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文档简介

中疃镇中心学校 六年级数学 导学案上课时间： 年 月 日 星期 教研组长签名处： 审核人： 使用人： 班级： 课题： 正比例 主备人： 王腾腾 学习目标：1、结合实例，认识正比例。 2、根据正比例意义，判断两个相关联的量是不是正比例。1、 问题导入 在一间布店的柜台上，有一张写着某种花布的米数和总价表。数量1米2米3米4米总价3.1元6.2元9.3元12.4元1、表中有那两种量？2、 米数扩大，总价怎样？米数缩小，总价怎样？3、 相对应的总价和米数的比各是多少？比值是多少？二、探究新知：下面是正方形周长与边长、面积与边长之间的变化情况边长/cm123周长/cm4边长/cm123面积/cm21491、 填表，你有什么新的发现？举一个例子就可以说明你的结果是正确的吗？2、完成下列问题：（1）、正方形的周长与边长的变化规律是什么？（2）、正方形的面积与边长的变化规律与周长与边长的变化规律相同吗？为什么？3、 当堂检测1、完成第41页汽车行驶的路程和时间的题目概括正比例的意义。（1）、共有几种量？（2）、这几种量有没有关系？（3）、这几种量的比值都是怎样的？（4）、观察路程与时间这两种量，发现了什么规律？（5） 、写出自己发现的规律对应的关系式。（6）、用最简单的方法表达所有符合这样变化规律的两个量。2、 完成第42页试一试第1题4、 巩固练习完成练一练第1、2、3、4题5、 收获与小结通过本节课的学习你有哪些收获？地 址：安徽省利辛县中疃镇 联系电话Email
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