串联电路与并联电路 三种电磁现象 五种电学仪器 六个电学物理量 2001年 历年中考题 磁感线 磁场 安培定则 99年 2000年 历年中考题 焦耳定律 电功计算 98年 99年 2001年 历年中考题 焦耳定律 电功计算 2000年 历年中考题 焦耳定律 电功计算 2001年 历年中考题 串并联电路特点 98年 99年 2001年 历年中考题 串并联电路特点 2000年 历年中考题 电阻 电功率的测定 98年 2000年 历年中考题 电阻 电功率的测定 历年中考题 电阻 电功率的测定 2001年 2000年 2001年 历年中考题 计算用电量 电热 98年 99年 历年中考题 综合应用电学知识列方程解题 步骤 1 分布审题2 弄清连接2 寻找关系3 建立方程5 连立求解 2000年 2001年 历年中考题 综合应用电学知识列方程解题 历年中考题 利用所学知识推导物理结论 99年 2000年 题目格式 根据要求选择器材 画出实验电路图 设计实验步骤 写出被测量的表达式 重要的电学学生实验是 电阻的测量 电功率的测量 二者必考其一 从近年来看 直接考伏安法显得过于简单 而考特殊方法既有一定的难度 又可考查考生综合应用知识解决实际问题的能力 实验设计能力 发散思维能力 为此 今年考特殊方法的可能性很大 原型题见教材105页第8题 只有电压表和已知电阻 测未知电阻 只有电流表和已知电阻 测未知电阻 47页图4 5 演示什么 49页图4 9 演示什么 50页图4 12 实验表明什么 57页图4 26 门铃电路的连接 58页小实验 楼梯开关的安装 83 84页 实验表明 决定电阻大小的因素是些什么 85页图7 5 研究什么 说明什么 95页图8 1 怎样研究电流跟电压 电阻的关系 如何分析数据得出结论 107页图9 1 电流作功跟哪些因素有关 115页图9 7 研究焦耳定律的实验装置 原理 结论 改进措施 126页图10 7 为什么保险丝会熔断 140页图11 12 奥斯特实验中 甲 乙表明什么 甲 丙表明什么 图11 13实验表明什么 151页图12 1 实验研究什么 要产生电流 要有什么条件 158页图12 9 实验表明什么 今年开放性题目大约占5 10分 这种题目答案灵活 复习中要有意识地加强训练 去年那道实验设计题和两堆谷物的问题就属于这类问题 已突破了10分 去年的情况 16分 今年的情况 不低于10分 不高于