3 安塞腰鼓公开课优秀课件

课前准备 1 准备好语文书或打印好的课文资料 2 准备好笔记本 两种以上颜色的笔 3 在上课之前 把课文 安塞腰鼓 至少读一遍 没有什么岁月静好 只是有人替你负重前行罢了 假如生活欺骗了你 普希金 假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子里需要镇静 相信吧 快乐的日子将会来临 心儿永远向往着未来 现在却常是忧郁 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 就会成为亲切的怀恋 安塞腰鼓 刘成章 腰鼓 陕北的安塞 你知道中国的 腰鼓之乡 是哪吗 安塞腰鼓融舞蹈 歌曲 武术于一体 是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式 具有 年以上的历史 可由几人或上千人一同进行 气势磅礴 独具魅力 其豪迈粗犷的动作变化 刚毅奔放的雄浑舞姿 充分体现着陕北高原民众憨厚朴实 悍勇威猛的个性 安塞腰鼓 被称为 天下第一鼓 安塞 隶属于陕西省延安市 位于陕西省北部 地处内陆黄土高原腹地 鄂尔多斯盆地边缘 安塞腰鼓起源于春秋以前 原有迎神驱邪之意 后来发展为民间舞蹈 新年一过 冬闲的农民便以打腰鼓为乐 逐渐成为习俗 继而发展成文艺表演 安塞腰鼓在古代既是激励边关将士冲锋陷阵 浴血奋战的角号 也是将士凯旋的欢迎曲 如今它已成为中华民族坚毅不屈 意气风发 积极进取的精神象征 安塞腰鼓是陕北高原特有的地域文化现象 也是陕北人精神的象征 安塞腰鼓 安塞在我国陕西省北部 文体 散文 作者 刘成章 陕西省延安人 现任中国散文学会常务理事 代表作 羊想云彩 获首届鲁迅文学奖 安塞腰鼓 是 羊想云彩 中的一篇 他写陕北 追求 土 即民族化和地方色彩 有诗意的土 有灵性的土 向 信天游 靠拢 这就攫住了陕北的 魂 也显出了他散文的 精气神儿 诗人 词人 中年之后 专写散文 xu nt ngti nk nghu j zhu r ng m ji p ngb 旋风 瞳仁 恬静 亢奋 晦暗 羁绊烧灼 冗杂 蓦然戛然而止 磅礴 字音词义 大彻大悟 叹为观止 戛然而止 彻底觉悟或醒悟 赞美看到的事物好到了极点 声音突然中止 读读写写 中词 课下注释 朗读指导听读课文 体会全文语速 语调的变化 1 4自然段语速较慢 语调沉稳有力 表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点 5 27自然段 语速较快 语调高昂激越 表现腰鼓表演的欢快 火爆 热烈的特点 28 30自然段 语速舒缓 语调轻柔 表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点 配视频朗读 0001 酷六网 安塞腰鼓朗诵 流畅版 0001 flv 理清写作顺序 划分课文结构层次 安塞腰鼓 安静的腰鼓 激越的腰鼓 宏伟的场面 5 13 雄壮的声响 14 17 击鼓的后生 18 22 奇丽的舞姿 23 27 寂静的腰鼓 28 30 整体感知 顺序 擂鼓前 擂鼓中 擂鼓后 一群 茂腾腾的 后生 一捶起来 就发狠了 忘情了 没命了 好一个 黄土高原 好一个 安塞腰鼓 耳畔 是一声 渺远的鸡啼 朗读练习 的腰鼓 蓄势 的腰鼓的腰鼓 回味 的场面的声响的后生的舞姿 安静 寂静 宏伟 雄壮 奇丽 激越 安塞腰鼓 复习课文结构层次 击鼓 找出文中标志文章脉络的语句 并探究其作用 好一个安塞腰鼓 作用 这句话作为主线 在文中反复出现了四次 反复中又有变化 使文章有了形式的回环美和音乐的节奏美 使情感层层递进 充分表达了作者对安塞腰鼓的赞美之情 好一个安塞腰鼓 好一个安塞腰鼓 好一个黄土高原 好一个安塞腰鼓 好一个痛快了山河 蓬勃了想象力的安塞腰鼓 探究文章主题 好 包含着什么 作者想要歌颂什么 好是磅礴的不容束缚的力量是朴实而强盛的生命 课文的主旨是什么 它赞颂生命与力量 讨论 文章的主题可以包含多个角度 1 歌颂生命中奔腾的力量 2 表现要冲破束缚 阻碍的强烈渴望 3 歌颂阳刚之美 4 讴歌了中华民族和黄土高原特有的文明 作者认为 人就应该这样痛快淋漓的生活 表现 遗落了一切冗杂 打破人们身上层层坚硬的外壳 而不必计较功名利禄 不必患得患失 不必苍白憔悴 找出揭示安塞腰鼓文化内涵和生命意识的语句 容不得束缚 