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语文版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列词语中划线字的读音全都正确的一项是( ) A . 风骚(so) 冠(gun)冕 箴(zhn)言 矫(jio)揉造作B . 忧戚(q) 恪(k)守 成吉思汗(hn) 差强(qing)人意C . 惊骇(hi) 矗(ch)立 强聒(gu)不舍 间(jin)不容发D . 亵(xi)渎 娉(png)婷 谪(zh)守 心无旁骛(w)2. (2分)下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( ) A . 默契 抉别 眼花瞭乱 海枯石烂B . 嘈杂 制裁 轻而易举 人声鼎沸C . 娴熟 幅射 月明风清 顾名思意D . 藉贯 荣膺 一泄千里 粗制滥造二、 语言表达 (共1题;共1分)3. (1分)在下列句子的横线上填写恰当的关联词。 在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事,不过逗笑的主角常常_动物,_观察者自己。从前我曾试过这样喊它,每次它都听话地回到我的身边,_它现在飞得这么高,肯不肯听话就不知道了,_鸟通常不喜欢直直地从上往下飞。三、 句子默写 (共1题;共3分)4. (3分)默写。 (1)王湾的次北固山下中,揭示新旧更替的生活哲理的句子是:_,_。 (2)天净沙秋思中表现天涯沦落人孤寂愁苦之情的诗句是:_,_。 (3)“_”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清春) (4)我寄愁心与明月,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) (5)_,思君不见下渝州。(李白峨眉山月歌) (6)岐王宅里寻常见,_。(杜甫江南逢李龟年) (7)_,应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园) (8)不知何处吹芦管,_。(李益夜上受降城闻笛) 四、 基础知识综合 (共1题;共11分)5. (11分)阅读下面文字,完成下列小题。 美是什么?美是人民解放军百万大军横渡长江的磅礴气势,所向披靡,锐不可当;美是体育健儿凌飞时在空中划出的优美曲线,从容不迫,xio洒优雅;美是藤野先生一丝不gu、热情诚恳的心怀,求真求实,坦荡无私的心胸;美是托尔斯泰明亮犀利的眼眸,意趣盎然,直戳要害。(1)给划线字注音。 _锐不可当意趣盎然(2)根据拼音写汉字。 xiogu_洒一丝不_五、 名著阅读 (共1题;共1分)6. (1分)阅读下面名著选段,完成问题。 当保尔躺在手术台上,手术刀割开颈部,切除一侧甲状旁腺的时候,死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而,保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候,手术过后,她看见丈夫虽然像死人一样惨白,但是仍然很有生气,并且像平常一样,温柔而安详。“你放心好了,小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去,而且要大干一场,偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确,但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力,那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。保尔开始工作了。他打算写一部中篇小说,描写科托夫斯基的英勇的骑兵师,书名不用考虑就出来了:暴风雨所诞生的。从这天起,保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行,写了一页又一页。他忘记了一切,完全被人物的形象迷住了,他第一次尝到了创作的痛苦,那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前,他却找不到恰当的词句表达,写出的东西苍白无力,缺少生气和激情。已经写好的部分,他必须逐字逐句地记住,否则,线索一断,工作就会停顿。母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。写作过程中,保尔往往要凭记忆整页整页地,甚至整章整章地背诵,母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候,她不敢走近他,只有乘着替他把落在地上的手稿拣起来的机会,才胆怯地说:“你干点别的不好吗,保夫鲁沙?