2016学年上学期华阳小学工作计划

在融合中稳步推进，在整合中提升品质 2016学年上学期华阳小学工作计划2016学年，对于华阳小学的发展来说，将是不平凡的一学年，随着华成小学的强力加盟，已拥有三个校区的华阳小学，师生队伍更壮大了，社会影响更广泛了，办学面临的压力与挑战也更大了。在区委、区政府“以人为本、深化改革、科学管理、优质发展”的思路指导下，我校将进一步加强团队建设、细化常规管理，优化办学特色，提升教育教学品质，努力让华阳教育再上新台阶。 本学期学校工作将主要围绕两个“合”字开展：一为“融合”，一为“整合”。一、 融合1.文化融合优质的学校一定有着能凝聚人心的学校文化，华阳校训是“心自由，行至远”， 培养目标是“培养完整心灵的世界公民”， 华阳人二十多年来努力坚守和不断创新的生本教育，为学生搭建了最广阔的发展平台。而原华成小学主张的是“和谐团队，精致管理，尊重规律，多元发展”，“培养健康、文明、自信、智慧、有担当的现代公民”是他们的培养目标。对比二者的学校文化，其实是相通的，培养目标是一致的。学校文化的融合，才能让新加入的华成教师拥有归属感，所以，本学期学校首要的任务之一，就是让新加入的华成老师熟知和认可华阳文化，尽快成为一名具有华阳特质的华阳人。同时，原华成小学好的理念与做法，也可以借鉴吸收。本学期后勤工作就将融合华成校区优势，切实在“精致管理”方面下功夫，进一步健全后勤管理制度。如合理编制学校预算，完善固定资产管理体制，加强基建维修管理，完善物品采购、资产管理、申请使用等财产管理制度，严格财务制度，做好预算和下拨资金、专项资金的采购工作等。尤其是进出校门的登记制度将进一步规范规范，加强门卫的管理：落实来访登记制度，加强学校保卫工作，做到不离岗、不离职、多盘问，多汇报，发现不良现象及时上报并采取相关措施予以制止。做到上放学“三到位”、监控“两有效”：即行政领导到位、值日教师到位、安保人员到位，摄像头等硬件监控有效、教师分区监控有效，以防患于未然。2.团队融合（1）班主任团队的融合本学期学校加入的临聘教师达42人，其中有十多人担任班主任，抓好班主任队伍的建设，是本学期德育工作的一大要点。拟通过专题讲座、班主任沙龙、师徒结对等方式进行有针对性的培训和研讨，提升年轻班主任的专业素养，让其在团队中尽快成长。（2）年级团队的融合华阳年级团队将继续在年级主任的带领下，从德育和教学两方面，都力求高位均衡，抱团发展，共同成长。年级将成立导师团队及学员团队，以年级导师及助阵导师形式，将师徒结对效益最大化。教学上主要创新点：启动年级视导机制。从本学期开始，将原来的的行政随堂听课制度（每周五上午第二节）升级为年级视导机制。全体行政及生本研究室的专家定期利用周五上午时间下年级视导，具体包括听课、抽查备课与作业批改情况、了解班容班貌、与学生座谈等。视导行政利用第4节课时间汇总意见，并由年级行政在当天下午放学后组织年级全体教师反馈意见（校级领导一起参加）。通过视导，一方面挖掘各年级的优秀典型和做法，形成共同学习的资源；另一方面对年级中存在的问题提出建议，督促整改，共同进步。每学期会根据实际情况对各年级安排1至2次的视导，对存在突出问题的年级会有针对性地安排第二次视导。 （3）学科团队的融合组织各学科团队认真学习课程标准、最新的课改理念及相关教育教学理论，深入研读教材教法和学情学法，使学科建设和教学研究能够站在课改前沿。挖掘各学科团队及优秀教师的典型经验和做法，带动科组教师协同发展。搭建高品质的研讨和交流平台，建设学科教师积极研究、学习和分享的成长共同体。科组的集体教研可以结合实际情况采取现场教研和网络研讨等多种形式，实现各校区同年级教师的共同参与，上课教师和场地也可以在校区间进行轮换。（4）科研团队的融合本学期学校教师在研的各项课题有近十项，要加强研究教师的互学互助，为他们搭建平台，以科研促教研，带动和提升老师们的教育教学能力。如创新微团队作为省教育厅重点课题研究团队，历经一年多的探索，在“微阅读”“微课题”方面已取得了阶段性成果。下一阶段的研究重点为“微课堂”实践，即“核心基础，思维课堂”。本学期将在华南师范大学专家的指导下，聚焦团队成员的课堂教学，努力提升学生的思维品质，并不断探索、总结相关策略。提升生本研究室成员研究与指导能力。