容不得羁绊 容不得闭塞 是挣脱了 冲破了 撞开了的那么一股劲 课文第12自然段 问题探究 1 容不得束缚 容不得羁绊 容不得闭塞 是挣脱了 冲破了 撞开了的那么一股劲 那么一股劲 要 挣脱 冲破 撞开 什么 是什么 束缚 羁绊 闭塞 了那么一股劲 那么一股劲 要打破人们身上层层坚硬的外壳 让生命宣泄在天地间 让人 遗落了一切冗杂 痛快了山河 蓬勃了想像力 使人明白人之所以为人 生命之所以为生命 2 品析 它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体 那消化着红豆角老南瓜的躯体 居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量 过着贫困生活的农民 哪里来的那么强大的力量 他们有着自然 健康的生命 是原始的未经人工雕饰的 没有半点污染的 不掺杂任何杂质的完完全全的生命 这是他们力量的源泉 3 西北现在好像成了贫困落后的代名词 作者为什么这样歌颂西北汉子 西北 是中华民族的主要发源地 曾有过秦 汉 唐的强盛 拥有雄睨世界的辉煌文明 在今天 凝重的土地 贫困的生活 西北好像落伍了 但作者这仍样深情地歌颂这片土地 因为这 消化着红豆角角老南瓜的躯体 并没有因生活的贫困和封闭而丧失希望 复生的生命能量就在这沉重的躯壳内奔腾 终有一天会喷发的 这里的人们是有希望的 这里的土地是有希望的 第二课时 瞳仁 t ngr n 恬静 ti nj ng 亢奋 k ngf n 晦暗 hu n 束缚 sh f 羁绊 j b n 闭塞 b s 冗杂 r ngz 严峻 y nj n 震撼 zh nh n 磅礴 p ngb 辐射 f sh 渺远 mi oyu n 大彻大悟 d ch d w 叹为观止 t nw igu nzh 戛然而止 ji r n rzh 思考 耳畔是一声渺远的鸡啼 文章最后一句营造出一种怎样的意境 体会结尾的妙处 1 行文节奏很有讲究 有起伏 有波澜 有趣味 2 多用短句来描写情景 有强烈的节奏感 铿锵有力 3 运用多种修辞手法 排比 比喻 拟人 反复 对比 引用 对偶 4 多种表达方式的综合运用 描写 议论 抒情 默读批注 体味本文艺术特色 排比的运用 1 句子内部排比 一捶起来就发狠了 忘情了 没命了 增强气势 2 句与句之间排比 骤雨一样 是急促的鼓点 旋风一样 是飞扬的流苏 乱蛙一样 是蹦跳的脚步 火花一样 是闪射的瞳仁 斗虎一样 是强健的风姿 节奏感强 渲染动感形象 黄土高原上 爆出一场多么壮阔 多么豪放 多么火烈的舞蹈哇 安塞腰鼓 感情充沛 富有感染力 3 段与段的排比 写虚 借助联想想象表达主观感受 使人想起 落日照大旗 马鸣风萧萧 使人想起 千里的雷声万里的闪 使人想起 晦暗了又明晰 明晰了又晦暗 尔后最终永远明晰了的大彻大悟 层层推进 一气呵成 总结 体会大量运用排比和反复的作用 1 句子内部的排比 2 句与句的排比 3 段与段的排比 作用 增强句子的气势 使节奏鲜明 感情强烈 充满了旋律美 表现出 安塞腰鼓 的气吞山河的场面和震撼人心的力量 品读场面描写 宏伟的场面 5 13 雄浑的声响 14 17 击鼓的后生 18 22 奇丽的舞姿 23 27 人物 捶打 舞姿 场景 安塞腰鼓 生动形象壮丽场景 分析场面描写 一群茂腾腾的后生身背腰鼓 发狠 忘情 没命 如击石头狂舞着 像骤雨 旋风 乱蛙 火花 斗虎 多么壮阔 多么豪放 多么火烈的舞蹈 思维撞击 落后是暂时的 只要生命还在期盼搏击 重生之日并不遥远 请围绕这个话题展开讨论 本文写于20世纪80年代 是他人到中年回乡有感而作 作者认为西北的落后是暂时的 只要西北人民为改变西北的落后面貌而奋力搏击 相信西北的重生会很快到来 文末的 鸡鸣 是天亮的标志 是新生活的开始 新希望的象征 总结回顾 这是一篇抒情性散文 通过对安塞腰鼓表演前 表演中 表演后三个场面的描写 歌颂了激荡的生命和磅礴的力量 表现了西北汉子的阳刚美和要冲破束缚 阻碍的强烈愿望 讴歌了中华民族和黄土高原特有的文明 结合中华民族的发展史 具体谈谈这股旺盛的生命力在中华民族身上是如何体现的 我们的民族虽然经历了太多的痛苦和磨难 太多的束缚和挫折 但我们总能神奇般地重新崛起 特别是改革开放以后 祖国走进了一个令人振奋自豪的新时代 只要我们立足本土 放眼世界 大胆创新 勇于开拓 我们就一定能够再造辉煌 面对疫情 我们也要