沪科版2019-2020学年上学期八年级科学教学质量检测（一）（II）卷.doc

沪科版2019-2020学年上学期八年级科学教学质量检测（一）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（ ）A . 食盐B . 蔗糖C . 酒精D . 植物油2. （2分）2018 年 5 月，台州南部湾区引水工程开工，以级解台州南部地区的用水紧张状况。该工程通过管道，将台州北部水资源向南部输送，该工程改变的水循环环节是（ ） A . 降水B . 地表径流C . 海水蒸发D . 水汽输送3. （2分）关于水的说法错误的是（ ）A . 水是生命活动中不可缺少的物质B . 水是由氢气和氧气组成的C . 肥皂水可检验硬水和软水D . 工业污水需要处理后才可以排放4. （2分）某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录：组别甲乙丙处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素实验结果停止发育正常发育成青蛙提前发育成苍蝇般大小的青蛙甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是（ ）A . 乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无B . 甲状腺能分泌甲状腺激素C . 甲状腺激素能影响蝌蚪的发育D . 乙组在实验中起对照作用5. （2分）我市竹资源非常丰富，如图是某公司生产的竹木工艺筷下列关于筷子的“自述”中，错误的是（ ）A . 将我放在水里，我就会受到浮力的作用B . 当人们在餐桌上使用我时，我就成了省力杠杆C . 当我从桌面掉到地面的过程，我的重力势能越来越小D . 将我斜插在玻璃水杯中，我的身子被“折断”是由于光的折射6. （2分）不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图所示，图中t1对应的温度为30，则t2对应的温度（ ） A . 大于30B . 小于30C . 等于30D . 无法确定7. （2分）属于观察器具的是（ ） A . 酒精灯B . 显微镜C . 胶头滴管D . 解剖针8. （2分）; font-family: Microsoft YaHei, Arial, sans-serif;）如图，是A、B两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）A . t时A物质饱和溶液的溶质质量分数为40B . t时B物质的饱和溶液降温后仍然饱和C . B物质的溶解度受温度的影响更大D . A物质的溶解度大于B物质9. （2分）下列有关溶液的叙述正确的是（ ）A . 稀溶液一定是不饱和溶液B . 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C . 溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量D . 溶质的溶解度都随温度的升高而增大10. （2分）如图为四种堤坝设计，从力学观点来看，其中最不合理的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图象，分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙下列说法中正确的是（水=1.0103kg/m3）（ ）A . 将物体甲放入水中，一定漂浮在水面B . 将物体乙放入水中，一定沉入水底C . 将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D . 将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面12. （2分）下列关于溶液的说法，不正确的是（ ） A . 汗水浸湿的衣服晾干后出现白色斑迹，是因为水分蒸发后盐分结晶析出B . 20时，取相同质量的氢氧化钙和硝酸钾的饱和溶液，分别蒸发掉相同的水，再恢复到原来的温度，氢氧化钙的溶质质量分数比蒸发前小，硝酸钾溶液溶质的质量分数不变C . 冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和D . 盐酸是氯化氢的水溶液，根据气体溶解度变化规律，贮存时要阴凉密封13. （2分）两个完全相同的容器装有等量的水，用两个完全相同的橡皮泥，一个捏成实心，一个捏成碗状，分别放在甲、乙两个容器中，如图所示。水对容器底的压强分别为 p甲、p 乙。容器对水平桌面的压强分别为 p1、p2 ， 则（ ）A . p甲= p 乙 p1= p2B . p甲= p 乙 p1p2C . p甲p 乙 p1p2D . p甲p 乙 p= p214. （2分）下列实验操作中，一定能达到预期目的是（ ）A . 将50g氯化钠固体放入50g水中，可配成溶质质量分数为50%的氯化钠溶液B . 50mL水和50mL酒精配制成100 mL酒精溶液C . pH值为1和3的两种酸溶液按一定比例混合可得pH值为4的溶液D . 