信息分布中的各种定律归纳概括.docx

信息分布中的各种定律归纳概括名称含义（作用形式）作用备注（其他）信息生产与分布的规律马太效应（信息）信息分布的“富集”与“贫集”，信息及相关因素表现出明显地核心趋势和集中取向。优势：理论上，帮助认识信息集中和分散的特征、趋势和规律，发现信息管理学的基础定律；实际中，突出重点、摒弃平均，为信息资源的选择、获取、评价和利用提供依据，降低信息管理成本，提高信息利用效率，降低信息管理成本。缺陷：过分注重核心信息源，忽略其他信息源中有价值的信息，所含信息越来越单一；拒绝信任，限制新思想、新知识的产生于传播。核心趋势：高产作者群形成、期刊信息密度大、高频词汇的确立；可能是相乘的积累，（信息生产主体）主动的选择，自增的过程。集中取向：一篇论文多次被引、一个网站被众多用户点击、有些图书被频繁借阅；社会选择和影响的结果；可能是相加的积累，被动地选择，倾向大变量分布过程。离散分布规律布拉福德定律（论文）如果将科学杂志按其刊载某个学科主题的论文数量，以递减顺序-排列起来，就可以在所有杂志中区分出载文率最高的“核心”部分和包括着与核心部分相同数量论文的随后几区，这时核心区的后继各区中所含的杂志数量成1：a:a2的关系（a1）某一学科领域中的相关论文在期刊中的分布是不均匀的，而且具有明显的集中与分散规律。布拉福德定律揭示了论文在科学期刊中的分布。布拉福德定律两个基本要点：1、频次等级排序，形成主体来源（期刊）有序目录；2、确定相关论文在主体来源中的分布规律。齐夫定律（词汇）如果将一篇较长文章(约5 000字以上)中每个词按其出现频次递减排列起来(高频词在前，低频词在后)，并用自然数给这些词编上等级序号，出现频次最高的为1级，其次为2级这样一直到D级，如果用f表示词在文章中出现的频次，用r表示词的等级序号，则有：fr=c(c为常数)通过词汇分频分布来揭示信息分布规律信息生产者分布规律洛卡特定律（作者）生产n篇论文的作者数量大约是生产1篇论文作者数量的1/n2论文数x和作者数之间存在下列关系：yx 是发表了论文x篇的作者数,n和c是对应于这一典型数据集合而估计出来的两个常数，n的数值在2上下波动。赖普斯定律在某一特定领域中，全部论文的半数系由该领域中 全部作者的平方根的那些人撰写的。 = 提出核心生产者的分布。高产作者中一位最低产的作者发表的论文数量，等于最高产作者所发表论文数的平凡根的0.749倍。信息对时间的分布规律指数增长率赖普斯曲线文献量为纵轴，历史年代为横轴，把各不同年代的文献量在坐标图上逐点描绘出来，以一光滑曲线连接各点，则可十分近似地表征文献随时间增长的规律。这就是著名的普赖斯曲线。 文献增长与时间成指数函数的关系。1、文献信息指数增长的内在原因是由于社会信息流的传播和影响的结果。人们接受新思想、新信息的概率会随着时间的推移而增大。因为这与掌握新思想的累计人数有关，这些掌握新思想和新信息的人数本身是按指数增长的，他们必然要从事知识信息的生产和传播，这必然引起信息的指数增长。2、文献信息的指数增长规律是对于每一年的文献积累数而言的，并不是相对于每一年新发表的文献数量。勒希尔定律不同质量级别的文献增长状况，认为文献的数量与其质量有关。勒希尔考察了不同质量级别的文献增长状况，认为文献的数量与其质量有关。他定义(01)为文献的质量级别，则不同级别上的文献量为F(t)。他给的具体值如下：=1：至少是一般文献(实际代表所有文献)=3/4：至少是有意义的文献=1/2：至少是重要的文献=1/4：至少是非常重要的文献=0：第一流的文献对于第一流的文献(即=0)，文献数量为lnF(t)。生长曲线普赖斯指出，考虑物质的、经济的、智力的及时间的影响和限制，文献信息的增长更趋近于生物的生长曲线，即最初生长或繁殖很快，随着时间推移，其生长速度越来越慢，以致几乎不增加了。 一般来说，在不同的阶段科学文献增长的态势是不同的。1、学科处于诞生和发展阶段，文献量指数增长，文献的寿命较短。2、学科进入相对成熟阶段，文献增长就不能总保持原有的指数速率，增长率变小，曲线变得平缓，文献寿命相对变长。某一知识领域的研究取得重大进展后进入相对成熟的阶段。内容上更新的文献又将进入一个新的急剧增长时期(如指数增长)。然后又进入一个稳定时期。3、文献的增长往往会出现几个急剧增长时期和几个相对稳定时期，呈现出错综复杂的格局。逐渐过时定律随着时间的推移，信息的价值会逐渐衰减甚至失效。文献老化的影响因素 (1)文献增长。文献的增长和老化是一个事物的两个方面，它们从不同的侧面来描述科学的发展，阐明科学知识的修正率。 (2)学科差异。世界上93%98%的科学杂志引用寿命为20年左右，但并不是所有这些学科的文献老化速率都大体一致，相反，彼此之间差异甚大。 (3)学科发展阶段的差异。即使是同一学科，不同的时期或阶段，文献的半衰期不尽完全相同。 (4)信息环境和需求。不同信息用户对文献的需求是不同的 ，因而信息利用者的需求及所处的信息环境 的研究十分