语文人教版三年级下册学情分析

口语交际 谈谈爸爸妈妈对我的爱 九寨沟县第四小学 高书平 教材分析 课程标准指出口语交际的目标是 口语交际能力是现代 公民的必备能力 应培养学生倾听 表达和应对的能力 使学 生具有文明和谐地进行人际交流的素养 具有日常交际的基 本能力 在各种交际活动中 学会倾听 表达与交流 初步学 会文明地进行人际沟通和社会交往 发展合作精神 学情分析 三年级学生已经初步具有一定的表达欲望和表达能力 但是 词汇比较枯燥 语言欠规范 语病较多 叙事不太具体 这节课的 设计准备通过引导学生互相合作 共同交流 完善交际内容来丰 富学生语言 提高表达能力 进一步感受父母的爱 培养回报 父母的意识 教学目标 1 让学生体会父母对自己的爱 激发学生爱父母的情感 2 在互动交际中 培养学生口语交际能力 调动学生表达的欲 望 做到清楚明白地讲述见闻并说出自己的感受和想法 态度 大方 有礼貌 语言规范 3 通过说说 议议爸爸 妈妈对自己的爱 理解父母 体贴父 母 感悟真情 增进亲情 重 点 交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报 难 点 注意用具体事例表达真情实感 提高口语交际的能力 教学准备 1 课前准备 PPT 2 给爸爸妈妈的小礼物 自己制作 教学过程 一 创设情境 明确话题 同学们我们已经学过了 可贵的沉默 这篇课文 这篇课 文写到了父母对我们的爱是无私的 老师也想到了各种各样的 爱 人间正因为有了爱 世界才会变得如此美好 那么 在这 个世界上最爱我们的人是谁呢 当然是父母对我们的爱 父爱父爱 如山 母爱如水 父母的爱 情深似海 我们在爱中一天天长如山 母爱如水 父母的爱 情深似海 我们在爱中一天天长 大 大 今天 就让我们来谈谈爸爸妈妈对我们的爱 爸爸妈妈对 我们的爱是无私的 宽广的 接下来让我们一起听听这个感人 的故事 活动一 观看活动一 观看 PPTPPT 1 提问 同学们你们听了这个故事想说点什么 2 小结 世上的爱有千万种 唯有父母的爱是最无私 她不要 求你的回报 活动二 具体谈谈爸爸妈妈对我们的爱活动二 具体谈谈爸爸妈妈对我们的爱 1 1 你们家谁做饭菜 你们家谁做饭菜 2 2 你们家谁洗衣服打扫卫生 你们家谁洗衣服打扫卫生 3 3 你们家的生活花销是谁挣来的 你们家的生活花销是谁挣来的 分小组交流 小组代表发言 小组评价 提示 说话要有感情 有条理 语气 语调得体 态度自 然大方 活动三 欣赏一组图片 欣赏后小组交流 活动三 欣赏一组图片 欣赏后小组交流 设计思路 在小组内练习交际 提供时空让成员参与交流 表达 让每个学生都有平等的发言权 互帮互助 实现小组成 员间的互动 有效落实口语交际的合作性 2 关爱父母 回报父母 爱是相互的 我们也应该为父母做些什么 谈谈自己曾经为父母做的事 特别要说说父母的欣喜 感动 如果你还没有做 可以谈谈你想为父母做的事 设计思路 真情感悟 倾情付出 体会到父母的伟大 将自 己对父母的爱落实到行动中 活动四 拓展运用活动四 拓展运用 提升能力提升能力 伴着优美的音乐 烛光里的妈妈 音乐伴奏 有许多同 学还没有机会把心里话说给全班的同学听 也许有的同学并不 想用这样的方法来表达自己对父母的爱 也许有的同学更想把 这份爱深深地埋在心里 而用行动来表达出来 无论怎样 爱 是需要通过表达来传递的 你想怎样表达你对父母的爱呢 相 信每个同学都有各自的想法 或写或说或做 按自己的想法 去做吧 二 总结 父爱如山 母爱如水 父母的爱