三上数学教学计划（16K）高鸿雁

教 学 计 划 2014 2015 学年度第一学期 年级 三年级 4 班 科目 数 学 姓名 高 鸿 雁 教 学 计 划 科代表 一组二组三组四组 班级 三年级 4 班 学科干部 姓 名 高以轩刘红岩蔡奕冉崔雅星 重点 培养 的优 生 冯旭红 刘一帆 高以轩 崔雅星 需转化 的学困 生 薛应清 白浩浩 张诗博 马秀丽 教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容 时 分 秒 万以内的加法和 减法笔算 多位数乘一位数 倍的认识 分数的初步认识 长方形和正 方形 测量 数学广角和数学实践活动等 知识 1 会笔算三位数的加 减法 会进行相应的估算和验算 2 初步认识平行四边形 认识测量单位 认识简单的分数 认识时间单位 认识倍 能力 1 经历从生活中发现并提出问题 解决问题的过程 体验 数学与日常生活的密切联系 感受数学在日常生活中的作用 了解同一问题可以有不同的解决办法 2 能运用生活经验 对有关数学信息作出解释 并初步学 会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象 教学目标要求 品德 1 经历观察 操作 归纳等学习数学的过程 感受数学 思考过程的合理性 能够发现数学活动中的错误 并及时改正 2 体会学习数学的乐趣 提高学习数学的兴趣 建立学好 数学的信心 3 养成认真作业 书写整洁的良好习惯 学情分析 大部分学生学习兴趣较浓 上课认真听讲 能独立完成作业 也有 一些学生学习的主动性差 上课东张西望 作业敷衍了事 成为班级中 的后进生 对于这些学生 改变他们的学习习惯是关键 通过本册知识 的学习 逐步培养他们的学习兴趣 使他们牢固掌握每一个知识点 慢 慢向中 上等学生靠拢 完成目标任务的具体措 施 1 认真钻研教材 大纲 认真备课 上课 明确学习的重点 难点 2 扎扎实实开展教研活动 取长补短 逐步提高业务能力 3 因材施教 使不同能力的学生在数学上得到不同的发展 1 对学有余力的学生 让他们多做拔高题 逐步培养他们思维的 敏捷性 拓宽他们思维的广度 深度 2 重点抓好学困生的辅导工作 建立学困生的成长档案 4 定期进行测试 及时反馈总结 教研教改研究专题及主要措施 教研教改专题研究专题 转化差生 提高教学成绩 1 首先培养他们的学习兴趣 让他们对学习不厌倦 2 放低起点 先从基础知识抓起 3 对他们进行定期检测 4 根据学习情况 及时调整学习内容 教学辅助活动 1 定期进行奥数知识竞赛 2 与生活实践密切的知识 让学生亲自走进生活 体验知识的来 龙去脉 授 课 进 度 表 时间周次 单元 章节 授课内容课时备注 9 1 9 51 一时分秒 5 9 9 9 122 二 万以内的加法和减法 一 4 9 15 9 193 二 万以内的加法和减法 一 5 9 22 9 264 三 万以内的加法和减法 二 5 吕晓岩 9 29 10 35 三 万以内的加法和减法 二 2 10 6 10 106 国庆长假 10 13 10 177 四测量 3 10 20 10 248 四测量 5 10 27 10 319 五倍的认识 5 李琴 11 3 11 710 复习 5 11 10 11 1411 期中测试 2 11 17 11 2112 六多位数乘一位数 5 11 14 11 2813 六多位数乘一位数 5 12 1 12 514 七长方形与正方形 5 张燕 12 8 12 1215 七分数的初步认识 5 12 15 12 1916 八分数的初步认识 5 12 22 12