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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第二学期五年级语文备学年度第二学期五年级语文备 课组工作总结课组工作总结 光阴似箭 转眼一学期即将结束 回顾本学期 五年级语文备课组全体成员同心协力 较圆满地完成 工作 我们认真解读教材 认真学习 互相交流教学 经验 努力提高课堂教学效率 以学生发展为本 以 有效提高语文教学质量为目标 开展了一系列相关活 动 现将本学期工作总结如下 1 明确目标 统一思想 定期每周一上午第三 节课进行集体备课 开学初由我牵头 对整册教材进 行知识梳理 让本组教师对教材有一个全面的了解 明确自己在本学期的教学目标及重难点 2 开学初拟定计划 明确目标 合理分工 团 结合作 资源共享 首先 安排每位教师集体备课时 的主备内容 要求每位教师主备 主讲一单元的课 其他教师互相补充 互相质疑 解疑 同时探讨每课 的考试要点和方向 大家取长补短 集思广益 共同 提高 总之 大家都能认真钻研教材 认真研究学生 精心设计教案 努力向课堂上的 40 分钟要质量 其 次 做好出归类复习题 单元测试题的安排 大家各 尽其责 有条不紊的工作 为有效复习奠定基础 第 2 页 共 3 页 3 开学第一周就进行摸底考试 老师们认真评 卷 仔细分析各班学生情况 并针对学生情况拟定教 学措施 我们做到每次测验都认真分析教学中的成功 与不足 并共同探讨应对措施 及时查漏补缺 4 本学期 每位老师都积极参与教研活动 积 极上公开课 听课 说课 评课 姚少萍带头为青年 教师上阅读示范课 杜俊妮上作文研讨课 王满意和 汤茜上作文汇报课 另外 组内成员 特别是老教师 如姚少萍 樊桂贤 金桂顺在青年教师磨课时认真 反复听课 给予指导 真正做到 人人参与 人人研 讨 在老师呈现优质课堂教学的同时 组内的每一个 成员都能有所得 有所获 5 组织学生开展各项竞赛 提高语文综合素养 为了进一步落实素质教育 本学期本备课组根据教研 组的布置以及语文教材的安排 开展了一系列的活动 和竞赛 继续开展课外阅读活动 好书交流 开展跳 蚤书市义卖活动 与读书有关的手抄报比赛 美文 诵读比赛 钢笔字比赛等 学生的语文综合素养得到 了提高 6 积极参加学校及市教育局组织的听 说 评 课活动 互相交流学习心得 不断提高自己的业务水 平 第 3 页 共 3 页 本学期我们备课组的工作取得了一定的成效 教 师工作积极主动 互相配合 学生成绩有明显提高 但仍存在一些不足 对于优等和有潜力的学生 他们 的语文综合素养仍旧有待提高 听说读写能力还要进 一步挖掘培养 整体的语文成绩还需再上新台阶 另外 差生的问题一直是困绕我们的难点问题 他们 的成绩仍旧不尽人意 努力提高他们
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