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文档简介

实训目的实训内容实训环境实训方法实训过程录相 技能实训项目五集成触发器及应用 1 掌握集成触发的功能测试方法及正确使用 2 掌握集成触发器电路的应用方法 一 实训目的 二 实训内容 1 集成触发器电路74LS74 74LS112的功能检测 2 应用集成D触发器74LS74设计并实现四分频电路 3 应用集成JK触发器74LS112设计并实现四人抢答器电路 三 实训环境 1 数字电路实训箱 2 集成逻辑门 74LS21二四输入与门 3 集成触发器电路 74LS74 表1 4 集成触发器电路 74LS112 表2 四 实训方法 1 集成触发器74LS74功能检测 1 任取集成电路其中一个D触发器 按图1所示接好线路 检查无误后 接通电源 2 按功能表1中所示状态设置各开关状态 检查各功能 将输出结果记录下来 并与功能表对照比较 符合 则功能正确 注意 在检查数据传送功能时 各逻辑开关的操作顺序是 将要传送的数 0或1 放置在D输入端 然后给时钟输入端CP一个正单脉冲 此时数据被送到Q端 图1 2 四分频器的设计与实现 设计思路 首先 用两个D触发器通过将反馈到D端方法 实现二分频器 然后 将第一个二分频器的输出接第二个二分器 则可实现四分频的功能 电路图如图1所示 图2 1 采用一片745LS74 按图2所示接好线路 检查无误后 接通电源 2 将1HZ的脉冲信号送CP端 观察两个发光管闪动的频率 判断是否实现四分频功能 3 集成触发器74LS112功能检测 1 任取集成电路其中一个JK触发器 按图3所示接好线路 检查无误后 接通电源 2 按功能表2中所示状态设置各开关状态 检查各功能 将输出结果记录下来 并与功能表对照比较 符合则功能正确 图3 注意 在检查数据传送功能时 各逻辑开关的操作顺序是 将要传送的数 0或1 放置在J K输入端 然后给时钟输入端CP一个负单脉冲 此时数据被送到Q或端 4 四人抢答器的设计与实现设计思路 利用JK触发器的置1和保持功能实现抢答和屏蔽功能 首先 通过触发器清零操作 使四个触发器都具有置1功能 J 1 K 0 的有效条件 当其中有一位抢答成功 使四个触发器JK状态变为保持 J 0 K 0 的有效条件 此后的抢答没有意义 再次清零后 又可以开始抢答 为此设计抢答电路如图4所示 清零后 J 1 K 0触发器处理置1有效条件 当抢答按钮的负脉冲信号送入某一触发器的CP时钟端 完成置1功能 发光二极管亮 同时 J 0 K 0 此时触发器变为保持的有效条件 图中可知 图4 1 采用两片74LS122 一片74LS21 首先分别检查各集成电路的功能是否正确 如果正确 按图4所示接好线路 检查无误后 接通电源 注 清零端和抢答端都应送入负脉冲信号 2 先清零 按下任一
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