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韩国儿童学韩语：学校生活(1) .我从星期一到星期五上学。 .星期六不上课。 .八点半开始上课。 .下午两点放学。 你在学校干什么？ . 不管你心里有谁，我心里有你。1. , . 上课，开始上课。 2. , . 放学，学习。 3. , . 做作业，考试。 4. , . 放假，看书。 5. , . 写字，唱歌。 6. , . 提问，回答。 一些时间的表示方法： 上午, 下午, 早晨, 晚上, 白天, 夜里, 不久之前, 不久之后, 一会之后, 随后, 刚才, 之前 试着用“”表达时间： 1. .8点上学。 2. .3点放学 3. . 早晨运动。 4. . 下午要去图书馆。 5. . 刚才遇到了朋友。 6. . 过一会儿要去朋友家。 提问并回答关于学校生活的问题。 1. ? 几点上学？ . 8点上学。 2. ? 几点上课？ . 8点半上课。 3. ? 几点放学？ . 两点放学。 4. ? 星期六上学吗？ , . 不，不上。5. ? 什么时候考试？ . 星期五考试。 6. ? 什么时候放假？ . 6月20日放假。 灿浩的星期天： 1. . 早晨做了运动。 2. . 刚才还打扫了卫生。 3. . 现在在做作业。 4. . 稍后要去踢足球。 5. . 晚上还要看书。 6. . 夜里要看电视。 问答： 1. ? 几点去上学？ . 八点去上学。 2. ? 现在是几点？ . 现在两点。 3. ? 今天上学吗？ , . 不，不上。 4. ? 几点放学？ . 三点放学。 5. ? 下午要干什么？ . 和朋友玩儿。 6 ? 刚才干什么了？ . 遇到朋友了。 7. ? 几点起床？ . 七点起床。 8. ? 每天都上学吗？ , . 不，星期六不上学。 9. ? 几点开始上课？ . 九点开始。 10. ? 刚才做什么了？ . 遇见朋友了。 11. ? 星期天要干什么？ . 要去公园玩儿。韩国儿童学韩语：学校生活(2): ? 你喜欢什么科目？ : . 我喜欢数学和音乐。 : ? 数学有趣吗？ : , . 是的，非常有趣。 : . 我不喜欢数学。 : . 太难了。 : ? 那么你喜欢什么科目？ : . 喜欢历史和地理。 我们在学校学习的科目： 韩国语, 英语, 日本语, 外国语, 数学, 科学, 历史, 社会, 地理, 音乐, 美术, 体育 谈论我们对所学科目的兴趣。 1. ? 数学有趣吗？ , . 是，非常有趣。 2. ? 科学有趣吗？ , . 不，没意思。 3. ? 音乐没趣吗？ ,. 是，没意思。 4. ? 数学容易吗？ , . 是，容易。 5. ? 历史容易吗？ , . 不，难。 6. ? 科学难吗？ , . 是，非常难。 当我们说喜欢某个东西的时候，用“()”表达，当我们说讨厌某个东西的时候，我们用“() ”表达。 1. ? 喜欢什么科目？ . 喜欢韩国语。 2. ? 喜欢什么科目？ . 喜欢科学。3. ? 你讨厌什么科目？ . 讨厌美术。 4. ? 你讨厌什么科目？ . 我讨厌数学。 5. ? 喜欢历史吗？ , . 是，喜欢。 6. ? 喜欢体育吗？ , . 不，讨厌。 表示否定时用“”表示。 1. . 今天不去学校。 2. . 不喜欢科学。 3. . 没做作业。 4. . 没吃午饭。 5. . 不想踢足球。 6. . 不想看书。 当表示“不是”时，用“() ”表示。 1. . 我不是小学生。 2. . 今天不是星期一。 3. . 这不是我的雨伞。 4. . 这不是我的帽子。 5. . 秀美不是我的朋友。 6. . 这里不是我们学校。 问答： 1. ? 喜欢美术吗？ , . 不，不喜欢。 2. ? 吃午饭了吗？ , . 不，没吃。 3. ? 玩的有趣吗？ , . 是，玩的有趣。 4. ? 是你弟弟吗？ , . 不，不是弟弟。 5. ? 给谁写信？ . 给朋友写信。 6. ? 今天是星期三吗？ , . 不，不是星期三。 灿浩和秀美正在谈论学校。 1. : ? 灿浩：你在哪所学校上学？ : . 秀美：我在首尔小学上学。 2. : ? 