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人教统编版2019-2020年一年级上册语文第三单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共10题；共104分)1. （9分）下列划线词语的拼音是否正确，不正确的请改正。 反而（rr） 暴露（lu） 厉声喝（h）道2. （8分）解释下列词语。 出：_日边来：_西子：_相宜：_潭面：_镜未磨：_3. （12分）判断正误。 （1）声调不能标在一个音节的第一个字母上。 （2）“盖”和“盖儿”的意思是一样的。 （3）汉语拼音方案中有26个字母，23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。 4. （6分）看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。 nio r_ ni nai_ hu zi_ mi mei_5. （7分）给多音字注音组词。 削 _ _ _ _宿 _ _ _ _6. （8分）读一读，用成语概括出画线部分的意思。 他兴趣十分浓厚地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”_他一直很兴奋地说着话，好像在自己对自己说似的。_7. （16分）照样子，写一写。 a an ange _ _i _ _8. （16分）给下列字加一加组成新字，并组词。日_ _ 寸_ _ 口_ _9. （12分）阅读儿歌，回答问题。(二)彩虹云儿散，雨儿停，天边挂彩虹。彩虹美，彩虹高，就像一座大拱桥。（1）读一读，填一填。 _儿散，雨儿停，_边挂彩虹。（2）读儿歌，在方框内用彩笔画一画彩虹。 10. （10分）汉字的音、形、义皆有独特的魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡，浑然忘我。作为中国人，我们更应该热爱汉字、写好汉字。相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。 请你给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字，并从“音、形、义”等方面说明其美的理由，语句要简明、连贯、合理。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共104分)1-1、2-1、3-1、
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