少先队工作计划 (1500字) _第1页
少先队工作计划 (1500字) _第2页
少先队工作计划 (1500字) _第3页
少先队工作计划 (1500字) _第4页
少先队工作计划 (1500字) _第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/5少先队工作计划(1500字)+少先队工作计划000小学少先大队部少先队工作计划一、指导思想:根据区教体局有关会议精神,以党的十七大精神为指导,坚持“以人为本,以德为先”,按照“突出重点,培育特色,深化创新,再上新高”的工作思路,进一步加强我校少先队组织的能力建设,规范队员的行为习惯,提高队员的创新精神和实践能力,全面推进素质教育。二、奋斗目标:加强中队辅导员队伍建设和班级管理,狠抓养成教育,力争班班有特色,生生有特长,使学生从小养成遵守社会公德的意识和文明行为习惯,综合素质明显提高。三、具体措施:1、认真贯彻落实公民道德建设实施纲要,加强法制教育和思想道德教育,积极探索少年儿童思想道德建设的规律,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,结合队员生活实际,从细微处入手,2/5精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。通过丰富多彩的活动,宣传基本道德知识、道德规范,使少年儿童在亲身体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。继续占领宣传阵地,不断加强思想教育,利用每周的升旗仪式和班队会活动,对学生进行爱国主义教育和诚信教育,并利用板报、红领巾播报等形式让队员进行自我教育,逐步提高他们的自我约束能力。2、狠抓养成教育,搞好学生自治。本学期在原来实行区域治理和班长负责制及文明监督岗的基础上,要进一步加大管理力度,不断提高学生对小学生守则、小学日常行为规范的熟悉程度,实行学生一日常规检查评比,进一步完善学生思想品德行为的综合考评机制,提升他们的知情意行,促进学生良好行为习惯的养成,进而使我校形成良好的校风。3、增强学生的安全意识,把安全工作落到实处,每月第一周的班会为安全主题班会,每两周一期的板报要求有安全知识,在校园设安全监督岗,课间、放学和集会后楼梯口设专人值勤,继续实行路队制,进一步提高学生自我保3/5护意识和能力,做到安全工作常抓不懈,确保学生身心健康成长。4、以丰富多彩的活动为载体,结合“文艺周”活动,提高学生的文化艺术修养,培养他们感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,树立正确的审美观,抵制不良文化的影响,陶冶情操,发展个性,启迪智慧,促进学生的全面发展。5、深化“手拉手”活动。以“小手拉大手、共建文明城”的主题,通过大队、中队、小队手拉手;中队辅导员手拉手,最终落实到少先队员之间手拉手,并带动学校手拉手、家庭之间手拉手,推动形成“手拉手”活动的长效机制。6、抓基础,重保障进一步增强少先队组织自身建设。加强中队辅导员队伍建设,不断提高管理水平。着力开展辅导员责任感教育,提高辅导员的思想政治素质和业务素质。着力引导中队辅导员以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。通过组织理论学习、知识竞赛、论文征集、论文发布等形式,达到总结交流、促进整体、全面提高的目的。广泛开展少先队员光荣感教育。引导少先队员以身为少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。积极培育4/5优秀的少先队集体和个人的典型,让他们成为少先队员身边可亲、可信、可学的榜样,并在少先队组织中和社会上广为宣传。围绕月教育主题每周开展一次主题中队活动,健全班队活动观摩制度。四、活动安排:九月份:讲文明,守纪律第一周:举行开学典礼,正常升旗仪式。布置开学准备工作。第一周:值勤干部成立、上岗。第一周、第二周:学习一日常规评比制度、加强低年级养成教育,加强一日常规的检查评比,加强校园文明礼仪教育。第二周:庆祝教师节、中秋节主题活动。十月份:庆祝建队节,展示队员风采第五周:组织开展“校园文艺活动月”活动,庆祝“建队节发展新队员”。第七周、开展“中华魂”主题教育活动。十一月份:安全教育月第十周:开展“119”防火演练活动。第十二周:召开以安全教育主题的班会,进行法制安全教育讲座。5/5十二月份:快乐学习,热爱祖国,学会感恩第十四周:开展“民族精神代代传”系列活动。第十五周起:开展冬季健身运动。第十六周:开展“感恩节”活动。以“我对爸爸妈妈说”为主题的全员参与书信征文比赛;以学生自制美工作品为主的“小小贺卡表心意”活动;邀请部分家长参加的“谢谢你”主题班会。一月份:勤奋学习,迎接考试第十七周:组织学生评教,家长评学。第十七周:检查各类活动记录及资料整理。第十七周:庆祝元旦主题队会。第十七周:做好德育工作总结。第十八周:评选三好学生、优秀班干部及

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论