灿浩：你念几年级？ : . 秀美：我念5年级。 3. : ? 灿浩：你喜欢什么科目？ : . 秀美：我喜欢秀美。 4. : . 灿浩：我也喜欢数学。 . 很有趣。 ? 那么你几点上学？ : . 秀美：9点。 5. : ? 灿浩：几点放学？ : . 秀美：一点半放学。 6. : ? 灿浩：下午干什么？ : . 秀美：做作业，韩国儿童学韩语：同意和拒绝, ? 秀美，这个星期天你想来我家玩吗？ ? ?为什么？有什么事情吗？ .星期天是我的生日。 、 . ?是吗？我一定去。几点去？ 12 .12点来吧。 当我们表达想要干什么时，用“()/()”表示。 1. . 我想喝果汁。 2. .我想去公园。 3. .我想吃面包。 4. .我想读这本书。 5. .我想看电视。 6. .我想听音乐。 问答： 1. ? 你想做什么？ . 我想读书。 2. ? 你想做什么？ . 我想玩电子游戏。 3. ? 你想喝什么？ . 我想喝可乐。 4. ? 你想吃什么？ . 我想吃苹果。 5. ? 你想去哪里？ . 我想去公园。 6. ? 你想什么时候来？ . 我想明天来。 告诉朋友或比自己年轻的人干某事时怎么表达呢？ 1. . 快来！ 2. . 坐这里。 3. . 读这本书。 4. . 一定要守约。 5. . 小心。 6. . 明天给我家打电话。当我们告诉朋友或比自己年轻的人不要做某事时，用“ ”表示。 1. . 别打架。 2. . 别忘了约会。 3. . 别丢了雨伞。 4. . 别撒谎。 5. . 别读那本书。 6. . 别迟到。 命令做或不做某事： 1. . ? 真无聊。做什么呢？ . 看书吧。 2. ? 明天几点来？ . 5点之前来吧。 3. ? 要穿皮鞋吗？ . . 要走很多路。穿运动鞋吧。 4. ? 看这本书吗？ . . 这本书没意思。看那本吧。 5. ? 中午吃方便面吗？ . . 不吃方便面。吃米饭。 6. ? 要告诉京美吗？ . 别告诉京美。 问答： 1. ? 想喝什么？ . 想喝果汁。 2. ? 明天几点来？ . 3点。 3. ? 想和我一起去吗？ , . 不，我想呆在家里。 4. ? 想去哪里？ . 想去公园。 5. ? 想吃什么？ . 想吃苹果。 6. ? 想看这本书吗？ , . 不，不想看。 对话： 1. . 那部电影很有趣。 . 一定得看看。 2. . 明天3点钟见面。 . 别迟到了。 3. . 这本书真没意思。 . 别看了。 4. . 下雨了。 . 带把雨伞吧。 5. . 这点心真好吃。 . 吃吧。 6. . 明天是我的生日。 . 来我家玩吧。 对话： 1. ? 想做什么？ . 想读书。 2. ? 想去打棒球吗？ , . 不，想在家休息。 3. ? 想喝牛奶吗？ , . 嗯，给我牛奶吧。 4. . 腿疼。 , . 那么坐到这把椅子上吧。 5. ? 星期天想去博物馆吗？ , . 好的，去吧。 6. . 我们明天5点见吧。 . 别忘了约会。 , ? 爸爸，这个星期六您有时间吗？ . 我星期六有点忙。 , ? 那星期天呢？ . 星期天还行。 , . . 那么星期日和我一起去博物馆吧。从星期六开始有恐龙展览会。 ? ? 是吗？那星期天下午去吧？ , . 是，好。 当我们询问长辈的意见时，用“”或“”表示，当询问朋友的意见时，用“”表示。 1. ? 这本书怎么样？ 2. ? 明天怎么样？ 3. ? 那个餐馆怎么样？ 4. ? 玫瑰花怎么样？ 5. ? 3点怎么样？ 6. ? 足球怎么样？ 问答： 1. ? 这张课桌怎么样？ . 很好。 2. ? 这个星期日怎么样？ . 这个星期日有点忙。 3. ? 那幅画怎么样？ . 画得很好。 4. ? 这个花怎么样？ . . 很漂亮，买十枝吧。 5. ? 橘子汁怎么样？ . . 不要，给我牛奶。 6. ? 电子游戏怎么样？ . . 好，打吧。 如何向长辈提出建议？ 1. , . 爸爸，我们去公园吧。 2. , . 妈妈，租这个录像带吧。 3. , . 老师，踢足球吧。 4. , . 妈妈，别买这个花。 5. , . 爸爸，别去游泳。 6. , . 老师，别考试了。 询问意见并回答： 1. ? 