音 乐 的 体 裁

音音 乐乐 的的 体体 裁裁 第第一课时一课时 艺术歌曲和群众歌曲艺术歌曲和群众歌曲 胡康健胡康健 教学目标 教学目标 积极地体验和欣赏歌曲 了解艺术歌曲和群众歌曲的特点 积极地体验和欣赏歌曲 了解艺术歌曲和群众歌曲的特点 在欣赏的过程中 感受不同体裁音乐的美 培养对艺术歌曲和群众在欣赏的过程中 感受不同体裁音乐的美 培养对艺术歌曲和群众 歌曲的兴趣 提高学生的审美 歌曲的兴趣 提高学生的审美 对不同音乐的欣赏 丰富学生的情感体验 了解群众歌曲的产生 对不同音乐的欣赏 丰富学生的情感体验 了解群众歌曲的产生 培养学生的爱国主义情操和集体主义精神 培养学生的爱国主义情操和集体主义精神 教学重 难点教学重 难点 掌握和体验艺术歌曲和群众歌曲的特点掌握和体验艺术歌曲和群众歌曲的特点 感受和区分歌曲的体裁感受和区分歌曲的体裁 教学过程教学过程 一一 导入 音乐与诗歌的交融导入 音乐与诗歌的交融 学生 学生 关关雎鸠 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 关关雎鸠 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 请学生回答 这句话选自什么作品中的诗句 请学生回答 这句话选自什么作品中的诗句 展示课件展示课件 诗经诗经 关雎关雎 2 诗经诗经 的可吟可诵 汉代的乐府诗 宋词的可吟可诵 汉代的乐府诗 宋词 宋代宋代 的民间小调 元曲 音乐与诗歌的结合 的民间小调 元曲 音乐与诗歌的结合 古代 音乐与诗歌是紧密联系在一起的 古代 音乐与诗歌是紧密联系在一起的 现在 歌曲现在 歌曲 音乐与诗歌结合的固定形式音乐与诗歌结合的固定形式 二二 艺术歌曲艺术歌曲 什么是艺术歌曲 它有什么特点呢 什么是艺术歌曲 它有什么特点呢 欣赏 欣赏 我爱你 中国我爱你 中国 从旋律 伴奏 歌词 表达的内容四个方面思考歌曲的特点 分从旋律 伴奏 歌词 表达的内容四个方面思考歌曲的特点 分 组布置任务 组布置任务 1 分组派代表回答分组派代表回答 2 老师总结 老师总结 旋律 优美旋律 优美 抒情抒情 伴奏 是歌曲的重要组成部分 与旋律相互呼应 映衬伴奏 是歌曲的重要组成部分 与旋律相互呼应 映衬 歌词 清新秀丽 深情内在 通过歌词 清新秀丽 深情内在 通过 啊啊 字的赞叹抒发 将情绪引向高字的赞叹抒发 将情绪引向高 潮 潮 表达的内容 通过对祖国美丽山河的细腻描绘 充分表达了海外儿女炽表达的内容 通过对祖国美丽山河的细腻描绘 充分表达了海外儿女炽 热的爱国之心 热的爱国之心 根据歌曲总结 什么是艺术歌曲的特点 根据歌曲总结 什么是艺术歌曲的特点 歌词多采用著名诗词 伴奏占重要地位 运用丰富的音乐歌词多采用著名诗词 伴奏占重要地位 运用丰富的音乐 表现力 抒发人的内心世界的情感的一种抒情歌曲表现力 抒发人的内心世界的情感的一种抒情歌曲 3 问 喜欢听问 喜欢听 唱艺术歌曲吗 为什么 唱艺术歌曲吗 为什么 生 生 师 艺术歌曲主要是供人们欣赏的 作曲技巧难度大 师 艺术歌曲主要是供人们欣赏的 作曲技巧难度大 专业性高 对于演唱者的条件有很高的要求 那么 与专业性高 对于演唱者的条件有很高的要求 那么 与 之相对应 提供给群众集体演唱的歌曲之相对应 提供给群众集体演唱的歌曲 群众歌曲又群众歌曲又 有什么特点呢有什么特点呢 三三 群众歌曲群众歌曲 1 请学生齐唱 请学生齐唱 团结就是力量团结就是力量 边唱边感受歌曲的情绪 思考歌曲的作用 边唱边感受歌曲的情绪 思考歌曲的作用 坚定坚定 豪迈豪迈 雄壮等雄壮等 鼓舞宣传鼓舞宣传 团结凝聚团结凝聚 2 为什么这种歌曲有这样的特点 为什么这种歌曲有这样的特点 它产生的时代是什么 它产生的时代是什么 歌曲的产生 近代国际国内革命战争 在战争年代 诞生了很歌曲的产生 近代国际国内革命战争 在战争年代 诞生了很 多优秀的群众歌曲多优秀的群众歌曲 法国大革命 法国大革命 马赛曲马赛曲 人民公社 人民公社 国际国际 歌歌 苏联保卫战争 苏联保卫战争 喀秋莎喀秋莎 中国抗日战争 中国抗日战争 义勇军进行曲义勇军进行曲 大刀进行曲大刀进行曲 等等 新时代军歌 新时代军歌 军队节奏军队节奏 当兵的人当兵的人 等等 3欣赏 欣赏 军队节奏军队节奏 体验歌曲的情绪 讨论听后的感想 体验歌曲的情绪 讨论听后的感想 4 总结群众歌曲的特点总结群众歌曲的特点 为群众性集体演唱而创作的表现群众生活情绪 演唱技巧难度不大的为群众性集体演唱而创作的表现群众生活情绪 演唱技巧难度不大的 歌曲的总称 起宣传和鼓舞的作用 歌曲的总称 起宣传和鼓舞的作用 四四 对比艺术歌曲和群众歌曲的特点对比艺术歌曲和群众歌曲的特点 艺术歌曲艺术歌曲 群众歌曲群众歌曲 旋律旋律 优美优美 抒情抒情 雄壮雄壮 豪迈豪迈 坚定坚定 歌词歌词 多采用诗词多采用诗词 通俗易懂通俗易懂 伴奏伴奏 歌曲的组成部分歌曲的组成部分 可有可无可有可无 表达的内容表达的内容 个人的内心情感个人的内心情感 政治政治 社会活动社会活动 演唱形式演唱形式 独唱独唱 齐唱齐唱 轮唱轮唱 六六 思考与分析思考与分析 齐唱齐唱 走进新时代走进新时代 歌曲体裁的划分不是绝对的 唯一的 而是相对的 多视角 一首歌曲可歌曲体裁的划分不是绝对的 唯一的 而是相对的 多视角 一首歌曲可 以是抒情歌曲 艺术歌曲 独唱歌曲等等以是抒情歌曲 艺术歌曲 独唱歌曲等等 七七 小结小结 下课下课 诗是心灵之