生活物理数值估算

生活物理数值估算 例 一个普通中学生双脚站立在水平地面上 他对水平地面的压强最接近于 A 2 102PaB 2 103PaC 2 104PaD 2 105Pa 思路和方法 一 找准切入点 问题涉及到的概念 公式 压强的计算公式P 要计算压强 就要确定压力和受力面积 关键词 水平地面即压力的大小等于人的重力 二 寻找支撑点 熟悉的相关数值 同学们都知道自己的质量 也了解周围一些同学的质量 一般来说 中学生质量范围是40kg 100kg 根据公式G mg可以粗略计算出中学生体重范围是400N 1000N 用刻度尺粗略地测量自己鞋底的面积可知我们鞋底的面积大约在150cm2 200cm2左右 三 粗略计算 F取400N S取2 2 10 2m3 代入公式可得P 104Pa 四 差值调整 当计算结果和选项不符时 我们还不能轻易判断 这就需要对所取数值调整再进行对比 F取900N S取2 1 5 10 2m3 可得P 3 104Pa 例 一个普通中学生双脚站立在水平地面上 他对水平地面的压强最接近于 A 2 102PaB 2 103PaC 2 104PaD 2 105Pa C 课堂活动 1 2003年无锡市中考 某人骑着一辆普通自行车 在平直公路上以某一速度匀速行驶 若人和车所受的阻力为20N 则通常情况下 骑车人消耗的功率最接近 A 1WB 10WC 100WD 1000W C 2 2003年上海市中考 一杯开水 从刚倒出 到冷却可以喝的这段时间里 放出的热量大约为 A 5 102JB 5 103JC 5 104JD 5 105J C 3 下列估计值中合理的是 A 长跑运动员的体温可达46 B 短跑运动员的速度可达72千米 时C 足球运动员的质量可达80千克D 举重运动员的举力可达5000牛 4 某同学把掉到地面上的初三物理课本捡起来 放回到桌面 根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察与了解 估算李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为 A 0 015焦B 0 15焦C 1 5焦D 15焦 C C 估计估算类问题特点 内容贴近实际生活 这一类问题并不需要非常精确地测出物体的物理量 而只需要大致估测出物体某个物理量的值就可解决问题 解题关键 估计估算类能力题解题的关键在于形成正确物理单位观 物理中的每一个物理量都有相对应的物理单位 学生继续总结 反馈练习 1 下列物体中 质量最接近50克的物体是 A 一瓶牛奶B 一只鸡蛋C 一枚五分硬币D 一枚针2 一袋袋装牛奶的质量最接近 A 2克B 20克C 200克D 2000克3 一个中学生的质量约为 A 500千克B 50千克C 5千克D 0 5千克4 一只苹果的质量约为 A 0 015千克B 0 15千克C 1 5千克D 15千克5 某家用电器正常工作的功率约为2千瓦 则它可能是 A 电风扇B 电视机C 空调器D 电冰箱6 家庭常用白灯的电功率约为 A 4瓦B 40瓦C 400瓦D 4000瓦 7 某家用电器正常工作时电流为6 6A 则它可能是 A 空调器B 白炽灯C 洗衣机D 语言复读机 8 2003年安徽省中考 学了物理 小青同学对与人身体相关的物理量很关注 并进行了估测 以下估测量中合理的是 A 手指甲的宽度约为1 2 10 3mB 步行速度约为1 4m sC 正常体温的平均值约为37 50CD 人体电阻值约为几十欧 参考答案 1 B2 C3 B4 B5 C6 B7 A8 B 作业 1 估测学校国旗旗杆的高度2 阅读 赢考快车 中的探究题及探究方法 中考物理创新题分类 一 开发性创新题