我们做什么呢？ . 去看电影吧。 2. ? 我们喝点什么呢？ . 喝可乐吧。 3. ? 买这个花吗？ , . 是的，买吧。 4. ? 我们看录像吗？ . 别看录像。 . 我们出去玩吧。 5. ? 我们中午吃方便面吗？ . . 不吃方便面。吃米饭吧。 6. ? 我们要告诉秀美吗？ , . 不，不要告诉秀美。 问答： 1. ? 这本书怎么样？ . 有点难。 2. ? 我弟弟怎么样？ . 很可爱。 3. ? 今天天气怎么样？ . 暖和。 4. ? 这首歌怎么样？ . 太难听了。 5. ? 明天怎么样？ . 明天忙。 6. ? 这点心怎么样？ . 很好吃。 对话： 1. . 真无聊。 . 去公园吧。 2. . 肚子饿。 . 吃饭。 3. . 太冷了。 . 进屋。 4. . 这花真漂亮。 . 买这些花吧。 5. . 这包太贵了。 . 别买这个包。 韩国儿童学韩语：接打电话打电话和接电话 . 喂! . ? 喂！这里是敏洙家吗？ , . 是的。 , ? 我是李有振，敏洙在吗？ , . 是的，在。 . 请找敏洙接电话好吗？ . 请稍等。 . 喂！. ? 喂！这里是金老师府上吗？ , . 是的。 . ? 我是李有振。金老师在吗？ , . 是的，在。 . 请找金老师接电话好吗？ . 请稍等。 当我们给朋友打电话，并想确认打对地方的时候，用“- ”表示。当我们给长辈家中打电话的时候，用“”表示。1. . 喂！ . ? 喂！这里是槿雅家吗？ 2. . 喂！ . ? 喂！这里是灿浩家吗？ 3. . 喂！ . ? 喂！这里是英庆家吗？ 4. . 喂！ . ? 喂！这里是秀静家吗？ 5. . 喂！ . ? 喂！这里是朴老师府上吗？ 6. . 喂！ . ? 这里是崔振浩先生府上吗？ 当我们告诉他人我们是谁，并询问想要与之通话的人是谁时，用“”表示。当询问长辈是否在家时，我们用“”表示。 1. , ? 我是李有振，秀美在家吗？ , . 是的，在家。 2. , ? 我是金亨柱。英浩在家吗？ , . 是的，在家。 3. , ? 我是郑汉洙，灿赫在家吗？ , . 是的，在家。 4. . ?我是李有振，金老师在家吗？ , . 是的，在家。 5. , ?我是金权浩，崔老师在家吗？ , . 是的，在家。 6. , ?我是朴善英，姜仁锡在家吗？ , . 是的，在家。 问答： 1. . 喂！ . 喂！ 2. ? 是灿浩家吗？ , . 是，是的。 3. ? 灿浩在吗？ . 请稍等。 4. ? 是金老师的府上吗？ , . 是，是的。 5. , ? 我是金锡镇，柱亨在家吗？ . 柱亨不在。 6. ? 朴老师在家吗？ , . 是的，在家。. 喂！ . ? 喂！这里秀美家吗？ , . 是的。 , ? 我是李有振，秀美在吗？ . 不在。 ? 她几点能回来？ 5 . 大概下午5点左右吧。 . . 那我再打电话吧。再见。 . 喂！ . ? 喂！这里是金老师府上吗？ , . 是的。 , ? 我是李灿浩，金老师在吗？ . 不在。 ? 几点能回来？ 8 . 大概晚上8点左右回来。 . . 那我再打电话吧。再见。 我们想要与之通话的人不在家，我们想知道他什么时候能回来。我们该怎样询问呢？ 1. , ? 我是李有振，秀美在吗？ , . 不，她不在。 ? 她几点能回来？ 2. , ? 我是金善柱，英浩在吗？ , . 不，他不在。 ? 她几点能回来？ 3. , ? 我是郑汉洙，灿浩在吗？ , . 不，不在。 ? 几点能回来？ 4. , ? 我是李有振，金老师在吗？ , . 不，不在。 ? 几点能回来？ 5. , ? 我是金善柱，崔老师在吗？ , . 不，不在。 ? 几点能回来？ 6. , ?我是郑汉洙，李俊浩先生在吗 , . 不，不在。 ? 几点能回来？ 我们怎样说我们会再打电话呢？请用“”、“”、 ()“表示。 1. ? 他什么时候回来？ . 5点左右回来。 . 那我再打电话吧。 2. ? 他什么时候回来？ . 6点左右回来。 . 那我七点左右再打电话吧。 3. ? 他什么时候回来？ . 晚上七点左右回来。 .那我一会儿再打电话吧。 4. ? 他大概几点回来？ . 5点左右回来。 那我6点左右再打电话。 