参加送教下乡学习心得与体会

送教下乡送教下乡 学习心得学习心得 韦刚民韦刚民 东庄中学东庄中学 2014 11 3 20142014 年参加年参加 送教下乡送教下乡 培训学习体会培训学习体会 东庄中学东庄中学 韦刚民韦刚民 20142014 年年 1010 月月 2020 日到日到 2222 日 我有幸到新城四中参加了由渭南日 我有幸到新城四中参加了由渭南 教育局组织的教育局组织的 送教下乡送教下乡 培训活动培训活动 此次活动我收获很大 受益 此次活动我收获很大 受益 匪浅 不仅让我领略到了四位出类拔萃的市 县骨干教师的培训讲匪浅 不仅让我领略到了四位出类拔萃的市 县骨干教师的培训讲 课风采 也让我从中发觉到了自身在课堂教学方面的浅薄与不足 课风采 也让我从中发觉到了自身在课堂教学方面的浅薄与不足 下面我就这次听课谈几一点自己的体会 下面我就这次听课谈几一点自己的体会 第一 教师善于创设情境 第一 教师善于创设情境 三天的培训讲课和观摩课活动 我发现教师在教学过程中创设三天的培训讲课和观摩课活动 我发现教师在教学过程中创设 的情境 目标明确 能为教学服务 他们在上课时能根据小学生的的情境 目标明确 能为教学服务 他们在上课时能根据小学生的 特点为学生创设充满趣味的学习情景 以激发他们的学习兴趣 最特点为学生创设充满趣味的学习情景 以激发他们的学习兴趣 最 大限度地利用小学生好奇 好动 好问等心理特点 并紧密结合语大限度地利用小学生好奇 好动 好问等心理特点 并紧密结合语 文 数学学科的自身特点 创设使学生感到真实 新奇 有趣的学文 数学学科的自身特点 创设使学生感到真实 新奇 有趣的学 习情境 激起学生学习兴趣 习情境 激起学生学习兴趣 第二 教师独特的教学理念 第二 教师独特的教学理念 现代教育提倡自主学习 但不等于让学生放任自流 而是让教现代教育提倡自主学习 但不等于让学生放任自流 而是让教 师以学生为主体 使学生是数学学习的主人 教师只是数学学习的师以学生为主体 使学生是数学学习的主人 教师只是数学学习的 组织者 引导者和合作者组织者 引导者和合作者 的教学理念 今天的教学中 教师就很的教学理念 今天的教学中 教师就很 好的做到了这一点 课堂上教师所创设的师生互动环节引人入胜 好的做到了这一点 课堂上教师所创设的师生互动环节引人入胜 氛围融洽 他们根据学生的心理发展特点 把枯燥 呆板的课堂教氛围融洽 他们根据学生的心理发展特点 把枯燥 呆板的课堂教 学变成灵活有趣师生互动 不仅培养了学生学习数学的兴趣 同时学变成灵活有趣师生互动 不仅培养了学生学习数学的兴趣 同时 也激发了孩子的求知欲 通过这次听课 我深刻的体会到这些数学也激发了孩子的求知欲 通过这次听课 我深刻的体会到这些数学 教师教学方法的与众不同 也感受到了老师和学生之间原来可以如教师教学方法的与众不同 也感受到了老师和学生之间原来可以如 此的默契此的默契 看到八位老师精心设计的一堂课 孩子们都深深地被看到八位老师精心设计的一堂课 孩子们都深深地被 老师的课所吸引着 我感触颇深 也发现了许多值得我们学习的地老师的课所吸引着 我感触颇深 也发现了许多值得我们学习的地 方 在以后的工作中 我要学习他们的优秀经验 让自己的课堂也方 在以后的工作中 我要学习他们的优秀经验 让自己的课堂也 活跃起来 真正让学生在快乐的氛围中学习 充分让学生参与到数活跃起来 真正让学生在快乐的氛围中学习 充分让学生参与到数 学学习中来从而切实感受到了教学的魅力 学学习中来从而切实感受到了教学的魅力 第三 教师精心的教学设计 第三 教师精心的教学设计 现在到处都在提学生的减负问题 而减负的根本在于提高课堂现在到处都在提学生的减负问题 而减负的根本在于提高课堂 效率 所以要成就高效的课堂就必须要求教师对课堂进行精心的设效率 所以要成就高效的课堂就必须要求教师对课堂进行精心的设 计 三天的培训 我感觉到四位骨干教师都煞费苦心的作了周密而计 三天的培训 我感觉到四位骨干教师都煞费苦心的作了周密而 细致的准备 因而我也在课上发现许多值得我们学习的闪光点 当细致的准备 因而我也在课上发现许多值得我们学习的闪光点 当 然有比较就会有鉴别 所以我会把其中的精华加以吸取 尝试运用然有比较就会有鉴别 所以我会把其中的精华加以吸取 尝试运用 到以后的课堂教学过程中 来逐步的提高和完善自己的课堂教学 到以后的课堂教学过程中 来逐步的提高和完善自己的课堂教学 在本次在本次 送教下乡送教下乡 培训学习中 我深刻地认识到做为一名教师 培训学习中 我深刻地认识到做为一名教师 只有精心设计课堂 利用新课改理念指导自己的教学 真正把课堂只有精心设计课堂 利用新课改理念指导自己的教学 真正把课堂 还给学生 使它成为学生学习知识展示自我的平台 才能不断的提还给学生 使它成为学生学习知识展示自我的平台 才能不断的提 高自己 从而更好地完善自己 高自己 从而更好地完善自己 总之 短暂的三天总之 短暂的三天 送教下乡送教下乡 培训学习让我受益颇丰 以后培训学习让我受益颇丰 以后 我会多学习新课改理念 认真钻研教材 挖掘教材 挖掘学生潜能 我会多学习新课改理念 认真钻研教材 挖掘教材 挖掘学生潜能 积极参加各种教科研活动 多听同任教师的课 向身边的优秀教师积极参加各种教科研活动 多听同任教师的课 向身