五年级语文（杨丽红2）(1)

石羊镇中心学校五年级语文下册期中标杆题 学校_ 姓名_ 班级_ 考号_.密.封.线.（内容15单元，满分100分，考试时间150分钟 ）制卷人：王菊枝 一、基础知识（40分）1、看拼音写词语。 （8分） xun rn su y j ju j din（ ） （ ） （ ） （ ） ch yn w r wn b u zho（ ） （ ） （ ）2、给带点字选择正确的读音，用“ ”画出来。(3分)咀嚼(jio ju) 柳絮（xu x） 困窘（qing jing）羞愧（ku gu） 迂回（y y） 亡赖（wng w）3、 形近字组词。（8分） 漠（ ） 僵（ ） 袄（ ） 毡（ ） 寞（ ） 疆（ ） 妖（ ） 毯（ ） 推（ ） 钩（ ） 陪（ ） 梁（ ）准（ ） 钓（ ） 赔（ ） 粱（ ）4、把成语补充完整，并选择两个你喜欢的词语各说一句话。（8分） （ ）心所（ ） （ ）劳任（ ） 垂（ ）丧（ ） 绞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）瞪（ ）呆 5、选词填空。（6分） 吩咐 嘱咐（1）妈妈常常（ ）我要好好学习，长大做个有用的人。（2）老师（ ）我把全班同学的作业收起来。 因为所以 既然就宁可也不 如果就（3）妈妈（ ）自己省吃俭用，（ ）让孩子失学。（4）我们的作业中（ ）有错误，（ ）应该改正。（5）( )明天下雨，我（ ）不去进行早锻炼了。（6）（ ）时间是宝贵的，（ ）我们要珍惜它。6、按要求改写句子。（7分）（1）你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。改写成反问句:_ （2）她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”改为第三人称转述句：_ （3）老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。缩句：_ （4）你一向是一个刚强的孩子。改为感叹句： （5）难道齐国没有人了吗？改为陈述句： （6）钱小红加入了少先队员。修改病句： （7）两只小鸟站在树枝上叫着。改为拟人句： 二 、积累与运用（30分）1、根据课文内容填空。（7分）（1）静寂的草原热闹起来: 、 、 ，响成一片。（2）一叶渔船两小童， 。（3）山洪咆哮着，像 ，从山谷里 ， 。（4）将相和这篇文章一共写了 个小故事，分别是 、 、 。（5）周瑜看到诸葛亮 ，心里很 。（6）孔明借东风 。 2、用线把相关的内容连接起来。（4分） 草船借箭 史记廉颇蔺相如列传 司马迁 景阳冈 水浒传 吴承恩 猴王出世 三国演义 罗贯中 将相和 西游记 施耐庵3、阅读短文，回答问题。（19分） 你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。 我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们只以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，没几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。 野菊花土生土长 无所需求 却默默无私地向人们奉献 我喜爱它的朴素它的顽强 我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗 人应该像它那样默默地生长 不求索取 只是给予 我愿做一朵小小的野菊花（1）给文章第5自然段加上合适的标点。（4分）（2）给下面词语中带点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。（2分） 清热败火 （ ） 败：A、失败 B、打败 C、搞坏 D、解除；清除 真顶得上清凉饮料 （ ） 顶：A、支撑 B、顶撞 C、相当，抵 D、顶替；代替（3）写出下面词语的近义词。（3分） 朴实 （ ） 普通 （ ） 依然 （ ） 惦记 （ ） 顽强 （ ） 用途 （ ）（4）根据短文内容填空。（3分） 野菊花生长在 ，它的花美得 ，美得 。野菊花的用途很多 ，有 的功能，还能 ， 。（5）写出第2、3自然段的段意。（2分）第2自然段： 第3自然段： （6）给短文加上一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）（7）你喜欢野菊花吗？为什么？（3分） 三、 习作部