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学科： 思品 年级： 七 班级： 组别： 姓名： 编写人：雒长妮 审核人：王金枝 审批人：雒长妮 上课时间：2012年 10 月10日 教（学）补充导学案编号 （ 09 ） 第四课 第一节 学习-成才的阶梯【学习目标】 1、知道学习的重要性。 2、学习才能适应社会发展的要求。 预习案 评价： 【自学导航】结合本学案学习目标和自学导航，自学课文P38-41，标记问题，并勾画思路、理解、在预习的基础上自主完成预习案、及探究案。【预习案】（7分钟内完成）学习任务一：为什么学习是成才的阶梯？1、学习可以提高_ 。2、学习可以_ 。3、学习才能_。学习任务二：我们怎样适应社会发展要求？新时代对人们提出了新的要求。我们只有_，才能具备_ 能力、_ _的能力、_ _的能力和_ 的能力，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求。【探究案】 （7分钟内完成）要求：小组内起立交叉讨论，并互相背诵，小组长抽查背诵情况。1、为什么学习是成才的阶梯？(学习的作用有哪些？) 2、今天，人类已进入到信息时代，科学技术日新月异，新生事物层出不穷，社会信息急剧增加，知识推陈出新的周期不断缩短。据统计，人类知识更新速度在19世纪中期是50年，20世纪中期是10年，20世纪90年代以后只用3至5年。由于信息技术的崛起，人类近30年所积累的科学知识几乎占了人类有史以来所积累科学知识总量的90. 根据以上材料，请回答：在今天的信息时代背景下，我们怎样才能适应社会的发展要求？教（学）补充【当堂检测】 （8分，每小题2分） 得分：- 1、“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。这句话说明：（ ）A学习，可以提高人的品德修养 B学习，可以增长人的才干 C学习，可以使人们适应社会发展的要求 D学习，可以使人变得聪明2、芬兰总统哈洛宁多次说过：“我们认为，具备世界最强竞争力的秘诀，是教育”这说明： （ ）A教育关系着这个人命运 B教育决定着国家未来C教育已成为国家领导人关注的问题 D受教育是公民的一项基本权利3、Intel公司创办人之一安迪葛洛夫先生曾说过：“在知识经济时代，一切都以“10倍速”高速发展，一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80%。”这就告诉我们，只有学习，才能： （ ）A提高自己的品德修养 B适应社会发展的要求C得到他人的赞赏和认可 D享受受教育的权利4、下列对学习观念的正确理解是： （ ）A为了以后找到一个好的工作，赚更多的钱，以便提高自己的生活质量 B为了不让父母失望，让让自己活得更潇洒C为了取得好成绩，让老师表扬 D为了提升个人的价值和为社会多做贡献训
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