幼儿成长档案 (2)

幼儿成长档案 幼儿姓名： 记录时间： 记录教师： 亲爱的家长：孩子的学习和发展是我们共同关注的话题，为了可以更全面地来了解孩子在健康、语言、社会、科学和美术领域上认知、情感、能力的发展，我们在这个学期开展“幼儿成长档案”的纪录，希望能得到您的大力支持。在这个小档案中，我们将用多种方式如：幼儿作品、照片、文字记录等等来真实记录孩子学习的历程，希望您可以和我们一起来搜集这些资料，并发挥您与孩子朝夕相处的时间优势，使这个档案更能反映孩子的个性和迷人之处。相信通过我们的共同努力，将为孩子的成长留下一段难忘的回忆！而其中反映出来的一些问题，也会促使我们相互配合，寻找一些有效的教育策略，帮助孩子度过发展中的一道道关口。谢谢！感恩！小 小 的 我 我的老师和朋友幼 儿 作 品作品名称：日期：幼儿作品黏贴处作品文字叙述：作品名称：日期：幼儿作品黏贴处作品文字叙述：幼 儿 活 动 照 片活动内容介绍：时间：幼儿活动照片黏贴处活动内容叙述：活动内容介绍：时间：幼儿活动照片黏贴处活动内容叙述：品 牌 教 育 学 习 情 况经 典 教 育所学内容所学字数效果 拓 能 式 学 习 法学习起点学习现状学习兴趣：学习习惯：学习方法：建议：幼儿阶段发展评表时间评价项目评价指标幼 儿 学 期 发 展 评 价项 目表 现项 目表 现关于自我情 绪关于交往文明礼仪动作发展精细动作尊敬他人大肌肉自我认识爱心自我服务合作性自我保护规则意识进 餐交往兴趣午 睡关于探究认知能力关于表现音 乐好奇爱问美 术动手操作语言表达形、时、空创 造 力 健康小战士- 入园身高学期末身高入园体重学期末体重生 活 卫 生 习 惯：盥洗：饭前便后主动洗手 能做到随脏随洗，保持手脸干净 在老师的督促下愿意盥洗 使用自己的毛巾 洗手方法正确 节约用水，不玩水 不把水弄洒到身上和地面 如厕：不憋尿，大小便及时、正常 能安静地走进卫生间，不带东西玩，不丢弃物品在便池里 不在卫生间玩，便后马上洗手离开，不推拉打闹、聊天。 对准厕所位大小便，不拉到便池外。 小便时不弄脏自己和同伴的衣裤，大便后会用手纸自前向后擦屁股，不弄脏手指。 不借口入厕，在厕所内逗留。 便后自己提裤子并掖好衣服。饮水：养成有序喝开水的习惯，随渴随喝， 并用自己的口杯，喝完后放回原处。 喝水时不边喝边玩，不把水撒到地上、身上（自己和别人的）。 认真喝水，不拖拉时间，用小杯子接适量的水。进餐：餐前不做剧烈运动。 能主动并乐于值日，为小朋友擦桌子，放餐具。 餐前洗手后，能保持手的干净，不到处乱摸。 不偏食、不挑食 安静进餐，不发出太大的咀嚼声，不边吃边玩，餐间不上厕所。 能有序入座，不争抢、不打翻餐具。文明进餐。端正坐姿，正确使用餐具 细嚼慢咽。吃自己的饭，咳嗽打喷嚏时捂住嘴巴，能把饭菜吃光， 不把饭菜掉在桌子，地面，身上。就寝：入厕后轻轻进入寝室，脱下鞋子放整齐，脱外衣，快速入睡。 不把玩具、小物品带上床，睡不着或中途醒来，不影响他人，安静躺好。 睡姿正确，盖好小被子，如需要入厕或有其他事情，举手叫老师解决。 起床时，上铺幼儿不突然坐，站起，小心下床，穿上外衣、鞋子、袜子， 并能主动帮助别人。