哪有你这样的,写起来就没完没了”(1)“保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。”联系原著说说,保尔所选的是一条什么样的路?结合选文说说,在这条路上保尔是如何奋斗的? (2)联系原著,你对保尔的性格有何看法?请结合选文进行简要分析。 (3)联系生活实际,说说保尔精神对你的影响。 六、 综合性学习 (共1题;共8分)7. (8分)按要求完成语言表达,中华文化是尚和的文化,“和”是中华文化的精髓之一。请你参加“和文化的魅力”综合实践活动,并完成相应的学习任务。 (1)“和”为形声字,原作“龢”,古字形由“龠”(yu,像笙箫类的古乐器)和“禾”构成,前者表意,后者表声。请依据“和”字字形的构成,判断以下哪一项词义为“和”的本义。( ) A . 调和五味B . 天气暖和C . 古代军队的营门D . 古乐器(2)中国古代哲学家们讲究“天人合一”,饱含着人和大自然和谐相处的意思。请将陶渊明饮酒中表现这种人与自然和谐统一的名句写在下面的田字格里。 (3)下面文字选自习近平总书记对“和”的境界的解读,横线上依次所填词语的正确选项是( ) “和”是_,人类文明因多彩才有交流互鉴的价值;“和”是_,傲慢与偏见是文明交流互鉴的的最大障碍;“和”是,一切文明成果都值得尊重。对待不同文明,我们需要比天空更宽阔的胸怀。A . 包容、平等、和谐B . 和谐、平等、包容C . 平等、和谐、包容(4)芳菲四月,春光明媚。请写一段话,描绘春日美景,并用一个含有“和”字的成语或四字短语。(不少于50字) 七、 现代文阅读 (共2题;共35分)8. (15分)阅读下面材料,完成下面小题。 【新闻报道】体验当主播的乐趣、刺激惊险的VR游戏、“跃然纸上”的恐龙、不怕丢失的而伞为期三天的“2017平潭国际数字艺术展”和“海上丝绸之路创新设计联展”在台创园火热开展中,奇趣多样的虚拟数字体验和充满创意理念的设计作品,让不少观众惊喜连连。其中,“2017平潭国际数字艺术展”共展出作品420件,这些数字艺术作品将通过3D环幕、虚拟蓝屏、VR,AR,移动平板、交互屏等进行展示,而“海上丝绸之路创新设计联展”主要展示中国在创新设计领域的设计成果,展出作品包括中国好设计获奖项目、近期国内设计大赛获奖作品以及部分国内设计院校及设计大师作品。【记者体验】在2017平潭国际数字艺术展入门处的一块“VR+教学”屏幕前,带上3D眼镜、用激光笔点击一下,你就可以让屏幕上的地球跟随着你的笔进行一块块地“分解”,变得十分立体,让你能很快明白地球的构造。而在另一块屏幕前,是一只狼的构造图,用激光笔点击这只狼,就可以直观了解到狼身上各个部分的构造。【各方点赞】在“VR+教学”展区,平潭职专学生候某某激动地告诉记者:“这种教学方式十分新额,如果用这种方式上课,不仅有趣还更有印象。”在“恐龙世界”展区,林某某拿起放在屏幕前的纸张,纸张上的恐龙图紫就会转瞬间变成动画恐龙,还会跟着你的摆动摆出各个姿势,她惊奇地说:“第一次见到这种技术,觉得很神奇,屏幕上倒映出的动画非常逼真,今天过来我们发现了很多新奇的技术。”在立式交互屏展区,体验者杨某某一边用电子笔在屏幕上任意写出自己的视福,画出各种图案,一边高兴地赞叹:“在上而画了很多画,还可以写字,很有趣。”在“海上丝绸之路创新设计联展”展区,观览者王飞说:“看了NOT LOSE雨伞等创新设计作品,觉得很便民,科技感比较强,也比较人性化。”(1)下列表述符合以上材料内容的项是( ) A . “2017平潭国际数字艺术展”和“海上丝绸之路创新设计联展”共展出作品420件。B . 本次展会上所展示的作品全部为数字艺术作品,它们是通过3D环幕、虚拟蓝屏、移动平板、交互屏等进行展示。C . 只要你戴上眼镜、用激光笔点击,就可以让屏幕上的地球一块块地“分解”,变得十分立体,让你很快明白地球的构造。D . 从【各方点赞】中的“激动”、“惊奇”、“高兴”等词语可以看出,体验者普遍对展会的作品持正面肯定的态度。(2)用一句证概括【新闻报道】的主要内容。 (3)根据【记者体验】和【各方点赞】,简要概括展会得到各方点赞的原因。 9. (20分)阅读下文,完成下面小题 出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我很恭敬,因为我早听到,他是本城极方正,质朴、博学的人。三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来: “人都到那里去了?”人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规矩,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声dng fi。