毕业顶岗实习计划2020_第1页
毕业顶岗实习计划2020_第2页
毕业顶岗实习计划2020_第3页
毕业顶岗实习计划2020_第4页
毕业顶岗实习计划2020_第5页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

毕业顶岗实习计划毕业顶岗实习计划 20202020 实习能增长我们的才干 师范学生如何制定实习计划呢 下面是小编收集整理的毕业顶岗实习计划 欢迎阅读 毕业顶岗实习计划篇一毕业顶岗实习计划篇一 一 目的和任务 1 通过见习 进一步领会党的教育方针政策 树立忠诚于 人民教育事业的思想 热爱教师工作 2 通过见习 全面检验我系的教学质量 肯定成绩 发现 问题 采取改进措施 为今后进一步提高教育实习打下基础 二 组织和领导 1 见习工作由见习学校和自然科学系共同领导进行 为便 于协调和管理实习工作 自然科学系成立了教育见习工作指导 小组 指导小组的人员组成如下 组 长 李志革 副组长 杨晓鹏 成 员 高晓妹 万 隆 陈婧婷 周 爱 胡保亮 2 一个见习学校的见习生为一个见习队 队长由班主任担 任 三 见习时间及要求 1 时间 一周 5 月 28 日 6 月 1 日 2 见习阶段 1 听取实习学校领导介绍学校的基本情况 班主任介绍班 级工作经验 教研组介绍教学要求和经验 并观摩一堂示范课 2 见习生随班听课 深入班级了解情况 并在原任课教师 和班主任的指导下 熟悉当前小学教育和教学的情况及要求 3 在原班主任指导下尽快熟悉和掌握见习班级学生的基本 情况 四 见习内容 1 主要班主任工作 班主任见习工作 要在原班主任指导下进行 基本任务是 协助原班主任好班级工作 每个见习生争取上班会课一次或主 持组织一个班级活动 重点了解一 两个学生的学习情况 思 想特点 健康状况 行为习惯和爱好等 有针对性地进行教育 帮助 见习生要做好班主任的日常工作 如指导读报和编黑板 报 文体活动 少先队和班委会工作 检查学生纪律和学习情 况 批改周记 进行家访等 见习生要尽快认识全班学生及了 解学生干部情况 制定班主任工作见习计划 送原班主任审核 之后执行 班主任见习计划执行情况为见习成绩考核内容 五 成绩评定 教学工作和班主任工作见习成绩均分优秀 良好 中等 及格 和不及格等五个等级 成绩班主任分别评定并写出具体评语 六 实习纪律 1 自觉服从见习学校的领导 模范遵守见习学校的规章制 度和作息时间 2 尊重双方指导教师 虚心接受指导 对见习学校教职工 有礼貌 3 严格要求自己 言行举止应成为小学生的表率 注意衣 着整洁大方 4 加强师德素质培养 严禁体罚或变相体罚小学生的行为 5 见习期间 一般不准请事假 由于特殊原因必须请事假 时 两天以上者须报主管系领导批准 请假超过见习时间三分 之一以上者 作不参加教育见习论处 6 其他需要共同遵守的制度 见习队应根据情况另作具体 规定 七 有关几项工作 1 学生见习结束后均需提交一份用 a4 规格纸打印的见习 总结 含调查报告 心得体会 论文 字数 1500 3000 各班要 组织力量对学生的书面总结进行评阅 并作为毕业论文进行评 分 评等 2 见习指导教师应积极加强调研 见习结束后 应提交相 关书面报告和工作总结 并积极对学校 本系 本专业改善学 生培养工作提出建议 为本系 本专业的课程设置和培养模式 的完善提供第一手材料 八 实习地点及班级 1 南大附小 大 xx 数学 1 班 2 上海路新村小学 大 xx 数学 2 班 3 站前路小学 大 xx 数学 3 班 毕业顶岗实习计划篇二毕业顶岗实习计划篇二 龙潭中学现在在校约 20 xx 多 师资很好 近年来的都教育 出一大批拔尖的学生 若与其它同级学校相比 肯定列前几名 我所跟的班主任工作的班级是七年级 8 班 数学科教学的 是 7 8 班两个班 这两个班都是实验班 班级由 40 多位升学 成绩比较优秀以及 10 多位成绩比较差的学生组成 尽量在这三 年的学期里实现 两个带一个 把成绩差的学生带上来 一 实习支教的目的和意义 1 通过教育 教学实践 使支教实习生受到深刻的专业思 想教育 认识教育工作者所应担负的光荣而重大的工作任务 树立献身教育事业的思想 2 在支教实习的过程中 巩固和运用所学的基础理论 基 本知识和基本技能 获得中等教育 教学的感性认识 进一步 理解教育规律 培养从事教育和教学的独立工作能力 3 作为教育专业的学生 一个学期的支教实习不但能使我 们提高教学技巧而且使我们能够对自己的未来有更多的计划 设想 二 教育实习的任务 教育实习的任务主要包括三个大方面 支教常规工作 教 学工作实习 班主任工作实习 具体内容如下 1 支教常规工作 1 每周给自己的带队老师发一封邮件 