50g溶质质量分数10%的氯化钠溶液加热蒸发25g水，得到溶质质量分数等于20%的氯化钠溶液（仍为不饱和溶液）15. （2分）水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面刚好相平，如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 两物体受到的浮力相等B . 两容器底部所受液体压强相等C . 两物体的质量相等D . 乙容器中物体密度较大二、 填空题 (共9题；共29分)16. （1分）能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是_17. （8分）在人类的生活、生产活动中处处离不开溶液和能源（1）下列物质加入水中，能形成溶液的是_（填序号）a泥土 b食用油 c碳酸钠（2）下列物质溶于水，能使溶液温度降低的是_（填序号）a硝酸铵 b氢氧化钠 c浓硫酸（3）人误食重金属盐中毒后，为减轻毒性，最好服用下列物质中的_（填序号）a蛋清 b乙酸铅溶液 c水（4）电解水时加入少量NaOH能增强导电性，是因为其溶于水能生成自由移动的_（填离子符号），与电源正极相连的电极上产生的气体是_ （5）0.9%的生理盐水中质量分数最大的元素是_ （6）工业生产中要消耗大量的煤、石油和_等化石燃料，其中煤是成分复杂的固态混合物，含有主要元素是_ 18. （5分）某同学说：“根据质量守恒定律，由氢气在氧气中完全燃烧的化学方程式可以推知，4g氢气和16g氧气完全反应后生成20g水”你认为这种说法是否正确？为什么？19. （2分）请你各举一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。（1）溶液一定是无色的。实例：_溶液不是无色的。 （2）均一的、稳定的液体都是溶液。实例：_是均一的、稳定的液体，但不是溶液。 20. （2分）小王在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支自制密度计，用它来测量液体密度，测量过程中杯内液体总量没有变化。 （1）当密度计在杯中漂浮时，液面高度在 A 处(如图甲)。此时，密度计受到的浮力_重力(选填“”)。 （2）使用中，小王发现细铁丝很容易滑落，于是他取下铁丝，改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度，杯中液面将_(选填上升、下降或仍在 A 处)。 21. （1分）1mL 98%的浓硫酸（密度为1.84gcm3）跟5mL水混合，所得稀硫酸溶液溶质的质量分数为_ 22. （4分）下面是小明利用吸管做的一些小实验：（1）如图甲所示，用手堵住上端的管口，从水中提起吸管后发现吸管中有一段水柱，这是因为_；（2）把长约为12cm的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，从B管右侧向左吹气，如图乙所示，可以看到的现象是：吸管A中的水柱上升了，体现的科学知识是_；（3）吸管的下端塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来，制成一个吸管密度计，将其分别竖直漂浮在不同液体中，如图丙所示。则密度计在两杯中所受浮力_（填“相等”或“不相等”），它露出液面部分的长度越长，则液体的密度越_（填“大”或“小”）。23. （2分）已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表温度/01020304050溶解度/g13.320.931.645.863.985.5回答下列有关问题：（1）将50时的KNO3饱和溶液降温至30，_（填“有”或“没有”）晶体析出（2）20时，在131.6g KNO3饱和溶液中含有_g KNO3 24. （4分）某商店在出售一种比市场价便宜很多的银手镯，吊牌上标注着是纯银。为保护消费者权益，质量监督部门通过测密度来鉴定真伪。已知银=10.5g/cm3。下面是他们的测量过程： （1）天平调平：将天平放在水平台上，将游码调到标尺的零刻度线处，此时指针左偏，则应把横梁上的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调，使横梁平衡。 （2）将手镯放在左盘，加减砝码，移动游码，天平重新平衡。如图1，则手镯质量m=_g。 （3）将手镯放入如图2所示装满水的烧杯中，用量筒测出溢出水的体积如图3。通过计算可知手镯密度为_/m3。 （4）若测量手镯体积时，未放入手镯前烧杯中水未装满，则会使密度测量_（选填“偏大”“偏小”或“无影响”） 三、 实验探究题 (共4题；共25分)25. （6分）实验探究题 植物的果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取一个新鲜的番茄果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果开始腐烂该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用（1）该同学提出的问题是_（2）该同学作出的假设是_ （3）实验中的变量是_ （4）该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，请指出来：_并修改完善为：_ （5）平时我们保存苹果应该怎么做？