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:“铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来, 像习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片段的是荡寇志和西游记的绣像,都有一大本。后来,为要钱用,卖给了一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了吧。(1)根据注音写汉字。 dng fi(_)(2)选文中画线的句子是_描写,从中可看出老先生是_的人,“我”对他是_的态度。 (3)从选文、两段中可以看出学生读的内容没有标点,而老师读的内容有标点这说明什么? (4)请理解文章结尾说“这东西早已没有了吧。”这句话表达了作者怎样的感情? 八、 文言文阅读 (共1题;共13分)10. (13分)文言文阅读 (甲)治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致 , 是以必得躬历山川,亲劳胼胝。昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。(治水必躬亲)(乙)海瑞,字汝贤,琼山人。举乡试,署南平教谕,迁淳安知县。布袍脱粟,令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰:“昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。”时世宗享国日久,不亲朝,深居西苑,专意斋醮。廷臣自杨最、杨爵得罪后,无敢言时政者。四十五年二月,瑞独上疏。帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:“趣执之,无使得遁!”宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名。闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺诀妻子,待罪于朝 , 僮仆亦奔散无留者,是不遁也。”帝默然。少顷复取读之,日再三,为感动太息。(节选自明史.海瑞传)(1)下列句子中加下划线的词意思相同的一项是( ) A . 必如是而后事可举也/举大计亦死B . 远嫌而避怨/远望若有光C . 顾左右曰/顾野有麦场D . 此人素有痴名/素湍绿潭,回清倒影(2)下列句子中加下划线字的用法和意义与例句相同的一项是( ) 例句:帝得疏,大怒,抵之地A . 往来于荒村野水之间B . 趣执之 , 无使得遁C . 治水之法,既不可执一D . 少顷复取读之(3)下列对(甲)(乙)两段选文的理解与分析,不正确的一项是( ) A . (甲)文海瑞治水必躬亲,因为只有这样才能了解实情,才能得到百姓的支持。B . (乙)文海瑞迁淳安知县时,为政清廉,洁身自爱,平时穿布袍,吃粗粮糙米,让老仆人种菜自给自足。听说他为老母亲祝寿,才买了二斤肉。C . (乙)文明世宗在位久了,不理政务而修斋醮,无人敢言,海瑞独自上疏。皇帝读了奏章,十分愤怒,把奏章扔在地上,对左右下了命令,最终把他逮了起来。D . (甲)文海瑞是一个躬亲治水、不畏艰辛、为民着想、清正廉洁、以身作则、严律下属的人。(4)把两文中画线的句子翻译成现代汉语。 非相度不得其情,非咨询不穷其致。闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺诀妻子,待罪于朝。九、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)11. (10分)阅读下面这首诗,完成下列小题。 蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。(1)下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( ) A . “所谓伊人,在水一方”这是实写之笔,写出伊人在河水的那一方,令他上下追寻。B . 全诗采用重章叠句的形式,有一唱三叹、回环反复的美感,还有深化意境的作用。C . “宛在”一词在诗中反复出现,形象地写出美好事物可望而不可即的朦胧缥缈之感。D . 诗歌每章开头以景起兴,利用蒹葭、霜露、秋水等景物渲染出一种萧索凄迷的氛围。(2)“白露为霜”到“白露未已”的变化在诗中有什么寓意? 十、 作文 (共1题;共5分)12. (5分)作文从下面两题中任选一题作文。(1)请以“一个让我_的

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