机器人教学-能源世界I—惯性车.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除编 号 ： 教 学 方 案 日期： 2013 年 9月 19日活动主题：能源世界之惯性小车教学对象：7+活动准备：9686科学与技术套装活动目标：身体动作（精细动作技能，手眼协调）。形成同一性（自我意识和自我控制），发展社会关系（合作和轮流，听从指令，解决冲突，发展和同伴及成人的关系），发展自我表达（想象和创造），具体知识：活动重点：知道惯性。掌握齿轮传动的原理与用法。知道产生惯性产生的方法。 知道如何来增加惯性的方法。玩乐高，学英语：词 汇：惯性、距离、速度活 动 过 程教学调整或记录一：联系：（一）通过图片的方法从中探索问题，解决问题。1.米拉在想，有什么办法可以轻轻启动小车一下，它就可以往前开很远？2.在此之前我们已经学习了很多方法都可以让向前行使？哪位小朋友简单的回顾一下？（斜面坡度，碰撞车 气球小车，重力小车，橡皮筋小车等）3.那么你们有没有玩过一种车子，我们推动它的时候可以走的很远？4.同学们一定玩过惯性车玩具吧只要稍微用力一推不需要附加的驱动装置借助推力就能稳稳的前进很长的一段距离这就是让同学们百玩不厌的惯性车。（二）进一步理解和掌握惯性的作用，并且学会利用其车子上。1.那么你们知道什么叫做惯性小车吗？（惯性车内有一个先对质量较重的飞轮，安装在惯性车的车轴上，当惯性车接触地面用力往前或完后拖动时，车轴带动了飞轮转动，此时松开手飞轮任然再转，由于飞轮质量较重惯性没有那么快消失，所以小车还会继续先前运动，知道飞轮惯性消失才停下来。）2.那么你们来思考一下：惯性车不需要附加的驱动装置凭借一点推力就可以前进一段比较长的距离这是为什么？（惯性车要运动凭借的是物体惯性运动的原理给惯性车一个前进的动力它在惯性的驱使下就会前进一段距离。那么怎么让惯性车前进的惯性更大呢同学们都知道重量越大的物体它的惯性就越大当它旋转起来时就越不容易停下。知道了这一点我们就可以动手组装一个重量比较大的惯性轮带动惯性车前进。）二：建构：（一）学会设计和搭建一辆惯性车。1.惯性车就是要在车子的原来基础之上安装一个飞轮，利用飞轮储存能量。2.在搭建的时候，注意轮子与飞轮之间的相互传动，我们可以选择利用齿轮的相互传动原理进行设计和搭建。在建构的时候注意齿轮之间的啮合。三：反思：1.那么我们改如何让惯性轮转动起来呢？可以将惯性轮的24齿与车轮上的齿轮啮合，过程中需要利用一个过度齿轮与驱动轮相互啮合，利用堆砌梁与车子底盘相互固定，当我们用手推动惯性车时，驱动轮就通过齿轮传动惯性轮旋转起来，拿开我们的手后，惯性轮由于的惯性的原因继续旋转，通过齿轮传动带动惯性车继续向前行驶。2. 你用什么方法作为你的惯性？ 惯性就是要增加小车本身上的速度，小车本身有速度之后，就可以带动小车前进。飞轮可以有效地产生速度，从而带动小车。3. 可以通过齿条来让飞轮转动起来， （使劲一拉！齿条更多的话，效果越好，老师可以视情况多发给学生多些的齿条） 或者让小车在地上滚动一定时间之后，放手即可！小车会再向前前进一段距离！4. 第一次第二次第三次你的惯性小车前进的距离: 四：延续：1. 如何来增大你小车的惯性呢？增加所转动的飞轮的质量！ 增加原来所产生惯性的速度！ （转动的更快些！）2你的惯性小车最多可以前进多少距离？ 3你有几种在小车上形成惯性的方法？ 3惯性还可以利用在哪里？惯性一定好吗？可以如何避免呢？附件：备注：家长说明会尊敬的家长你好，下面我来介绍一下本节课的主要内容。今天我们的教学内容是8岁能源世界I主题中的第节课惯性车。本节课的主要内容有3个知识点：知道惯性。掌握齿轮传动的原理与用法。知道产生惯性产生的方法。 知道如何来增加惯性的方法。通过本节课的学习让孩子在3个方面得到了提高：1. 对于惯性车内有一个先对质量较重的飞轮，安装在惯性车的车轴上，当惯性车接触地面用力往前或完后拖动时，车轴带动了飞轮转动，此时松开手飞轮任然再转，由于飞轮质量较重惯性没有那么快消失，所以小车还会继续先前运动，知道飞轮惯性消失才停下来。2. 可以将惯性轮的24齿与车轮上的齿轮啮合，过程中需要利用一个过度齿轮与驱动轮相互啮合，利用堆砌梁与车子底盘相互固定，当我们用手推动惯性车时，驱动轮就通过齿轮传动惯性轮旋转起来，拿开我们的手后，惯性轮由于的惯性的原因继续旋转，通过齿轮传动带动惯性车继续向前行