




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
罗光意老师工作室 株洲潇湘实验学校学业水平考试复习资料 编写:罗光意 版本:2017年10湖南省20092017年学业水平考试真题分类汇编数列班级: 姓名: 得分: 高频考点:等差数列通项及前项和公式与计算,等比数列通项及前项和公式与计算,还有下标和性质题型分析:一般是选择题,解答题,解答题为押轴题,难度在逐年降低。答题指南:熟记公式,基本上都是套公式运算,基本量运算,大题确保第一问得满分。知识要点:1等差数列的定义:如果一个数列 ,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的 ,通常用字母 表示等差数列用递推公式表示为 .2等差数列的通项公式 .3如果,那么 叫做与的 4.下标和性质:若为等差数列,且klmn(k,l,m,nN*),则 .5等差数列的前项和公式: 或 .6.已知数列的前n项和Sn,则an 7等比数列的定义:如果一个数列 ,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的 ,通常用字母 表示8等比数列的通项公式: .9.若G2ab_(ab0),那么 叫做 与 的等比中项10.下标和性质:若an为等比数列,且klmn (k,l,m,nN*),则 11等比数列的前n项和公式:等比数列an的公比为q(q0),其前n项和为Sn,当q1时, ;当q1时,Sn .12.数列求和:裂项相消:通项公式形如,分式结构,常用裂项相消求和, 其它裂项公式(考得较少):;错位相减(考得较少)通项公式形如,即等差数列乘以等比数列结构,常用错位相减。真题呈现:1(2009年)(本小题满分10分) 在正项等比数列中,, .(1) 求数列的通项公式;(2) 记,求数列 的前n项和;(3) 记对于(2)中的,不等式对一切正整数n及任意实数恒成立,求实数m的取值范围.2.(2010年)(本小题满分8分). 在等差数列中,已知,(1)求数列的通项公式; (2)设,求数列前5项的和.3.(2011年)已知等差数列中,则的值是( )A15B30C31D644(2011年)(本小题满分8分). 已知数列的前项和为(1)求数列的通项公式;(2)若,求数列的前项和为5.(2012年)已知等差数列的前3项分别为2、4、6,则数列的第4项为( ) A7 B8 C10 D126(2012年)(本小题满分10分)已知数列的前项和为(为常数,N*)(1)求,;(2)若数列为等比数列,求常数的值及;(3)对于(2)中的,记,若对任意的正整数恒成立,求实数的取值范围7(2013年) 若成等比数列,则实数_.8. (2013年)(本小题满分8分)已知数列满足:,(,)。(1)求, 及通项 ;(2)设为数列的前项和,则数列 , , ,中哪一项最小?并求出这个最小值。10.(2014年)(本小题满分8分)已知等比数列an的公比q2,且a2,a31,a4成等差数列。(1)求a1及an;(2)设bnann,求数列bn的前5项和S5。11(2015年)一个蜂巢里有1只蜜蜂,第一天,它飞出去找回了1个伙伴;第二天,2只蜜蜂飞出去各自找回了1个伙伴;如果这个找伙伴的过程继续下去,第n天所有的蜜蜂都归巢后,蜂巢中一共有蜜蜂的只数为( )A2n-1 B2n C3n D4n 12.(2015年)(本小题满10分) 已知数列an满足a1=2,an+1=an+2,其中nN*.(1)写出a2,a3及an; (2)记设数列an的前n项和为Sn,设Tn=,试判断Tn与1的关系;(3)对于(2)中Sn,不等式SnSn-1+4Sn -(n+1)Sn-10对任意的大于1的整数n恒成立,求实数的取值范围.13.(2016年)(满分8分) 已知等差数列 的公差d=2,且,(1) .求 及 ;(2) .若等比数列 满足 ,求数列 的前n项和 .14.(2017年)在等差数列 中,已知
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 解析卷华东师大版7年级下册期末试题【满分必刷】附答案详解
- 最短路径算法与应用试题及答案
- 押题宝典执业药师资格证之《西药学专业二》模考模拟试题附答案详解【轻巧夺冠】
- 2025年网络安全技术报告:新型网络攻击手段与防御策略
- 2025年罕见病药物研发激励政策与产业政策实施路径研究报告
- 2025年老年长期照护服务人员培训与发展报告
- 2025年数字艺术展览虚拟现实艺术作品创作与展示技术报告
- 2025至2030年中国安神补心丸行业市场发展监测及市场深度研究报告
- 基础强化自考专业(小学教育)试卷及答案(有一套)
- 2025版太阳能电池板组装与销售合同样本
- 新人教版高中数学选择性必修第一册全套精品课件
- 夏米尔350Pedm火花机快速入门操作
- 人教新版高中物理必修说课实验练习使用多用电表
- 全国公共英语等级考试PETS一级词汇表word版下载(大全)
- 小学语文综合实践活动方案10篇
- 2023年4月自考00107现代管理学试题及答案
- 心电图机的使用及心电图的识别
- 人教版数学四年级上册完整全册教案
- 华北理工选矿厂设计教案第16-17讲 辅助设备和设施的选择与计算
- 电气控制及PLC应用-定时器、计数器指令介绍
- 大学生劳动教育PPT新时代大学生劳动教育教程全套完整教学课件
评论
0/150
提交评论