_（合理即可） 26. （7分）同学们所用的笔，有些在靠近笔端的地方装有一个轻质弹簧(如图所示)。小文和小军各自拿自己装有弹簧的笔玩弹笔游戏。结果发现小军的笔弹得高一些，小文分析：笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关，那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢？小文猜想：弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关；弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关。（1）小文利用两个外形完全相同但材料不同的弹簧A和B、一个小钢球、一个轻木块，在同一水平面上进行了如图所示的实验，此实验是为了验证猜想_，实验中弹性势能的大小是通过_来体现的。（2）请你设计一个实验方案来验证另一个猜想(写出简要的实验步骤，分析可能出现的现象并得出结论)。27. （4分）某实验小组设计了如图所示的实验装置。 （1）甲同学认为若装置中装有水，可用于制取并收集氧气，请写出K1、K2的开关顺序_。 （2）乙同学认为可以利用、装置验证二氧化碳的性质。若广口瓶B中盛放二氧化碳，A中盛放氢氧化钠溶液，烧杯中盛放稀盐酸，验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，他的操作为_，最终他看到了中稀盐酸倒流入中有气泡产生。 （3）丁同学认为将的烧杯换成量筒，中广口瓶装满水，则可以利用、装置测定氢氧化钠样品中含碳酸钠杂质的质量分数，丁同学测定方法利用的化学反应的化学方程式是_，你认为此方案是否可行，并简述理由 _。 28. （8分）配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行，请回答下列问题：（1）配制100g10%的氯化钠溶液时，需要氯化钠_g，水_mL（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应_A增加适量氯化钠固体B减少适量氯化钠固体C添加砝码D调节平衡螺母（3）称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g砝码，则天平上的游码位置应是下图中的_（填字母）（4）下列仪器中，量取水时需要用到d和_（填序号），溶解时需要用到e和_（填序号）a烧杯 b10mL量筒 c100mL量筒 d滴管 e玻璃棒 f药匙蒸发皿将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是_（5）用量筒量取水时仰视读数，则配制的溶液中溶质质量分数_ A大于10% B小于10%C等于10% D无法确定四、 解答题 (共4题；共28分)29. （5分）在医院质量分数为 75%的酒精常被作为消毒剂使用。小美和小燕想要配制这样的消毒剂1000g，今后可以在家使用，则两人需要使用多少毫升的无水酒精？（其中 无水酒精=0.8g/mL， 水=1.0g/m） 30. （10分）实验室有一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如图所示。（1）这瓶浓盐酸中溶液的质量为多少 g？ （2）若用这瓶浓盐酸来配制 200g 溶质质量分数为 10%的稀盐酸，需量取浓盐酸的体积是多少 mL？水的体积是多少 mL？ 31. （6分）001A 型航母舰是中国艘自主建造的国产航母。2018 年 5 月 13 日清晨，001A 型航空母舰离开码头，开始海试；5 月 18 日，完成首次海上试验任务。（海水=1.03103kg/m3 ， g=10N/kg）（1）航母 001A 设计满载排水量约 7 万吨，那么它满载时受到的浮力约是多少？满载后排开水的体积为多少立方米？（2）已知印度洋的海水密度小于太平洋的海水密度，当这艘满载的航空母舰从太平洋航行到印度洋时（不考虑燃油、食物、淡水等物质的消耗，舰体浸水部分当作长方体），舰身会_（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“保持不变”）。32. （7分）在科技小发明活动中，小明制作了如图所示的可测量液体密度的装置。大筒中装有适量的水，将长为 50 厘米，质量为 100 克，横截面积为 10 厘米 2 的薄壁小筒竖直立在水中；每次在小筒中加入 10 厘米深的待测液体，当小筒上的某刻度线与水面相平时，大筒上对应刻度就是被测液体密度。（1）该装置工作的原理是_。 （2）当向小筒加入某液体，小筒的 18 厘米刻度与水面相平，求这种液体的密度。 （3）如果要增大该装置的测量范围，你的建议是_。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-