和跟同与的词性辨别

第卷第期滨州师专学报 肠 年月 和跟同与 的词性辨别 张迈忠 现代汉语中有 和 跟 同 与 这 样 四个词 它 们既可以当连词又可以当介词 如何区分 辨别它 们的词性 是语法研究和教学 一户 的 一 个难点 这里 我们把一此专家学者摇出的撇别方法加以归纳整 理 以供教学参考 并请专家教正 为了称述方便 我们把 和 跟 同 与 和它 们 前后连结的两个名代词或名词性词语 称作 名 和 十 名 这里的 和 是 和 跟 同 与 的代表 因为它们的语法意义相同 虽语体色彩有 别 但大 都可以互相替换 第一 替代法 所谓替代 就是用 他她们俩 来替代 名 和 十 名 凡是替代后 语义不变的 和 是连词 语义变化的 和 是介词 如 小张和小李喜欢下棋 他们俩喜欢下棋 小张和妈妈耍脾气 他们俩耍脾气 中的 和 是连词 中的 和 是介词 第二 互换法 所谓互换 就是把 名 和名 中的 名 和 名 的位置 前后互 相 调换 凡是调换后 语义 不变的 和 是连词 语义变化 的 和 是 介词 如 张红 和李莉聊夭儿 李莉和张红聊天儿 小明和老师顶嘴 火老师和小明顶嘴 中的 和 是连 词 中的 和 是介词 第三 省略法 所谓 省略 就是省略 名和 干 名 中 的 和 凡省略后语义不变的 和 是 连词语义变 化的 和 是介词 如 张老师和李老师打太极拳 张老师 李老师打太极拳 张老师和校长闹别扭 张老师 校长闹别扭 中的 和 是连 词 中的 和是介词 第四 分解法 所谓分解 就是把 名 和 十 名 中的 名 和 名 分解开来 再分别同后面的述谓或分组合 凡是重新组合后 基本语义不变的 和 是连词 语 义变化的 和 是介词 如 李明和李亮在打球 李明在打球 李亮在打球 李明和李亮是死对头 李明是死对头 李亮是死对头 中的 和 是连词 中的 和 是介词 第五 插人法 所谓插人 就是在 和 的前面插 入状语 及其 他成分 凡是可以插入的 和 是介词 不能插入 的 和 是连词 如 老师和小明谈心 老师经常和小明谈心 小明和小红爱看电视 小明经常和小红爱看电视 中的 和 是介词 中的 和 是连词 第六 题化法 所谓题化 就是在 名 之后略作停顿 并附上 语气词 使其成为话题 凡是可以题化的 和 是 介词 不能题化的 和 是连词 如 地球和太阳相比小得多 地球啊和太阳相比小得多 金星和木星也绕着太阳转 金星啊 和木星也绕着太阳转 中的 和 是 介词 中的 和 是连词 第七 转换法 所谓转换就是把 名 转移到 名 及其述谓 成分之后 重新与其他词语组合 凡是可以转换 的 和 是介词 凡是不能转换的 和 是连词 如 小张和 厂长顶牛 和厂长顶牛 小张 觉得不应该 小张和厂长是老乡 和厂长是老乡 小张 觉得不应该 第八 标记法 名 和 十 名 与其他词语搭配 时 一般总会 有一些相关的语言成分与之同时出现 我们可以把 这些相关成分看作是区别 和 的词性的标记 如 张老师和李老师都是师范大学毕业的 张老师和李老师止块儿开会去 了 张老师和李老师彼此认识 以上三例 分别靠 都 一 块