一方面生本研究室成员要进一步加强学习与研究力度，积极推动学校课程开发与模式优化工作，并及总结形成成果；另一方面认真参与年级视导工作，对各年级在本学科中的教学情况进行诊断和指导。充分利用每学期一次的生本学术沙龙平台（初定在11月份），引领学校课堂教学改革不断走向深入。3.特色融合经典诵读、武术、民乐、书法、阅读实践五位一体的经典教育是原华成小学的办学特色，我们将继续保留华成校区的原有优势，并且推进其进一步发展。（1）将其五位一体的经典教育进一步深化、拓展，打造校区品牌项目，逐步辐射，形成具有华阳特色的经典教育。（2）依托经典教育课题，发挥经典教育项目组中各学科老师优势，统一认识，进行统筹规划，做好顶层设计，分步骤、有序列地开展校本教材编写、文化传承工作，丰厚师生人文底蕴。（3）发挥三校区各学科骨干教师的优势，成立以3-6年级为主的经典演读社团，建立表演、比赛、活动的师生梯队，定时训练，认真完成第八届广州市中小学生诵读中华经典美文表演大赛天河区比赛。 二、 整合 (一)教学方面：大赛名师，整合资源 1. 华阳杯：继续借助一年一度的“华阳杯”教学大赛平台，盘活团队力量，整合教学资源，聚焦核心素养，优化“以学定教单元整体教学模式”。2. 语文学科：借助全国小语会大赛平台，把握最新课改动态，提升学生语文素养。12月2日至5日由全国小语会举办的小学语文青年教师教学大赛将在广州举行，并指定我校提供比赛上课的学生。这对我校学生来说是一次难得的展示和锻炼机会，也是我校教师向名家名师学习，了解课改最新动态的绝佳契机。语文科组要把握好这一平台，锤炼学生的语文综合素养，积极学习先进的教学理念和经验。3. 数学学科：借助全国小数会会长吴正宪老师工作站的平台，带动数学科组再上新阶。吴正宪老师上一学年莅临华阳指导教学为数学科组及全体教师都带来了深切的影响。学校将在本学年加入吴正宪老师工作站，并再次邀请吴老师及她的团队来校深入指导。 (二)德育方面：主题活动，整合资源1.本学期，我校将以爱国主义为核心，认真开展“我的中国梦爱祖国、跟党走”主题教育活动，把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，教育引导学生爱祖国、跟党走，践行社会主义核心价值观，为实现“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。继续开展或拟开展活动有：“小太阳”美德成长银行活动，给孩子们创设更大的舞台去分享自己积蓄美德的收获与感悟，尝试利用校园网站开设专栏，宣传美德、弘扬美德；组织开展一年一度的“体育节”、“科技节”活动，不断优化活动项目的设置和组织，营造良好的热爱运动、热爱科学、勇于面对、敢于创新的氛围，使活动取得实效； 以建队节为契机，召开天河区华阳小学第二届少先队代表大会。充分发挥学生们的主动性和积极性，号召学生们从自身角度出发积极为建设文明校园、培养学生良好言行献计献策；利用节日契机，精心组织活动，开展传统教育，为学生全面发展提供展示自我风采的舞台。2.家校携手，整合家长资源，凝聚合力。本学期拟聘请在教子育儿领域的专家或校内的优秀教师，就家长关心的、困扰的问题开设讲座，让家长们在育儿路上目标清晰、方法得当，让家长学校这一主阵地切实发挥作用。另外还将由各年级携手家长委员会，根据本年级实际情况拟定主题，分期开设教育论坛或教育沙龙活动。（三）课程方面：七彩生本，整合资源1.深化 “自立课程”体系研究。学校整体课程“自立课程”体系，主要有两大内容：基于国家课程校本化实施的“以学定教单元整体教学模式”；基于校本课程特色化开发的“七彩生本课程酿造七彩生活”。本学期，在课程建设方面除继续优化“以学定教单元整体教学模式”外，主要任务是进一步整合资源，完善和深入推进“七彩生本课程酿造七彩生活”的校本特色课程，包括 “橙之健运动课程、赤之远责任课程、紫之贵美德课程、蓝之海思维课程、绿之趣阅读课程、青之跃探究课程、黄之魅展能课程”。将学校已有的各方面的研究成果，优选整合到七门课程，明确每门课程研究的核心内容与研究思路，提炼课程成果，并且尝试让学生自主申报“特色课程研究项目选修”。2.打造一批精品课程。对上学期培育立项的“精品课程”加大指导和交流力度，把班级课程、学科课程与学校的整体课程体系有机对接，并及时总结、形成以教师为主体开发特色课程的经验和策略。