5. ? 他大概几点回来？ . 7点左右回来。 .那我晚上再打电话。 6. ? 他几点回来？ . 可能很晚。 . 那我下次再打电话。. 喂！ . ? 喂。这里是裕贞家吧？ . ? 裕贞现在不在家。对不起，您是哪位？ . 我是朴贞秀。 ? 有什么要转告的吗？ . 请告诉她朴真秀打过电话了。 , . 好的，知道了。. 喂！ . ? 喂！这里是金老师家吗？ . 金老师现在不在家 ? 可以转告一下吗？ , . 可以，请讲。 , . 请告诉他，我是李灿浩，晚上会再打电话。 , .好，知道了。 如何询问打电话人的姓名： 1. . 请找有美接电话。 ? 对不起，您是哪位？ . 我是韩成柱。 2. . 请找成焕接电话。 ? 对不起，您是哪位？ . 我是崔东浩。 3. . 请找民旭接电话。 ? 对不起，您是哪位？ . 我是金权浩。 4. . 请老姜老师接电话。 ? 对不起，您是哪位？ . 我是李润锡。 5. . 请找崔老师接电话。 ? 对不起，您是哪位？ . 我是金柱亨。 6. . 请找赵仁政先生接电话。 ? 对不起，您是哪位？ . 我是崔真实。 我们怎么样留言要求别人给我们打电话： 1. ? 有什么要转告的吗？ . 请告诉他给我打电话。 2. ? 有什么要转告的吗？ , . 我是李灿浩，请告诉他给我打电话。 问答： 1. . 请找有美接电话。 ? 对不起，您是哪位？ 2. ? 对不起，您是哪位？ . 我是金秀美。 3. ? 有什么要转告的吗？ . 请告诉他，就说我会再打电话。 4. ? 有什么要转告的吗？ . 请告诉他，就说槿雅打过电话。 5. ? 有什么要转告的吗？ . 请告诉他给我电话。 6. ? 可以告诉他一下吗？ , . 是的，请转告。. 喂！ . ? 喂！这里是敏洙家吗？ . . 不是，您打错了。 . 对不起。 . 喂！ . ? 喂！那里是首尔图书馆吗？ . 不是。 753 1234 ? 那里不是7531234吗？ 752 1234. 这里是7521234。 . 对不起。 怎样说电话号码： 1. 123-4567 2. 791-3575 3. (02)957-1488 4. (037)241-6729 5. (82)(02)3290-1618 6. (1)(054)772-3809 打错电话怎么办： 1. 135-2468 ? 那里不是135-2468吗？ . 不是。 . 对不起。 2. 621-3390 ? 那里不是621-3390吗？ . 不是。 . 对不起。 3. ? 那里不是秀美家吗？ . 不是。 . 对不起。 4. ? 那里不是崔老师家吗？ . 不是。 . 对不起。 5. ? 那里不是首尔图书馆吗？ . 不是。 . 对不起。 6. ? 那里不是比萨店吗？ . 不是。 . 对不起。韩国儿童学韩语：假期计划(1) ? 假期要做什么？ . 决定和哥哥一起去韩国。 ? 什么时候去？ . ? 7月5日去。你假期要做什么？ . 我要学计算机。 决定或约定做某事时，用“ ”表示。 1. . 我决定明天开始早起。 2. . 我要好好学习。 3. . 我要在新的一年里多多看书 4. . 决定与朋友一起去美术馆。 5. . 约定在图书馆见面。 6. . 决定和哥哥一起去韩国。 问别人在假期做什么并回答： 1. ? 你假期要做什么？ . 我要多看书。 2. ? 你假期要做什么？ . 我要学跆拳道。 3. ? 你假期要做什么？ . 我要去爷爷家。 4. ? 你假期要做什么？ . 我决定和父母去旅行。 5. ? 你假期要做什么？ . 我决定学计算机。 6. ? 你假期要做什么？ . 我决定和弟弟去游泳。 句子： 1. . . 我累了。所以决定今天在家休息。 2. . . 下午要和朋友去博物馆。约定好两点在我家前面见面。 3. . . 我经常迟到。我决定从明天开始早起。 4. . . 我身体弱。所以决定从明天开始进行运动。 5. . . 我只有一点零花钱。所以决定节约。 6. . . 我必须买条牛仔裤。决定下午和妈妈去百货商店。 ? 你在假期里做什么了？ . 我和父母去旅行了。 ? 都去哪儿了？ . ? 去了济州岛和庆州。