新人教版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量监测试卷C卷.doc

新人教版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量监测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下面句子中成语运用准确的一项是（ ）A . 桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。B . 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。C . 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。D . 想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。2. （2分）下面语段中标序号的句子都有语病，没改正确的一项是（ ）用一把毫毛，变出千百个一模一样的猴子西游记里的神话正在变为现实。2018年1月25日，诞生近两个多月的中国克隆猴“中中”和“华华”的照片登上国际权威学术期刊细胞封面，这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难关。自1996年第一只克隆羊“多莉”诞生以来，使各国科学家先后克隆了牛、鼠等动物，但一直没有突破与人类最相近的非人灵长类动物克隆的难关。科学家曾普遍认为现有技术不是无法克隆灵长类动物。中科院神经科学研究所经过5年努力，成功突破了世界生物前沿。A . 句子删去“近”或“多”B . 句子删去“使”C . 句子删去“不是”D . 句子在句末加“的秘密”二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）默写。（1）相顾无相识，_。（王绩野望）（2）自古逢秋悲寂寥，_。（刘禹锡秋词）（3）周敦颐爱莲说中比喻人们不与世俗同流合污又洁身自好的句子是：_，_。（4）阳春布德泽，_。（汉乐府长歌行）三、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分）根据语境，解释下列句中划线词。月色便朦胧在这水气里。_仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。_使我的心也沉静，然而又自失起来。_十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来。_四、 语言表达 (共1题；共2分)5. （2分）仿写句子。所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛在别人司空见惯的东西上找到真理；他们_；他们_。五、 文言文阅读 (共2题；共31分)6. （18分）阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成小题。【甲】亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”（节选自陈寿隆中对）【乙】高帝求贤诏盖闻王者莫高于周文，伯者莫高于齐桓，皆待贤人而成名。今天下贤者智能，岂特古之人乎？患在人主不交故也，士奚由进？今吾以天之灵、贤士大夫定有天下，以为一家，欲其长久世世奉宗庙亡绝也。贤人已与我共平之矣，而不与吾共安利之，可乎？贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之。布告天下，使明知朕意。御史大夫昌下相国，相国酂侯下诸侯王，御史中执法下郡守。其有意称明德者，必身劝为之驾，遣诣相国府，署行、义、年。有而弗言，觉免。年老癃病，勿遣。（选自古文观止）【注释】伯：同“霸”。游：交游。“从我游”即参加治理天下。昌：周昌，跟从刘邦入关破秦，建汉后为御史大夫，封汾阴侯。酂侯：即萧何。曾为沛县吏，秦末佐刘邦起义。在楚汉战争中有大功，官居丞相，封酂侯。御史中执法：即御史中丞。御史大夫的副手。义：同“仪”，指仪表，包括身材尺寸、肤色。癃（lng）病：手足不灵活的病。（1）解释下列句子中划线的词。谓为信然：_ 此人可就见，不可屈致也：_患在人主不交故也：_ 欲其长久世世奉宗庙亡绝也：_（2）用现代汉语翻译下面的句子。孤不度德量力，欲信大义于天下。贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之。（3）下列句子中划线词的意思和用法相同的一项是（ ） A . 惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善 君与俱来B . 凡三往，乃见 问今是何世，乃不知有汉C . 其有意称明德者 其真不知马也D . 皆待贤人而成名 千里马常有，而伯乐不常有（4）甲文写徐庶对诸葛亮的赞语和向刘备提出“枉驾顾之”的建议的作用是_。乙文列举周文王和齐桓公的例子的作用是_。 （5）甲文中刘备“思贤若渴”，乙文中汉高祖刘邦发诏令求贤，他们都渴求贤才来辅佐自己，但他们求贤的目的又有所不同。请指出不同点。 7. （13分）阅读文言文，回答问题【甲】爱莲说【乙】竹似贤 ， 何哉？竹本固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体道；君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞 ， 贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实焉。（节选自白居易养竹记）【注释】贤：贤者。本：根。善建不拔：意志坚定不移。直以立身：凭着挺直的本性可以立身。中立不倚：处事正直，不偏不倚。体：体悟。虚受：虚心接受。贞：坚贞。之：代词，指竹子。实：充实。（1）解释句中划线的词。可远观而不可亵玩焉_竹本固_（2）用现代汉语翻译下列句子。莲之爱，同予者何人？竹似贤，何哉？（3）【甲】文从莲的_、_、_、品性四个方面赞美莲的君子之风，【乙】文是由竹的本固、性直、_、节贞四个方面联想到君子之德。 （4）从表现手法和表达方式上看，【甲】【乙】两文相同之处各是什么？表现手法：_；表达方式：_。六、 现代文阅读 (共2题；共32分)8. （15分）阅读朱自清的春节选，完成文后题目。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却（ ）得发亮，小草儿也青得（ ）你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（ ）出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里（ ）着。（1）文中是从哪几个角度写春风的？写出了春风的什么特点?（2）这几段文字描绘了春景的美，表达了作者怎样的思想感情？（3）括号里填上合适的词语。9. （17分） 阅读洪烛的母亲，回答相关问题荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜：“您见多识广，最好吃的是什么？”蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢？一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂；另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我？如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么？明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药，分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊 ！这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊，全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。（1）选文中撷取了生活中与母亲有关的哪些小事？这些看似无关的小事，作者是通过什么线索将它们连在了一起？（2）对本文的分析不恰当的一项是 （ ）A . 文章通过回忆母亲生前的琐细小事，按时间顺序写叙述了母亲在作者成长过程中点点滴滴的爱和付出。B . 文中写我在夜间离开家时与母亲告别的动作表达了我既不 忍惊扰母亲又依依不舍的矛盾心理，可见我对母亲依恋之深C . 作者在文中把母亲比成了易碎品，生动形象地写出了母亲随时可能离开我们的特点，以及自己将会 更加珍惜能够和母亲在一起的日子。D . 作者在面对他已故的母亲所表现出来的平静包含了对母亲深层次的尊重与爱戴，也说明作者真正懂得了母亲的平凡和伟大之 处。（3）结合语境，揣摩下列句中加点词语的表达效果。我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。”（4）阅读下面的链接文字并回答问题。“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是 听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还 长。我说：“走大路。”（莫怀戚散步）本文第段与链接文字都叙述了“我”与母亲之间发生的生活小事，试从表达和情感上比较两段文字的异同。七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）情节感人的文学作品使人如醉如痴；优美动听的校园歌曲使人心旷神恰；精彩激烈的体育比赛使人激动不已；充满真情的电影电视使人回肠荡气。请从下面题目中任选一题，补全题目，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。题目：读XX我真XX听XX我真XX看XX我真XX八、 中国名著 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面语段，按要求作答。 这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来。被李逵手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内。李逵却便伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。文段出自水浒中沂岭杀四虎的精彩故事，这个故事的起因是：第 10 页 共