学习习惯:坐姿、站姿端正，握笔正确 主动举手发言，不接话，不插话 注意力集中 情绪愉快 轻拿轻放物品体育技能达标成绩年龄段体育技能玩 法 （参考） 达标情况大大班走1、听信号走。2、变速走3、倒走。4、侧走。5、蹲走。6、踮脚走。7、多人协同蹲走。8、平衡走。9、绕曲线走。10、变队形走。11、在有间隔的梅花桩上走。12、蒙眼走。跑1、听信号跑。2、变速跑。3、交叉跑。4、变队形跑。5、持物变速跑。6、绕曲线跑。7、绕障碍物跑。8、四散追逐跑。9、高抬腿跑。10、倒跑。11、不同起跑姿势的跑。平衡1、走轮胎平衡。2、过独木桥平衡（宽15厘米，高40厘米）。3、持物走平衡。4、闭目走平衡。5、头顶物走平衡。6、双手托物走平衡 。7、踩高跷走。8、贴脚走直线平衡。9、金鸡独立（单脚站立）。10、闭目自转。钻1、左侧钻。2、右侧钻。3、正钻。4、倒钻。5、持物钻。6、过障碍物钻。7、双人钻。8、三人钻。9、集体钻。10、匍匐钻爬。投掷1、左手投。2、右手投。3、双手投。4、投准。5、投物。6、双人互投。7、自抛自接。8、套圈。9、助跑投远。10、听信号投。攀登1、向上攀登。2、从攀登架上爬下。3、吊攀走。4、听信号攀。5、悬垂。爬1、听信号爬。2、变速爬。3、倒爬。4、匍匐爬。5、手脚着地爬。6、绕障碍物爬。7、背顶物爬。8、钻爬。9、爬高。10、追逐爬。11、变方向爬。12、在一定坡度爬上爬下。跳1、助跑跳。2、听信号跳。3、单脚跳。4、双脚跳。5、连续行进跳。6、跨跳。7、立定跳远。8、跳过障碍物。9、跳绳。10、从高处往下跳。11、原地纵跳。球类1、双手拍球。2、单手拍球。3、绕障碍物拍球。4、直线运球。5、踢球。6、赶球走。7、双人抛接球。8、夹球走。9、传球。10、保龄球。11、变花样拍球。体育技能达标成绩年龄段体育技能玩 法 达标情况大班走1、倒走。2、蹲走。3、绕障碍物走。4、听口令齐步走。5、变速走。6、侧走。7、前脚掌走。8、蒙眼走。9、自然走。跑1、直线跑。2、后退跑。3、圆圈跑。4、往返跑。5、弯腰半蹲跑。6、后踢腿跑。7、持物跑。8、接力跑。9、协同跑。10、绕障碍物跑。平衡1、单脚站立。2、手持物平衡走。3、闭目自转。4、走独木桥。5、持物平衡木。6、持物协同走。7、绕物转。8、头顶实物走。9、踩高跷。10、翻跟头。钻1、正钻。2、左侧钻。3、连续钻。4、套钻。5、反向套钻。6、左侧持物走。7、右侧钻。8、两人钻。9、三人钻。10、集体钻。投掷1、双手腹前向前投。2、双手头上投。3、单手肩上投掷。4、单手低手投掷。5、双手向右投。6、双手高空抛物。7、双手跨下投。8、原地转圈投。9、投篮。10、飞碟。攀登1、吊攀。2、攀登架。3、攀登梯。4、听信号攀。爬1、匍匐爬。2、手膝爬。3、手脚爬。4、手脚倒爬。5、手膝倒爬。6、负重爬。7、绕障碍爬。8、双手变速爬。9、蒙眼爬。10、坐爬。跳1、原地双脚向上跳。2、立定跳远。3、双脚向前跳。4、高处向下跳。5、一个方向侧跳。6、单脚连续前跳。7、夹包跳。8、助跑跨跳。9、助跑双脚跳。10、双脚分合跳。