你也去过济州岛吗？ , . 不，我还没去过。 . .那下次一定得去看看。很漂亮。 当我们说以前做过某事时，用“”表示： 1. . 去过首尔。 2. ? 你见过灿浩的弟弟吗？ 3. . 读过这本书。 4. . 听过这个音乐。 5. . 吃过烤肉。 6. ? 你给秀美打电话了吗？ 当我们推荐或建议某人做某事时，用“”或“”表示。 1. . 去民俗村看看吧。 2. . 看看这本书吧。 3. . 游泳吧。 4. . 去民俗村看看吧。 5. . 看看这本书吧。 6. . 尝尝这个糕吧。 问答： 1. ? 你去过首尔吗？ , . 不，还没去过。 . .那一定得去看看。 2. ? 你看过这本书吗？ , . 不，还没看过。 . . 那一定要看一下。很有意思 3. ? 你给有振打电话了吗？ , . 不，还没打。 . . 那现在打。有振现在在家。 4. ? 你吃过烤肉吗？ , . 不，还没吃过。 . .那就吃一次尝尝吧。很好吃。 5. ? 去过那家餐馆吗？ , . 不，还没去过。 . . 那去一次吧。那里的食物很好吃。 6. ? 养过猫吗？ , . 不，没养过。 . . 那就养养看吧。非常可爱。 问答： 1. ? 你去过首尔吗？ , . 嗯，去过。 2. ? 你吃过烤肉吗？ , . 嗯，吃过。 3. ? 你看过这本书吗？ , . 嗯，看过。 4. ? 你和那个人说过话吗？ , . 嗯，说过。 5. ? 你做过飞机吗？ , . 嗯，做过。 6. ? 你骑过自行车吗？ , . 嗯，骑过。 ? 你假期里做什么了？ . 去韩国了。 ? 和谁一起去的？ . 和哥哥一起去的。 ? 乘飞机去的吗？ , . 嗯，乘飞机去的。 ? 到韩国需要几个小时？ . 需要大约12个小时。 交通工具： 轿车, 公共汽车, 火车, 地铁, 自行车, 飞机 学习下列表述： 1. . 乘公共汽车。 2. . 乘地铁。 3. . 骑自行车。 4. . 乘飞机。 5. . 步行。 6. . 搭载。 使用什么交通工具： 1. ? 你乘什么来的？ . 我乘公共汽车来的。 2. ? 你乘什么来的？ . 我乘地铁来的。 3. ? 你乘什么来的？ . 我走着来的。 4. ? 你要乘什么去？ . 我要骑自行车去。 5. ? 你要乘什么去？ . 我要乘飞机去。 6. ? 你要乘什么去？ . 我要搭妈妈的车去。 从一个地方到另一个地方需要花费多少时间： 1. ? 从家到学校需要几分钟？ . 需要十分钟。 2. ? 从家到图书馆需要几分钟？ . 需要三十分钟。 3. ?从首尔到纽约需要几小时？ . 需要六小时。 4. ?从首尔到东京需要几小时？ . 需要2小时。 5. ? 从首尔到济州岛需要多长时间？ . 乘飞机需要一小时。 6. ? 从首尔到釜山需要多长时间？ . 乘高速汽车需要五小时。 对话： 1. ? 你假期里做什么了？ . 我去旅行了。 2. ? 你去哪里了？ . 去夏威夷了。 3. ? 乘什么去的？ . 乘飞机去的。 4. ? 从这里到夏威夷需要几小时？ . 需要七小时。 5. ! ? 哇！夏威夷怎么样？ ! 非常美！ 6. . 我也想去看看。 . 你以后一定得去看看。韩国儿童学韩语：询问价格(1). ? 请进。要点什么吗？ . 我要苹果。 ? 要几个？ . 要两个。 . 给你。 商品名称： 肥皂, 毛巾, 卫生纸, 牙膏, 牙刷, 橡皮, 刀, 剪子, 纸, 邮票, 明信片, 信封 要求我们需要的东西： 1. ? 要点什么？ . 我要铅笔。 2. ? 要点什么？ . 我要牙膏。 3. ? 要点什么？ . 我要邮票。 4. ? 要点什么？ . 我要肥皂。 5. ? 要点什么？ . 我要卫生纸。 6. ? 要点什么？ . 我要牙刷。量词： 个, 瓶, 杯, 张, 只, 朵 要求我们需要的数量： 1. ? 你要几个？ . 要一个。 2. ? 你要几个？ . 要二个。 3. ? 你要几个？ . 要三个。 4. ? 你要几个？ . 要四个。 5. ? 你要几个？ . 要五个。 6. ? 你要几个？ . 要六个。 注意数量词： 1. . 我要十张纸。 2. . 我要五朵玫瑰花。 3. . 我要一