英语人教版八年级下册邵志华.docx

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?The first period Section A (2a-2d)【学习目标】1. 重点单词：rainstorm, suddenly,alarm,strange2. 重点短语：on the street, at the bus stop, go off,take a hot shower, miss the bus, pick up,so many times3. 重点句式：What were you doing when the rainstorm came？What was the girl doing at the time of the rainstorm ?I called at seven and you didnt pick up.I was in the kitchen helping my mother.I was sleeping at that time.While you were sleeping,I called Jenny and she helped me.【学习重点】1. 重点短语和句型2. 过去进行生态的用法3. when和while的用法【学习难点】1. 过去进行时态的用法2. When 和while的用法【自主学习方案】1 预习课本P34新单词并背诵,完成下面的汉译英。1暴风雨_ 2突然_3闹钟_ 4 奇特的_2 认真预习2a-2d 找出下列短语和句型。1.在街上_ 2.在公共汽车站_3.洗热水澡_ 4.错过汽车_ 5 接电话_ 6 这么多次_7. 暴风雨来临的时候你正在做什么？_8. 我七点钟打了电话，但是你没有接。9我在厨房给我妈妈帮忙。_10我那时在睡觉。_11. 当你睡觉时时候，我给Jenny打了电话，他帮助了我。_【课堂导学方案】Step 1 情景导入Teacher:What were you doing when I came in?Student A:I was reading .Student B:I was talking.引入过去进行时态，板书课题，引出本节课的教学任务。环节说明：依旧带新，复习上节课（1a-1c）所学过去进行时态，易于学生理解，降低学习难度，变于引起学生的学习兴趣。Step2 完成教材的任务1. 认真观察2a中的图片，然后听录音，根据听到的顺序为图片标序号，集体核对答案（3分钟）。2. 再认真听一遍录音，根据对话内容完成2a的填空，完成后集体核对答案（3分钟).3. 听第三遍录音，学生跟读。（3分钟）。4. 仿照2c的形式，利用2a 中的对话信息复述急着和男孩之间的对话，完成后邀请机组学生表演对话。（5分钟）。5. 小组训练。（3分钟）。（ ）1.there is something wrong with my alarm clock.It doesnt _. A.go off B. go on c. get off D. get on( ) 2. He got up late this morning. So he _the early bus. A.missed B. caught C. go off D.went off( )3._ I was walking to school,I saw a cat climbing a tree. A.When B. While C. Before D. After( )4._ the police arrived, the alien left the ground. A.When B.Before c.After D. While 环节说明：通过听、说、读、写学习训练让学生的口语表达能力在这一环节得到提升。Step3 完成教材2d的任务1. 学生听2对话，回答下列的问题。（5分钟） What was Linda doing at seven last night? Was Linda having a shower at nine last night? Why did Mary call Linda? Who helped Mary at last?2. 学生大声朗读2 d的对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。（3分钟）3. 邀请三个小组同学来表演对话（5分钟）Step4问题探究1. 过去进行时态那个时候我正在看电视。I was watching TV at that time.这是过去进行时态的简单句型，过去进行时表示在过去某一时间内正在进行或持续进行的动作。其结构为：主语be的过去式（was/were）动词的现在分词(V-ing)其它。其中be随主语的人称和书的变化而变化。当主语是第一人称或第三人称但数时用was，主语是第二人称或第一、三人称复数是用were。2 when 和 while 的用法当我看到玛丽的时候她正在吃饭。 When I saw Mary,she was eating.Linda睡觉的时候Jenny正在做什么？What was Jenny doing while Linda was sleeping?when 是at or during the time that，既指时间点，也可指时间段；while是during the time that，只指时间段，因此引导的时间状语从句中的动词必须是延续性动词。when说明从句的动作和主句的动作可以是同时发生，也可以是先后发生；while则强调主句的动作在从句动作的发生的过程中或主从句两个动作同时发生。【注】由when引导的时间状语从句，主句用过去进行时，从句应用一般过去时；如果从句的动作和主句的动作同时发生，两句都用过去进行时的时候，多用while在课件第2张的课堂练习中已设计。Step5.课堂小结 1.过去进行时态的构成和用法。2.重点