球类1、单手拍球。2、双手拍球。3、左右交替拍球。4、直线运球。5、赶球。6、踢球。7、双手传球。9、头上传球。10、抛接球。体育技能达标成绩年龄段体育技能玩 法 达标情况小班走1、直线接走。2、持物走。3、倒着走。4、拍手走。5、曲线走。6、听口令走。7、自然走。8、蹲下走。9、侧着走。10、脚尖走。跑1、原地跑。2、直线跑。3、圆圈跑。4、往返跑。5、持物跑。6、慢跑。7、快跑。8、一个跟着一个跑。9、协同跑。10、接力跑。平衡1、金鸡独立（单脚站立）。2、双臂打开走。3、过独木桥。4、走斜坡。5、少林武功（持物走窄跑）。6、抱头翻转。7、把腿翻转。8、脚伸直翻转。9、持物平衡向后走。10、勇敢小战士（两手扶物，单脚站立，另一脚向后伸直或向侧伸腿）。11、双手举球前进（直线）。钻1、侧面钻。2、正面钻。3、钻山洞。4、爬着钻。5、往返钻。6、持物钻。7、搭手钻（象捕鱼游戏一样）。8、一个跟着一个钻。9、合作钻（手脚着地屁股抬走，两人合作交换钻）。10、蹲着钻。投掷1、炸雕堡（把东西砸倒）。2、左手投。3、右手投。4、向上投。5、向后投。6、投掷（沙包，有目标性投到一个范围内。）7、跑着投。8、接力投（幼儿站成一队，一个接一个投）。9、双手投。10、对物体投（对着固定的大面积物投）攀登1、向上攀登。2、攀登高床。3、自由攀登。爬1、手脚着地向前爬。2、手脚着地向后爬。3、手膝着地向前跑。4、手膝着地向后爬。5、绕障碍物爬。6、转圈爬。7、沿线爬。8、快爬。9、慢爬。10、爬山坡。跳1、双脚跳。2、单脚跳。3、双脚向前跳。4、小兔跳。5、降落伞。6、原地跳起触物。7、跳圈。8、原地蹦跳。9、向后连续跳。10、跳格子。球1、滚球。2、推球。3、接力滚球。4、自由抛球。5、向后抛球。6、脚踢球。7、单脚踢球。8、两人合作踢。9、传球（圆形或坚队）。10、拍球。体育技能达标成绩年龄段体育技能玩 法 达标情况中班走1、听音乐走。2、听信号向指定方向走。3、一个接一个地走。4、踮着脚尖走。5、蹲着走。6、动物模仿走。7、快慢交替走。8、沿着线走。9、侧身走。10、倒走。跑1、四散跑。2、追逐跑。3、接力跑。4、听信号向指定方向跑。5、短距离奔跑。6、走跑交替。7、绕障碍物跑。8、蛇形跑。9、侧身跑。10、15-20米快跑。平衡1、在平衡木上走。2、头顶品走。3、单脚站。4、在平衡木上放障碍物走。5、踩梅花桩。6、沿轮胎。7、把椅子摆一排，在椅子上走。8、踩高翘。9、接踵站立。10、闭目自转5周。爬1、手膝爬。2、手脚爬。3、坐爬。4、曲身爬。5、爬楼梯。6、倒爬。7、推小车爬。8、爬越障碍物。10、螃蟹爬。攀登1、在攀登架上自由攀上爬下。2、攀登滑梯的斜坡。3、爬楼梯。4、攀登梯子。5、攀爬床。6、攀岩墙。7、攀登高椅子。钻1、桌下钻爬。2、铁圈侧钻。3、铁圈正面钻。4、钻呼啦圈。5、溜溜布下自由钻（捕鱼）。6、幼儿身下钻。7、连续钻过几个障碍物。8、幼儿合作搭钻。9、快速反应钻（猫捉老鼠）。10、2名幼儿合作拉手朝同一方向腋下翻钻（炒黄豆）。投掷1、沙包投准。2、单手肩上投掷。3、单手低