《论语》十二章学案

论语十二章学案一、学习目标1.了解孔子及其论语，2.熟读背诵并正确翻译这篇课文；3.积累文言词汇4.理解课文思想内容，对照反省自己二、课前检测一给下列的字注音不亦说（ ）乎吾日三省（ ）吾身学而不思则罔（ ）不逾（ ）矩论（ ）语一箪（ ）食曲肱（ ）而枕之博学而笃（ ）志2.填空。（1）论语是记录 的一部书，是 家经典著作之一。孔子，名 ，字 , 时期鲁国人，我国古代伟大的 、 。 （2）“四书五经”中的“四书”指 ，“五经”指 。三、相关知识孔子（前551前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现山东省曲阜东南）人，我国古代伟大的思想家、教育家，是儒家学派的创始人，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。 论语是记录孔子和他的弟子言行的书，共20篇，是儒家经典著作之一。 论，编纂的意思。论语是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。是记录孔子和他的弟子言行的一部书，通行本共20篇。属语录体散文，它以语录体和对话文体为主，内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，与大学中庸孟子并称“四书”，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部论语治天下”。（诗经尚书礼记易经春秋并称“五经”）。四、课堂问题问题一：简要介绍孔子和论语 ？问题二：析读课文，落实词意句意 ，完成下列问题？问题1对照书下注释，分“则”朗读课文，弄懂各则大意。不懂的词句，师生共同解决。第一则 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yn)，不亦君子乎?” (学而)重点字词解释: (1) 子： (2) 时习： (3) 说：(4) 朋： (5) 人不知： (6) 愠： (7) 君子： 第二则: 曾子曰：“吾（w）日三省(xng)吾(w)身：为（wi）人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传（chun）不习乎?” (学而)重点字词解释: (1)曾子： (2)三省（xng）： (3)忠： (4)信： (5)传：第四则: 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(为政)重点字词：故： 而： 知： 可： 以： 为： 第五则:子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(为政)字词解释: 而： 则： 罔（wng）： 殆（di）：问题三：阅读课文，完成下列题目？问题1.阅读课文，找出文中的通假字？ 问题2. 阅读课文,找出文中的古今异义字？ 问题四：讨论归纳本文所选十则有的谈学习态度和方法，有的谈思想品德修养，请具体分析。1.关于学习方法2.关于求知态度3. 关于修身做人五、目标检测一、下列哪些有通假字1，不亦说乎 2，吾十有五而志于学 二、完成下列古今异义词1.不亦君子乎古： 今： 2.可以为师矣古： 今： 3.饭疏食饮水古： 今： 4.饭疏食饮水古： 今： 5.匹夫不可夺志也古： 今： 6.吾日三省吾身古： 今： 配餐练习A一、解释下列的词学而时习之 人不知而不愠 吾日三省吾身 与朋友交而不信乎 传不习乎 学而不思则罔 思而不学则殆 四十而不惑 七十二从心所欲，不逾矩 人不堪其忧 于我如浮云 逝者如斯夫 博学而笃志 仁在其中矣 二、翻译句子学而时习之，不亦说乎 温故而知新，可以为师矣 配餐练习B一、词类活用1.学而时习之时： 2.吾日三省吾身日： 3.温故而知新故、新： 4.传不习乎传： 5.饭疏食饮水饭： 6.好之者不如乐之者乐： 二、一词多义为：可以为师矣 为人谋而不忠乎 知：人不知而不愠 温故而知新 而：人不知而不愠 温故而知新 博学而笃志 其：仁在其中矣 其不善者而改之 配餐练习C孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其言宣也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复言宣矣。注释辍（chu）然：突然终止的样子。辍，停止，废止。如“辍学”、“辍笔”。言宣（xun）：遗忘。 裂：割断。1.加点字解释有误的一项（ ）A、其母方织（正在） B、孟子辍然中止（的样子）C、其母引刀裂其织（拿来） D、以此戒之 （戒备）2.下面“之“的用法与其他三项不同的是 （ ） A、呼而问之 B