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12 闻一多先生的说和做 利川毛坝民中向开和 知人研文 范读课文 学生思考 文章从哪两个方面写了闻一多先生的 说 和 做 围绕这两方面写了那几件事 从中可以看出闻一多先生是怎样一个人 在文中用 画出关键词句并概括回答 学者 革命者 写作 唐诗杂论 写作 楚辞校补 写作 古典新义 起稿政治传单参加游行示威群众大会演说 学生小结 闻一多先生是一个人 知人研文 同学们 你们有谁知道闻一多先生前期潜心学术的研究目的和态度吗 提示 抓住原文关键词句回答并简要分析 知人研文 阅读文章后半部分 请说说你怎样理解闻一多先生作为革命家的 说 和 做 知人研文 同学们 文章前半部分写闻一多作为学者方面的贡献 后半部分写他作为革命家的大勇 作者是怎样安排过渡的 想想这样安排结构的好处 快速浏览全文 画出前后两部分之间的过渡句 品味语言 读文思考 在文中用四种不同的线条画出生动形象 精练含蓄 富于情感和音乐美的词句 并在文中空白处写出你的理解 可以举练习二中的例子 品味语言 1 生动形象 2 精练含蓄 3 富于感情 4 富于音乐美 感悟人品 阅读课文 在文中画出对闻一多先生进行形象化描写的词句 分析这些描写的作用 在文中空白处写上你的理解 感悟人品 同学们 你们了解臧克家吗 他写作这篇文章用意是什么 拓展
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