浅谈职工安全教育培训

浅谈职工安全教育培训浅谈职工安全教育培训 安全生产是涉及职工生命安全的大事 也关系到企业的生 存发展和稳定 近年来 从报纸 电视等新闻媒体报道中铁路 煤矿等行业发生的安全生产事故 损失之重 影响之大 频率 之高 令人胆战心惊 根据统计 90 以上的事故 都是人的 不安全行为造成的 安全工作的好坏取决于每一位职工的安全 意识和技能水平 而工作岗位的安全生产 是整个企业安全生 产的基础 只有切实抓好每个工作岗位的安全 才能确保整个 企业的安全生产 因此 企业要实现安全 使安全生产实现长 治久安 就必须建立长效机制 形成人人抓安全 人人讲安全 人人参与安全的大安全格局 要实现这一目标 就必须加强职工安全生产教育和培训 对职工进行必要的安全教育培训 让职工了解和掌握安全法律 法规 提高职工安全技术素质 增强职工安全意识的主要途径 是保证安全生产 做好安全工作的基础 在企业的安全培训中 如何使培训真正起到作用 产生效果 我认为应注重以下几点 内容 一 长期性一 长期性 事实证明 成年人的思想观念是经过长期形成的 阶段性 短期性的安全培训不能从根本上增强职工的安全意识 企业应 结合自身情况制定长期有效的培训计划 既要有总体目标又要 有阶段性目标 具体操作中 各阶段的培训工作要做到有机地 结合 做到有计划 有重点 易实施 能考核 二 实效性二 实效性 安全培训不宜一哄而上 次数和种类不宜过多 否则难以 收到预期效果 还会造成人力物力浪费 因此 安全培训应统 一规划 少而精 不拘形式 力求实效 单纯的理论灌输 从 要领到要领的枯燥说教 容易使员工产生抵触情绪 很难收到 预期效果 在培训员工时 采用一些事故教学 以事故说法 说规程 以讨论点评 交流为主开展教学 职工会听得非常投 入 感觉自己就像在当时的现场 印象会深刻 实效性会大大 增强 三 实践性三 实践性 一些员工实际操作技能差 但在教育培训中却存在重理论 学习 轻实践训练的倾向 即使有相应的实践机会 一两次集 中培训也不可能从根本上解决问题 重要的是 要让其树立实 践训练的意识 并自觉地带到实际工作之中 与岗位操作相互 结合 相互促进 四 前瞻性四 前瞻性 要立足当前 着眼长远 不能仅局限于解决当前突出的问 题 而应结合行业 季节 生产等特点 联系员工工作中反映 出的新情况 新问题来安排学习内容 促进安全工作开展 五 针对性五 针对性 在抓好基本安全知识教育培训的同时 要区别不同行业 不同企业甚至不同岗位 进行有针对性的培训 要本着员工缺 什么补什么 需要什么学什么的原则进行安全培训 不要吃大 锅饭 要让职工真正学习到自己岗位的各种安全知识 收到较 好效果 六 多样性六 多样性 即采取多种途径 多种渠道进行教育 避免单一性 传授 安全知识 讲授安全技能 增强知识性 趣味性 实用性 可 采取现身说法 召开反思会 安全知识竞赛等形式 以吸引职 工 暗示职工 感染职工 形成我要安全的良好氛围 安全教育与培训工作是一项长期的 复杂的系统工程 而 以人为本 提高人的安全素质是该项工作的重要核心 只有通 过加强安全生产教育培训 提高人的安全意识 增强安全素质 才能保障安全生产 做到人人重视安全 人人懂得安全 安全 管理人员能抓 会管 才能真正提高企业的安全生产