(四)信息化建设方面：优化共享，整合资源本学期我校将进行广州市智慧校园申报，将三校区各部门工作有机整合，加大学校信息化建设力度。同时，我们将建设、充实各学科资源库，共享优秀教育教学资源，优化教育教学质效。在融合中稳步推进，在整合中提升品质，本学期的生本华阳，将“合”而不凡，“和”而不同！ 附：2016学年第一学期华阳小学工作行事历周次日期德育工作安排预备周8月25日8月31日1.确定本学期工作安排、排课2.各部门制定工作计划，做好开学筹备 工作3各年级集体备课4. 一年级新生及家长培训5教师接班交接工作、正副班主任班级日常工作协调4、开学典礼节目彩排、录制5学生回校领取新书，上交暑假作业，打扫课室卫生19月1日9月2日1分校区举行开学典礼(通过红领巾电视台录播形式）2开展预防登革热教育活动3布置本学期教师值日工作安排4. 加强放学安全教育和管理5. 自主教研29月5日9月9日1科组长工作会议2各科组教研3. 特色课程建设工作会议4. 开展教师节感恩活动5大课间集队训练（快、静、齐），练习站姿（9月份）6布置中秋节灯笼制作比赛事宜7. 申报新学期自主管理基地8. 规范升旗仪式着装及纪律39月12日9月18日（其中15、16、17日放中秋假）1.生本研究室成员会议2.教学工作计划解读3.六年级视导（周五上午2、3节）4.各学科提交科组计划5.“绿色作业班”“绿色作业年级”申报6. 6.各科组教研1. 7.开展“我们的节日中秋”传统文化教育2. 8.上交级组计划和班主任工作计划9.各年级宣传栏更新及各班课室布置检查10. 开展推普周活动49月18日9月23日1.提交集备计划和个人教学计划2.微团队活动（周一下午3：40）3.各科组教研4班主任会议5、全校家长会 59月26日9月30日1.一年级视导（周五上午2、3节）2.科组长、集备组长工作会议 3.各科组教研 4.以“国庆节”为契机，开展爱国主义教育活动5.九月份美德小富翁评选610月3日10月9日（其中37日放国庆假）1.落实建队节庆祝活动相关筹备工作；2.大课间出操队伍训练（快、静、齐）（10月份）。710月10日10月14日1.微团队活动（周一下午3：40）2.各科组教研3.建队节活动（召开天河区华阳小学第二届少先队代表大会）4一年级新队员入队5.学校家长委员会会议810月17日10月21日1. 五年级视导（周五上午2、3节）2. 生本研究室成员会议3.各年级作业检查4.各科组教研6.秋游活动7.年级团队会议（周三下午？）8.筹备落实学校体育节相关工作910月24日10月28日1. 检查动态教案及精品教案2. 微团队活动（周一下午3：40）3.各科组教研4.组织开展体育节活动5.十月美德小富翁评选1010月31日11月4日1. 科组长、集备组长工作会议2. 二年级视导（周五上午2、3节）3. 教学工作中期总结4.各科组教研5华阳有约我的教育故事6.课间流程训练（抓动作规范到位）（11月份）1111月7日11月11日1. 特色课程建设中期研讨活动2.微团队活动（周一下午3：40）3.各科组教研4筹备科技节活动 5. 班主任会议（周三下午？）6.消防安全演练1211月14日11月18日1. 生本研究室学术沙龙（初定）2. 四年级视导（周五上午2、3节）3.各科组教研4.组织开展科技节活动1311月21日11月25日1. 微团队活动（周一下午3：40）2. 各科组教研3.语文学科素养比赛4.感恩节教育活动5.华阳演说家（主题：感恩）（周三下午？）1411月28日12月2日1 全国小学语文青年教师教学大赛筹备活动2 数学学科素养竞赛3 三年级视导（周五上午2、3节）4 各科组教研1512月5日12月9日1. 全国小学语文青年教师教学大赛学生上课工作12.312.52. 微团队活动（周一下午3：40）3. 科组长工作会议4.各科组教研5.英语学科素养竞赛6.年级视导工作（年级待定，周五上午2、3节）1612月12日12月16日1. 1.检查动态教案及精品教案 2.吴正宪老师来校讲学活动（初定）3.各科组教研4.年级团队会议（周三下午？）1712月19日12月23日1.微团队活动（周一下午3：40）2.生本研究室成员会议3.检查作业