家校联系走访问卷调查表

家校联系走访问卷调查尊敬的家长朋友：相信您和我们一样，正时刻关注着孩子的成长，他们的健康、他们的平安、他们的学习也时刻牵动着您的心。为了加强与您的交流，便于我们改进以后的教学工作，占用您宝贵的三分钟，请您认真填写以下内容，希望这页问卷能成为我们彼此沟通的桥梁，欢迎您多与我们联系，同时批评指正，给我们的工作提出宝贵而诚挚的建议。（请在您同意的选项下打“”，可多选。）家庭基本情况学生姓名就读班级家庭人数家庭成员父亲姓名母亲姓名住 址联系电话家庭月收入问卷部分1、请您对本校教师作简单评价？A、有些教师基本功不扎实 B、有些教师对待学生的态度还有待于改进C、是一支很不错的师资队伍 D、有些教师的形象有待进一步改进E、有些教师的教学方法有待进一步改进2、您认为您孩子当前最需要解决的难题是什么？A、学生以前的课程落下了现在要马上赶上来 B、学生放学了没人将学生管好 C、想纠正学生的不良行为习惯 D、要学生达到全面发展3、您对孩子的学习有什么要求？A、必须赶上以前落下的课程 B、 学生学习顺其自然C、每次考试要要考出好成绩 D、在没有精力的情况下把语文数学学好都行了 E、其它课程和语文、数学同等重要，要求学生必须学好F、将语文、数学学好的同时，再让学生选学他（她）喜欢的一门学科4、您对学生提出的要求，是不是都满足？A、合理要求，一定满足 B、有选择性的满足 C、全部满足5、您希望您的孩子将来是个什么样的人才？A、不太注重，任其发展 B、有很大作为 C、只要做一个对社会有所贡献的人就行了6、您对“优秀学生”是如何看待的？A、成绩好的就是优秀学生 B、有一专长的学生就是优秀学生 C、全面发展的才是优秀学生7、您如何看待学生考试的分数？A、分数是一个标准，分数高才能体现出成绩的好坏 B、分数只是客观的评价，不能反映学生太多的问题C、分数和学生的学习兴趣相比，学习兴趣更为重要D、小学生重在开发思维能力，分数并不重要8、学校如果开设一门英语课，您对孩子学英语是如何看待的？A、 看实力说话，学有余力可以学习英语 B、发展学生学习兴趣，有必要学习英语C 、英语很重要，要求学生必须从小打好基础D、语、数就还没有学好，没有多大必要学习英语9、您对“孩子零花钱这一问题是如何看待的”？A、零花钱主要用于买学习用品 B、零花钱只要孩子高兴，随便他们怎样花都可以C、零花钱给孩子用于买小吃、逗孩子开心 D、孩子成绩考好了应在物质上给予一定的奖励10、您的孩子做错事后您如何看待和处理的？A、孩子还小不懂事 ，犯错误情有可原 B、知错就改还是好孩子 C、用同龄、懂事听话的孩子和他作比较，说别的孩子比他好D、分清错误的原因后，耐心的给他讲道理，孩子稍有进步就给予他表扬11、您对学生中午在学校加餐的问题上如何看待的？A、下午很饿，需要加餐 B、为了学生的健康，尽量不在外面加餐C、正规餐饮，可以加餐 D、随学生的要求，校外或校内加餐由孩子选择12、您对孩子吃零食如何看待？A、很少过问，孩子想吃什么就吃什么 B、为了学生的健康，尽量要求他们不要吃零食或少吃零食C、有选择性的吃，平时为孩子购买的也是正规的、健康的食品 13、您学生的生活能自立吗？A、基本上能自立 B、孩子还没有理解自立这个概念 C、完全不能自立14、学生在路上的安全问题您是如何解决的？A、家长自己坚持每天来接送 B、训练孩子的独立生活能力，要求孩子自己独立上学和回家C、让孩子们结伴而行，相互照应D、学生每天自己坐车上学和回家E、由学校统一安排校车专门接送15、您认为学生节假日应如何度过？A、节假日是学生的休息时间，忘了孩子在哪儿，随他玩个痛快B、节假日家长应抽时间多陪陪孩子，带他们参加一些有益的活动或力所能及的劳动C、和他商量节假日的活动安排，如果您外出旅游肯定会带着孩子16、您对学校在管理学生的方法上有何看法？A、不管学生犯了什么错，都不能用体罚 B、可适当体罚C、班主任可以对孩子适当体罚D、进行耐心的说服教育17、在您的家里承担教育孩子工作的主要是谁？（ ）A、父亲 B、母亲 C、父母 D、其他（爷爷奶奶外公外婆等）18、您对当前素质教育了解多少？有什么看法？A、不了解 B、了解一些 C、很了解 D 、素质教育只有口号，没有落到实处E、素质教育和传统教育相互抵触 F、素质教育让学生得到了全面发展19、如果学校开设“家长学校”，免费培训学习教子知识，您愿意参与吗？A、愿意 B、不愿意 C、如果有闲暇时间可以参与20、下面这些话中有哪几句是您经常会说的？（1）“不许哭。”（ ） （2）“我也想管孩子，可就是抽不出时间。”（ ） （3）“如果爸爸妈妈离婚，你是喜欢跟爸爸还是妈妈？”（ ） （4） “这一次考试第几名呢” （ ） （5）为什么在学校打人呢，一定是你的不对！（ ） （6）我这么辛苦赚钱，还不是为了你们！（ ） （7）我这么做，还不是为了你好！（ ） （8）好啦，好啦，有事等会儿再说，我现在没空！（