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文档简介
第二课时教学目标1. 解决各组还不懂的问题2. 通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容。3. 熟练地、入情入境的朗读课文。背诵自己喜欢的部分，并把喜欢的句子抄下来。4. 感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法。教学重难点1.教学重点：理解课文描写的时间来去匆匆、一去不复返。体会作者对时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈的思想感情。2.教学难点：体会修辞手法的表达效果。教学方法讨论法、自读自悟法。教学准备1.课前收集惜时的诗词、文章、名言、警句。2.收集朱自清简介及朱自清作品。3.ppt教学课件。教学过程一、重点研读第三节1 .指名有感情地朗读 2. 读具体描写时间匆匆的语句 3 .让学生仿写 4 .交流，写的好的，让学生记录下来二、课外推荐朱自清的散文荷塘月色自读三、激发兴趣，为问配画 1. 激发兴趣，提出要求。朱自清的散文成就很高，因为他的文不仅是文，还是画，更是诗，诗情画意，读后能引起人们无限的遐思。他的荷塘月色被拍成MTV，请大家欣赏。 2. 放录象 3. 再读课文，感悟散文已经，为下一步的图画创意打基础 4. 小组合作，构思图画，画外配音这一环节，请小组同学合作，共同创作一两段内容。要求有朗读，有画中景的描述。如生（甲）一望无际的田野，金黄一片，丰收在望，一派丰收的景象。高高的天空，燕子们呼朋唤友，相约一起飞向南方。春染大地时，它们又飞到这去年住过的地方。生（乙）朗读燕子去了，有再来的时候。生（丙）描述场面燕子飞过清清的柳梢，飞过鲜艳的花朵，好一派迷人的春色生（乙）朗读杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是- 5. 交流展示小组学习后，充分展示他们的学习成果，相机评价，鼓励四、交流惜时的句子五、动手实践，扩展学习读好课文后，布置学生利用多种渠道搜集有关惜时的现代诗歌古代诗词，名言警句，故事等办专题手抄报。六、作业背诵课文；摘
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