英语人教版四年级下册UNIT3 A.doc

第一课时课时目标 1能够听、说、认、读本课时主要生词：hot, warm, cool, cold。 2能用“This is the weather report. Its warm in Beijing today.”的句型来介绍各地的天气。来源:z&%3会唱歌曲Thunder。教学重难点 1重点：学习生词hot，warm，cool，cold，学习句子：This is the weather report.Its warm in Beijing today. 2难点：weather的发音。媒体链接 1单词卡片。 2教学挂图和配套VCD。 3录音机和磁带。中*国&教育出版#网 4全国地图一张。教学过程 一、热身（Warm-up） 1师生问好。 2. Sing the song Our school.来&源:中国%教育出*版网# 二、复习（Revision) 1让学生回忆已学过的形容词：fat，thin，tall，short，long，big，small，strong，friendly, quiet, cute等。 2活动：唱反调来*&#源:中教网 活动方式：教师说一个形容词，学生必须说出它的反义词。 T: tall Ss: short T: smallwww.z&% Ss: big 然后再让学生两人一组进行这项活动。中国教&育出#*版网 三、新课呈现（Presentation） 1教学新词：hot，warm，cool，cold (1)教学单词hotwww.zzstep%.#com 教师倒出一杯开水，试温度时作出被烫到的样子说：Its hot.Its very hot. Do you want to try?让几个学生试着来感受一下，鼓励他们学说：“Its hot.”板书:hot，然后带领学生用升、降调读单词，最后用two by two的形式，即同桌一起站起来用升、降调读单词， (2)教学单词warm来#源:中国*&教育出版网 教师出示一张春天的图片说：It，s warm.板书：warm，让学生猜warm的意思，带读warm。游戏：摇头晃脑 活动方式：一位学生站起来读warm，读完之后，如果将头点向坐在前面的同学，则由坐在前面的那位同学接着读单词；如果将头点向旁边的同学，则由旁边那位同学读单词。以此类推读单词。 (3)教学单词cool 教师出示一张秋天的图片问：Is it warm?学生回答后教师说：No，it isnt warm.Its cool.板书：cool，告诉学生cool的意思是“凉爽的”。利用大小声操练单词cool，即教师高举单词卡片，学生就大声读单词；教师将卡片放到胸前，学生用中等音量读单词；教师将卡片放到腹部，学生则小声读单词。 (4)教学单词cold来#%源:中国教育&出版网 教师拿出一小块冰块，问学生：Whats this?学生回答：It，s ice.让学生来摸一摸冰块，引导学生学说：Its cold.板书：cold，带读cold。 游戏：传冰块，说cold 活动方式：教师将冰块递给一位学生，这位学生接过冰块后要站起来说：Its cold.，然后将冰块递给下一位同学，下一位同学接过冰块后也要说：Its cold.以此类推说句子。 2Say the chant: Hot，hot，its hot. Warm，warm，its warm. Cool，cool，its cool. Coldcold，its cold. 学生边说边做动作。 3教学句子：This is the weather report. Its warm in Beijing today. 教师播放一段英文天气预报的片段，告诉学生：This is the weather report.板书句子，告诉学生：weather是“天气”的意思，report是“报告”的意思，weather report就是“天气预报”。带读weather，提醒学生注意“ther”的发音；接着带读weather，report，最后带读句子“This is the weather report.”。 教师出示A. Lets learn的插图，指着北京介绍说：Its warm in Beijing today.板书句子：Its warm in Beijing today.指着Harbin引导学生说：It，s cold in Harbin.指着Lhasa让学生说：Its cool in Lhasa.指着Hong Kong让学生说：It，s hot in Hong Kong. 4教学A. Lets learn (1)教师播放“A. Lets learn”的课文视频，学生整体感知课文内容。 (2)敦师再次播放课文视频，每句后暂停，学生跟读。 (3)教师指图，学生说天气。来源:&中#教网 5教学ALets chant活动方式：先让学生静听一遍Lets chant的录音，体会韵句的节奏；然后解释句子：Its cold outside. Put on a hat. Take off your shoes. It feels so nice.接着让学生跟着录音小声说韵句；最后跟着录音大声说韵句。 四、巩固与拓展（Consolidation and extension） 1教学BLets sing中国*教%育#出版&网 (1)教师播放歌曲，学生静听。 (2)再次播放歌曲录音，让学生小声跟唱，体会歌曲的节奏。 (3)继续播放歌曲录音，让学生大声跟唱。www.*z%zstep#.com (4)让学生配上动作边唱边表演唱。来%源:中教#&网 2活动：小小气象先生（小姐）中国教%#&育出版网 活动方式：教师出示事先准备好的标注有各地气温的图片，让学生四人一组模拟播报天气。在小组活动的基础上，请一些学生到台前进行模拟播报。如： Good morning. This is the weather report. Its cold in Dalian. Its cool in Xining, lt -s来源:zzstep.co%&#m warm in Fuzhou.Its hot in Taiwan. 五、家庭作业（Homework）来源:*# 1听录音，跟读对话。 2用今天所学的句型，向家人、朋友播报天气。 3完成活动手册配套练习。www&.z#zstep*.com板书设计Unit 3 Weather hot warm cool coldThis is the weather report.来源:&*中教网%Its warm in Beijing today,来源:中%&国教育出*版网广闻博知世界上最冷和最热的地方www.zz#step%.com 你知道世界上最冷和最热的地方在哪里吗？ 世界上最冷的地方在南极洲，年平均气温在-25以下，绝对最低气温达-88.3 0C，也曾出现过-94.5的记录。这由于那里的纬度高，而且是一个冰封的大陆，同时又是世界上风暴最大的地区。此外，在有人居住的大陆上，世界上最冷的地方可以算是俄罗斯东西伯利亚的维尔霍扬斯克和奥伊米娅康地区了。维尔霍扬斯克和奥伊米娅康地区全年平均气温在-15左右，冬季3个月在-40 0C以下。维尔霍扬斯克绝对最低温度是-68（1892年），奥伊米娅康更达-78（1933年）。中国#教育*出%版网 世界上最热的地方在非洲的埃塞俄比亚的马萨瓦。马萨瓦在红海边上，1月份平均温度在26左右，七月份平均温度为35，全年平均温度在26左右，七月份平均温度为35，全年平均温度为30.2。可见这里月月高温，热不可耐，几乎天天都是盛夏。至于世界上最高温度出现的地点，是在非洲的索马里。在那里阴影处测得的温度高达63。据说在非洲的撒哈拉沙漠中温度更高，鸡蛋放进去自己会熟，不过那是沙温而不是气温。教后反思 本节课是一堂词汇新授课，主要教学四个形容词：