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勤俭节约主题班会说课稿横江镇小 钟正容一、 教学内容我国自古就以勤俭作为修身齐家治国平天下的美德。也许有人会说在物质日益丰富的今天，提倡勤俭节约似乎不太合乎时宜。事实上我们的地球正饱受着资源短缺的威胁。大自然可以满足人的基本需要，但是地球的资源有限，人类需求无限，而节约，就是有限与无限之间的平衡点。同时我们身边的同学生活在社会主义社会的今天，有一些陋习，既浪费了有限的资源，又助长了不正之风。为了唤起孩子们的节俭意识、培养节约习惯、掌握节约知识，我们设计本次主题班会。二、 教学对象本次班会面对的是小学生，他们对于资源有限并不了解，只知道他们有零花钱、有衣服穿、有饭吃。让他们节约，就不怎么可能。通过这次图文并茂的主题班会课，让他们认识到资源的有限，自己又怎样浪费资源，认识到自己应该节约资源。三、 教学方法图片、视频结合数字、文字，让学生多方面感受到资源的有限。再通过讨论，总结并掌握节约小知识。四、 教学目标1通过主题班会，教育学生懂得勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。 2让学生认识到资源的有限，节约的必要性。每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。 3让学生把节俭落实到平时的生活中。五、 教学重点懂得我们可以为勤俭节约做很多事，把节约落实到我们的学习生活中。六、 教学难点体会资源的有限，节约的必要性。七、 教学过程（一） 故事勤和俭引入课题。（3分钟）（二） 听听名人节俭的故事。（可以课前学生搜集）（6分钟）（三） 主持人：有的同学说：那些都是以前的事了，现在我们的东西这么多，没了就买，还用节俭吗？其实现在我们的地球正面临资源紧缺的威胁。（3分钟）1、 看看图片吧！（让学生体会到节约的必要性，想到自己需要节约）2、 同学讨论看了图片你有什么感受？（四） 主持人：现实生活中，我们是怎么做的呢？（同学说一说，再看图片、视频，通过这些形象地体现资源有限，而自己浪费资源，体会到自己应该怎么做。）（24分钟）1、 用水浪费：A、 看图片（知道生活中自己在哪些地方浪费水了）B、 看图（知道水的重要性）C、 看视频，告诉我们怎样节约用水。D、 总结节约用水的方法。2、 用电浪费A、 看看生活中的浪费电的现象。B、 你知道一度电可以做些什么？C、 看公益广告视频请节约用电D、 总结怎样节约用电。3、 粮食浪费A、 看图、看视频，知道生活中浪费粮食的现象。B、 读小诗歌悯农C、 怎样节约粮食，联系时事“光盘行动”。4、 其他物品浪费A、听听一支铅笔的自诉B、一次性筷子的文字资料。C、看图片，知道人们现在已经意识到需要节约资源了，他们是怎样再次利用一次性筷子以及其他物品的。（五）主持人：同学们都知道了自己在生活中的种种浪费现象，也意识到了自己不应该这么做，那就让我们把这些节俭小知识编一首节俭歌。（4分钟）节俭歌：一滴水，不算多，一滴一滴汇成河，一粒米，不算多，一粒一粒积满箩，一块石，不
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