邮件内容自定 2 尽量抽空撰写支教简报 至少在 师范生实习支教简报 上发表通讯 1 篇 介绍 支教近况 3 支教小组制定一份学期实习规划 另支教成员个人必须 写一份学期实习计划 4 积极撰写与实习支教工作有关的日志或日记 并存作个 人实习档案资料 5 按时完成博客更新 尽量对从化区的博客进行美化 使 博客更具区域特色 6 听从支教学校其他有关工作安排 2 教学工作实习 认真研究课本以及相关资料 备好课 编写好教案 虚心 向指导老师学习 并根据本班的学习情况 挑选一些有深意的 题目给学生做 然后详细的给同学们分析 多听同科老师的讲课 学习其优秀的教学方法 积极参与 科组活动 多与其他老师讨论知识点的讲授方法 在原科任教师指导下进行课堂教学 努力完成不少于 100 课时的教学工作量 认真批改作业 小测验 试卷等 以及评讲 尝试开展教研课 公开课等教学活动 3 班主任工作实习 在支教期间我担任副班主任的职位 协助班主任管理班级 在原班主任的指导下 初步掌握班主任工作的基本内容 培养 独立从事班主任工作的能力 对于七年级的新生 要抓好行为习惯的养成 以及加强爱 国主义教育 集体观念教育 纪律观念教育以及文明礼仪的教 育 下面是本班一些情况 女生都很好学 也比较活泼 部分男生调皮 有两三个特 别调皮 有极个别学生无心读书 不听课 读书没声 晚自修 时坐到别的位置聊天开小差 部分班干没有落实好班主任分派 到的工作 因此要加强对班干部的培训 充分发挥其作用加强 学生自主管理的能力 4 其他教学任务 在支教的这一个学期里 我将积极进行听课 试题设计等 相关的一些教学活动 三 教育实习总结 实习结束后 我将认真做好总结 整理好实习支教成长档 案袋资料 写好个人实习支教总结 包括实习内容 完成情况 收获 体会和建议等 四 教育调查及论文或报告 利用实习期间的空余时间我可以确定毕业论文的主题 甚 至开始起稿 并开展相关的论文调查 毕业顶岗实习计划篇三毕业顶岗实习计划篇三 按照 陕西师范大学教育实习暂行规定 的精神 结合我院 情况 现将教育实习工作安排如下 一 教育实习年级 毕业年级 二 日程 1 5 月底以前联系实习学校 2 6 月到 7 月上旬根据联系情况 院上统一安排 具体由带 队老师落实年级 教学内容和食宿等事宜 3 实习时间 9 月 1 日 10 月 31 日 4 11 月 1 日实习总结 报帐 三 组织领导 1 教育实习领导小组 组成如下 组长 刘新平 副组长 李文铭 杜叶婷 李万社 成员 实习指导教师 学生辅导员 2 各实习小组由实习学校领导 指导教师及我院带队教师 组成领导小组 组长由实习学校担任 对实习生的思想 业务 生活全面负责 四 经费 根据学校规定的经费开支标准 另行制定细则 五 实习内容 1 实习生每人上新课不少于六节 每节课均须认真备课 写 好教案 正式上课前都要进行试讲 经指导教师许可并在教案上签 字后 方可上课 对学生进行课后辅导并认真批改作业 2 每个实习生都要在原班主任指导下担任见习班主任 协 助班主任做好日常考勤 学生教育 组织第二课堂 开展文体活动 以及组织班会 团组织活动等 六 关于实习成绩评定 1 按 陕西师范大学教育实习成绩评定标准 执行 见 陕西 师范大学教育实习薄 1 5 页 37 页 2 为了做好教育实习成绩的评定工作 在课堂教育实习开 始前 各实习学校可选听 1 2 名实习生的课进行全组试评 一方 面使实习生学习如何分析 评析一堂课 另一方面便于教师统一 评定标准 3 实习结束后 实习成绩由实习带队教师带回交院办公室 七 关于总结工作 实习结束后 每个实习生必须写实习总结和调查报告各一份 内容为课堂教学经验体会 班主任工作心得或专题调查报告等 返校前进行小组座谈交流 较好的总结在全年级大会上交流并向 有关方面推荐 八 实习携带东西 1 实习成绩登记表 教育实习薄 2 教材及参考资料 在院资料室以实习小组为单位登记借 阅 返校后归还 3 指导教师聘书 每四人一位指导教师 九 其他有关问题 1 各实习小组要组织全体实习生学习 陕西师范大学教育 实习的规定 陕西师范大学教育实习成绩评定标准 等文件 并在整个实习过程中予以贯彻执行 2 各实习带队教师及班 团干部应结合实习各阶段实习生 的思想实际做好思想工作 确保实习工作顺利进行 各实习小组应 每周召开会议一次 开展批评与自我批评 发扬优点 及时纠正不 良现象 群策群力搞好工作 3 实习生既是实习学校的学生 又是实习学校的教师 所以 既要尊敬实习学校的领导 教师 员工 又要为实习学校的学生 做好表率 实习生离开实习学校必须经实习带队教师和指导教师 批准 4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论